古代汉语第2阶段测试题(语法)2b.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流古代汉语第2阶段测试题(语法)2b.精品文档.江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷考试科目:古代汉语第三章（总分100分） 时间：90分钟_学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、名词解释：1、使动用法2、意动用法3、宾语前置4、辅助性代词二、指出下列句子中词类活用的现象，并加以分析（主要分析其原来的词性、活用后的词性及其活用的标志）。1、晋灵公不君。2、左右欲兵之。（史记·伯夷列传）3、昔齐人有欲金者，清旦，衣冠而之市。（列子·说符）4、故天下尽以扁鹊为能生死人。（史记·扁鹊仓公列传）5、今也，小国师大国，而耻受命焉。（史记·赵充国列传）6、贤者与民并耕而食，饔飧而治。(孟子许行) 7、再火，令药熔。(沈括活板) 8、驴不胜怒，蹄之。(柳宗元黔之驴) 9、许子衣褐。(孟子·许行) 10、陛下不能将兵。(史记·淮阴侯列传) 11、勇士入其大门，则无人门焉。(公羊传·宣公六年)12、不足生于不农。(晁错论贵粟疏) 13、晋师军于庐柳。(左传僖公二十四年)14、问其深，则其好游者不能穷也。(王安石游褒禅山记)15、庚午，围宋，门于桐门。(左·传襄公十年)三、指出下列句子中用作状语的名词和动词，并说明它所表示的意义。1、莫如以吾所长，攻敌所短，操刀挟盾，猱进鸷击，或能免乎？（冯婉贞）2、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。（史记·游侠列传）3、将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。（丘迟·与陈伯之书）4、草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。（文天祥·指南录后序）5、居十日，扁鹊望桓侯而还走。（韩非子·喻老）6、君为我呼人，吾得兄事之。(史记·鸿门宴) 7、夫山居而谷汲者，膢腊而相遗以水。(韩非子·五蠹)8、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”(史记·陈涉世家)9、其后秦稍蚕食魏。(史记·魏公子列传)10、田单乃起，引还，东乡坐，师事之，(史记·田单列传)四、说明下列句中加点号的词的词性和用法，并把句子译成现代汉语。1、故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见能。（荀子非十二子）2、君子病无能焉，不病人之不己知也。（论语卫灵公）3、萁畚运于渤海之尾。（愚公移山）4、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）5、君子博学而日省乎己，则智明而行无过矣。（荀子劝学）6、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼传）7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。（韩非子说林下）8、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子尽心上）9、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学）10、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子天论）11、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）五、指出下列加下划线的词的词性，并说明其用法：1、广起，夺而杀尉。（史记·陈涉世家）2、（狼）性贪而狠，党豺为虐。（中山狼传）3、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。（史记·项羽本纪）4、重足而立，侧目而视。（史记·列传）5、赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（史记·廉蔺列传）6、事成，犹得封侯；事败，易以亡。（史记·项羽本纪）7、孔子曰：“以吾从大夫之后，不可不告。”（论语·宪问）8、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。（韩愈·师说）9、项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩。（史记·项羽本纪）10、天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（彭端淑：为学一首示子侄）11、灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”（史记·魏武列传）12、税外加一物，皆以枉法论。