县优秀教育工作者先进事迹.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流县优秀教育工作者先进事迹.精品文档.县优秀教育工作者先进事迹 一、虚心学习，不断提高自身素养。教师只有广泛涉猎，才能去伪存真，披沙拣金，才能真正做到居高临下，游刃有余。该同志作为一个语文科组长，认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，本着对工作负责，对学校负责的态度，加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。通过报刊、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流。 二、求真务实，尽职尽责做好各项工作。 平时积极深入课堂听课，在教师上课中，提出教师在课堂教学过程中要努力实践和坚决贯彻先进的教育理念，他自己总结性的提出教师在课堂教学中要以“一本”、“两式”、“三点”、“四以”、“五让”的教学理念为主。“一本”即以学生为本，教师的“教”必须服务于学生的“学”；“两式”即教学活动始终坚持启发式和讨论式；“三点”即在课堂教学活动中抓好知识点、能力点、德育点；“四以”即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以思想为中心；“五让”即在课堂教学活动中，能让学生观察的让学生观察，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结，能让学生思考的让学生思考，能让学生表达的让学生表达，倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生学会学习，培养学生的创新精神和实践能力。经常指导与要求教师在平时教育教学工作中做到“三心、三不、三个一样和四个喜欢”。“三心”就是：待学生要爱心、耐心、和信心； 三、服务师生，树立语文组良好形象。  在学校的每次会议上，在教师集体活动时，在校园的文化建设上，他都在积极渗透和推广学校和教师为学生服务的意识。从学习到生活，从课内到课外，强调互动的师生关系，强调教师是学生人生成长的引路人，强调教师是学生学习能力的引导者，强调教师是学生全面发展的培养者。坚决要做到把时间还给学生，把健康留给学生，把方法教给学生，把习惯留给学生。