合肥一中高一物理竞赛B班平衡练习题(1).doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流合肥一中高一物理竞赛B班平衡练习题(1).精品文档.合肥一中高一物理竞赛B班平衡练习题（1）1.如图所示，轻杆BC的C端铰接于墙，B点用绳子拉紧，在BC中点O 挂重物G.当以C为转轴时，绳子拉力的力臂是()(A)OB(B)BC(C)AC(D)CE2.关于力矩，下列说法中正确的是()(A)力对物体的转动作用决定于力矩的大小和方向(B)力矩等于零时，力对物体不产生转动作用(C)力矩等于零时，力对物体也可以产生转动作用(D)力矩的单位是“牛·米”，也可以写成“焦”3.有大小为F1=4N和F2=3N的两个力，其作用点距轴O的距离分别为L1=30cm和L2=40cm，则这两个力对转轴O的力矩M1和M2的大小关系为()(A)因为F1>F2，所以M1>M2(B)因为F1<F2，所以M1<M2(C)因为F1L1=F2L2，所以M1=M2(D)无法判断M1和M2的大小4.如图所示是单臂斜拉桥的示意图，均匀桥板aO重为G，三根平行钢索与桥面成30°角，间距ab=bc=cd=dO.若每根钢索受力相同，左侧桥墩对桥板无作用力，则每根钢索的拉力大小是()(A)G(B)(C)(D)5.如图所示，直杆OA可绕O轴转动，图中虚线与杆平行.杆的A端分别受到F1、F2、F3、F4四个力的作用而静止，它们与OA杆在同一竖直平面内，则它们对O点的力矩M1、M2、M3、M4的大小关系是()(A)M1=M2=M3=M4 (B)M1>M2>M3>M4(C)M1>M2=M3>M4 (D)M1<M2<M3<M46.如图所示的杆秤，O为提纽，A为刻度的起点，B为秤钩，P为秤砣.关于杆秤的性能，下列说法中正确的是()(A)不称物时，秤砣移至A处，杆秤平衡(B)不称物时，秤砣移至B处，杆秤平衡(C)称物时，OP的距离与被测物的质量成正比(D)称物时，AP的距离与被测物的质量成正比7.如图所示是一根弯成直角的杆，它可绕O点转动.杆的OA段长30cm，AB段长40cm.现用F=10N的力作用在杆上，要使力F对轴O逆时针方向的力矩最大，F应怎样作用在杆上?画出示意图，并求出力F的最大力矩.8.如图所示，ABC为质量均匀的等边直角曲尺，质量为2M，C端由铰链与墙相连，摩擦不计.当BC处于水平静止状态时，施加在A端的最小作用力的大小为_，方向是_.9.如图所示，将粗细均匀、直径相同的均匀棒A和B粘合在一起，并在粘合处用绳悬挂起来，恰好处于水平位置而平衡，如果A的密度是B的2倍，那么A的重力大小是B的_倍.10.如图所示，质量为m的运动员站在质量为m的均匀长板AB的中点，板位于水平地面上，可绕通过A点的水平轴无摩擦转动.板的B端系有轻绳，轻绳的另一端绕过两个定滑轮后，握在运动员的手中.当运动员用力拉绳子时，滑轮两侧的绳子都保持在竖直方向，则要使板的B端离开地面，运动员作用于绳的最小拉力是多少？11.如图所示，均匀杆AB每米重为30N，将A端支起，在离A端0.2m的C处挂一重300N的物体，在B端施一竖直向上的拉力F，使杆保持水平方向平衡，问杆长为多少时，所需的拉力F最小?最小值为多大?12.右图所示是用电动砂轮打磨工件的装置，砂轮的转轴通过图中O点垂直于纸面，AB是一长度l=0.60m、质量m1=0.50kg的均匀刚性细杆，可绕过A端的固定轴在竖直面(图中纸面)内无摩擦地转动，工件C固定在AB杆上，其质量m2=1.5kg，工件的重心、工件与砂轮的接触点P以及O点都在过AB中点的竖直线上，P到AB杆的垂直距离d=0.1m，AB杆始终处于水平位置，砂轮与工件之间的动摩擦因数=0.6.(1)当砂轮静止时，要使工件对砂轮的压力F0=100N，则施于B端竖直向下的力FB应是多大?(2)当砂轮逆时针转动时，要使工件对砂轮的压力仍为F0=100N，则施于B端竖直向下的力FB应是多大?1、D 2、AB 3、D 4、D 5、A 6、AD 7、图略，5N·m 8、，垂直于CA的连线斜向上 9、 10、 11、2m,60N 12、(1)40N(2)30N 解析：（1）当砂轮静止时，把AB杆和工件看成一个物体，它受到的外力对A轴的力矩有：重力的力矩（）砂轮对工件的支持力的力矩的力矩由力矩的平衡，得 解得 代入数据得 （2）当砂轮转动时，除重力、支持力和的力矩外，还有砂轮作用于工件的摩擦力的力矩。由力矩的平平衡；得 解得 代入数据得