（白居易：重赋）13、不以物喜，不以己悲。（范仲淹：岳阳楼记）14、（屈原）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（史记·屈原贾生列传）15、曹操比于袁绍，则名微而众寡。（三国志·诸葛亮传）16、入乎耳，出乎口。（荀子·劝学）17、西蜀之去南海，不知其几千里也。（彭端淑：为学一首示子侄）六、下面的句子哪些是被动句？哪些不是被动句？是被动句的，指出是用什么方法表达的被动句？1、今不速往，恐为操所先。（赤壁之战）2、不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（史记屈原贾生列传）4、劳心者治人，劳力者治于人。（许行）5、兔不可复得，而身为宋国笑。（五蠹）6、生孩六月，慈父见背。（陈情表）七、指出下列句子中的前置宾语并说明宾语前置的条件。1、古之人不余欺也。（石钟山记）2、岂不榖是为？先君之好是继！（齐桓公伐楚）3、姜氏何厌之有？（郑伯克段于鄢）4、大宛闻漠之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。（张骞传）5、日月逝矣，岁不我与。（论语阳货）6、子曰：“求，无乃尔是过欤？”（论语季氏）【参考答案】：一、名词解释：1、使动用法：是指主语所代表的人或事物，不实行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或物实行这个动作。如： “使华元夜入楚师，登子反之床，起之。” 句中的“起”，是指华元使子反起。“起”，使动用法。使动用法中的谓语动词有的本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。、意动用法：是指谓语动词具有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思，属于主观看法。结构上是形容词、名词后面带上宾语。动词本身无此种用法。 “吾妻之美我者，私我也。” “美我”，意思是“以我为美”，这是妻子的主观看法，邹忌本身没有变化，“美”就属于意动用法。 3、宾语前置：指在古汉语中，宾语在一定条件下前置。这主要是指疑问代词作宾语时前置，否定句中代词作宾语时前置，宾语用代词复指时前置。4、辅助性的代词：古汉语中，“者”和“所”这两个字都有一定的称代作用，因此从马建忠开始，许多语法学家都把它们归在代词中。它们虽然都有指代作用，但是却不能独立用作句子成份，必须放在别的词语的后面或前面，构成“者字结构”或“所字结构”，作为句中的一个成份，因此把它们叫做辅助性的代词。二、指出下列句子中词类活用的现象，并加以分析。1、“君”，名词用如动词。标志：用在否定副词后面的名词用如动词。2、“兵”，名词用如动词，是“（用刀）杀”的意思。标志：它前面有助动词（能愿动词）“欲”和它相结合，后面有代词“之”作宾语3、“衣冠”，名词用如动词，标志：是“穿好衣服，戴好帽子”的意思。连词“而”连接前后两个动词，表示一先一后两个动作。4、“生”，不及物动词的使动用法，标志：后面有“死人”作它的宾语，是“使生”的意思。5、“师”，名词用如动词，意动用法。标志：后面有“大国”作它的宾语，是“以为师”的意思。6、“饔飧”：名词用如动词。标志：名词和动词之间用“而”字连接。7、“火”：名词用如动词。标志：“火”字前面有副词“再”。 8、“蹄”：名词用如动词。标志：“蹄”字后面有代词之。9、“衣”，名词用如动词。标志：“衣”和后面的“褐”连用，构成动宾关系。10、“将”：名词用如动词。标志：“将”字前面有能愿动词“能”。 11、第二个“门”字：名词用如动词。标志：本句为叙述句，“门”字后面有“焉”字作补语。12、“农”：名词用如动词。标志：“农”字前面有副词“不”。 13、“军”：名词用如动词。标志：“军”字后面有介宾词组“于庐柳”o 14、“穷”：形容词活用为动词。标志：“穷”字前面有能愿动词“能”。 15、第一个“门”字：名词活用为动词。标志：“门”字后面有介宾短语“于桐门”。三、指出下列句子中用作状语的名词和动词，并说明它所表示的意义。1、“猱”、“鸷”，名词用作状语，表示比喻。意思是“象猿猴一样轻捷地前进”、“象鸷鸟一样勇猛地搏击”。2、“父”，名词用作状语，表示对人的态度。意思是“把朱家当做父亲一样来奉事”。3、“鱼”、“燕”，名词用作状语，表示比喻。意思是“象鱼儿一样地游动”、“象燕子一样地筑巢”。4、“草”、“露”，名词用作状语，表示动作行为的处所。意思是“在草莽中奔走”、“在露天下过夜”。“日”，时间名词用作状语，用在具有行动性的动词前面，表示行动的频数或经常，有“日日”的意思。5、“还”，动词用作状语，表示“走”的方式。意思是“回过身跑了”。6、兄：名词用作状语，表示对人的态度，像对待兄长似地。 7、山、谷：名词用作状语，表示动作行为发生的处所，在山土、到深谷o 8、夜：名词用作状语，表示动作行为发生的时间。