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    华工机汽学院《机械设计基础》复习题3答案.doc

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    华工机汽学院《机械设计基础》复习题3答案.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流华工机汽学院机械设计基础复习题3答案.精品文档.一、选择题(请将答案填入下表中,每小题2分,共40分)题号12345678910答案BBABBBBABB题号11121314151617181920答案AAADDAAADD1、已知对心曲柄滑块机构的曲柄长lAB=30mm,则该机构的行程s为B。A)s =30mmB)s=60mmC)30mm<s<60mmD)s>60mm2、有急回特性的平面连杆机构的行程比系数B。A)K=1B)K>1C)K1D)K<13、四杆机构处于死点时,其传动角为A。A)0°B)90°C)>90°D)0°<<90°4、理论上,标准直齿圆柱齿轮不产生根切的最小齿数是B。A)14B)17C)24D)215、闭式传动软齿面齿轮的主要失效形式是B。 A)齿面胶合B)齿面点蚀C)齿根折断D)齿面磨损6、一对啮合传动齿轮的材料应B。A)相同B)小齿轮材料力学性能略好C)大齿轮材料力学性能略好D)大、小齿轮材料不同7、滚动轴承的基本代号为6315,其内径为Bmm。A)15B)75C)50D)258、自行车前轮的轴是A 。A)心轴B)转轴C)空心轴D)传动轴9、在轴的初步计算中,轴的直径是按B来初步确定的。A)弯曲强度B)扭转强度C)轴段的长度D)轴段上零件的孔径10、常用的联接螺纹是B。A)梯形螺纹B)三角形螺纹C)锯齿形螺纹D)矩形螺纹11、通常A用于轮毂沿键滑动,且滑动距离较大的联接。A)导向平键联接B)普通平键联接C)楔键联接D)半圆键联接12、螺纹副中一个零件相对于另一个转过一圈时,则它们沿轴线方向相对移动的距离是A。A)线数×螺距B)一个螺距C)线数×导程D)导程线数13、渐开线齿廓的形状与齿轮的A半径大小有关。A)基圆B)节圆C)分度圆D)渐开线曲率14、如左下图所示凸轮机构的推程运动角是D。A)180°B)110°C)70°D)120°15、如右上图所示螺纹的类型为D。A)单线右旋B)单线左旋C)双线左旋D)双线右旋16、带传动不能保证准确的传动比是由于A。A)带的弹性滑动B)带的打滑C)带的磨损D)带的老化17、在圆柱齿轮传动中,常使小齿轮齿宽b1略大于大齿轮齿宽b2,其目的是A。A)补偿安装误差,以保证全齿宽的接触B)提高小齿轮齿根弯曲疲劳强度C)提高小齿轮齿面接触疲劳强度D)减少小齿轮载荷分布不均18、某通孔零件间的联接,工作时联接件受到较大的横向载荷,应选用A。A)铰制孔用螺栓联接B)螺钉联接C)双头螺柱联接D)普通螺栓联接19、最常用的传动螺纹类型是D。A)普通螺纹B)矩形螺纹C)锯齿形螺纹D)梯形螺纹20、阶梯轴应用最广的主要原因是D。A)制造工艺性好B)传递载荷大C)疲劳强度高D)便于零件的装拆和固定二、判断题(每小题2分,共20分)1. 由于移动副是构成面接触的运动副,故移动副是平面高副。(×)2. 曲柄为原动件的偏置曲柄滑块机构,一定具有急回特性。()3. 凸轮机构的压力角越大,机构的传力性能越好。(×)4. 齿轮上具有标准压力角和标准模数的圆称为分度圆。()5. V带轮基准直径是指轮缘最大直径。(×)6. 带的初拉力越大,则有效拉力越大,故带的初拉力越大越好。(×)7. 一对标准齿轮啮合,其啮合角必然等于压力角。(×)8. 传动轴是既传递扭矩又承受弯矩的轴。(×)9. 在平面连杆机构中,连杆与曲柄是同时存在的,即有连杆就有曲柄。(×)10. 螺栓联接的被连接件支承面一般不需要加工。(×)三、计算题(每小题10分,共30分)1、分别计算下图所示两个机构的自由度,并判断机构是否具有确定的相对运动。图中标有箭头的构件为原运动件。(a)(b)解:(a)F3n2PlPh3×32×321有确定的相对运动(b)F3n2PlPh3×72×101有确定的相对运动2、图示链铰四杆机构中,各构件的长度为a=250mm,b=650mm,C=450mm,d=550mm。试问:该机构是哪种铰链四杆机构,并说明理由。最短杆与最长杆长度之和(250+650)小于其余两杆长度之和(450+550),满足存在曲柄的必要条件,且最短杆为连架杆。故该铰链四杆机构为曲柄摇杆机构。3、为修配一个损坏的渐开线外齿轮,实测齿轮的齿顶圆直径da=119.86mm,齿数z = 28,全齿高h = 8.90mm。试确定该齿轮的主要参数:模数m、分度圆直径d、齿顶圆直径da、齿根圆直径df。根据标准 1) 模数 取m42)分度圆直径ddmz4×281123)齿顶圆直径dada4×(28+2×1)1204)齿根圆直径dfdf4×(28-2×1-2×0.25)102四、改错题(10分)下图所示为一齿轮轴部件图,有10个结构错误,请在错误的地方用序号标出,并逐条写出错误的内容,不必改正。

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