夜里。狐：名词用作状语，表示比喻，像狐狸似的。9、蚕：名词用作状语，表示比喻，像蚕吃桑叶似地。10、师：名词用作状语，表示对人的态度，像对待老师那样。四、说明下列句中加点号的词的词性和用法，并把句子译成现代汉语。1、故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见能。（荀子非十二子）耻：形容词，用作动词，意动用法。“以为可耻”2、君子病无能焉，不病人之不己知也。（论语卫灵公）病：不及物动词，意动用法。“以为病”，担心。3、萁畚运于渤海之尾。（愚公移山）萁畚：名词，用作状语，“用萁畚（运）”，表示动作的方式。4、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）度：名词，用作动词，指“合乎法度”。5、君子博学而日省乎己，则智明而行无过矣。（荀子劝学）日：时间名词，用作状语。“每日”。6、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼传）生：不及物动词，使动用法，“使（死人）复活”。肉：名词，用作动词，使动用法，“使（白骨）长肉”。7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。（韩非子说林下）小、大：都是形容词，用作动词，使动用法。“使（鼻或目）大、小”8、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子尽心上）小：形容词，用作动词，意动用法，“以（泰山、天下）为小”。9、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学）水：名词，用作动词，“游泳”。10、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子天论）君：名词，用作动词，“统治”。11、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）远：形容词，使动用法。“使（庖厨）远离”。12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）老1：形容词，用作动词，“敬爱”。老2：形容词，用作名词，指“年老的人”。幼1：形容词，用作动词，“爱护”。幼2：形容词，用作名词，指“年幼的人”。五、指出下列加下划线的词的词性，并说明其用法：1、“而”，连词，连接动词“夺”和“杀”，表示一先一后两种动作行为。2、“而”，连词，连接两个形容词，表示两种并列的性质。3、“而”，连词，连接在意思上相反的两项，表示转折。4、“而”，连词，用在状语和动词之间，连接偏正两项。5、“以”，连词，连接动词性短语，后一行为是前一行为的目的。6、“以”，连词，用在状语和动词之间，连接偏正两项。7、“以”，连词，用在原因分句前，表示原因，可译为“因为”。8、“则”，连词，用在与上项意思不相协调的分句里，表示转折，可译为“却”。9、“则”，连词，用在表示动作的句子前，表示在时间上的承接，可译为“就”。10、“则”，连词，用在假设复句表结果的的分句前，表示事理上的承接。可译为“那么”。11、“若”，连词，连接两个名词，表示选择。相当于“或”。12、“以”，介词，表示论事的标准。相当于“依照”、“按照”。13、“以”，介词，引进原因。相当于“因”、“因为”。14、“于” ，介词，引进对象范围。相当于“对于”。15、“于” ，介词，引进比较对象，表比较异同。相当于“和”、“跟”、“同”。16、“乎”，介词，引进处所。相当于“从”。17、“之”，连词，放在充当主语的主谓词组之间，取消句子的独立性。六、下面的句子哪些是被动句？哪些不是被动句？是被动句的，指出是用什么方法表达的被动句？1、今不速往，恐为操所先。（赤壁之战）被动句。用的是“为所”的句式。介词“为”引进行为的主动者，“所”字帮助表示被动。2、不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）被动句。用的是“为所”的句式。但省略了介词“为”引进的行为主动者，“所”字帮助表示被动。3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（史记屈原贾生列传）被动句。用的是“见”字被动句。“见”字放在动词前帮助表示被动。又用了“被”字被动句。“被”字放在动词前帮助表示被动。4、劳心者治人，劳力者治于人。（许行）被动句。用的是“于”字被动句。介词“于”引进行为主动者。5、兔不可复得，而身为宋国笑。（五蠹）被动句。用的是“为”字被动句。介词“为”引进行为主动者。6、生孩六月，慈父见背。（陈情表）非被动句。“见背”等于说“相弃”，是表示死的委婉语，不表示被动的意思。七、指出下列句子中的前置宾语并说明宾语前置的条件。1、古之人不余欺也。（石钟山记）句中“欺”为动词，“余”为前置宾语。条件：否定句中代词宾语前置。2、岂不榖是为？先君之好是继！（齐桓公伐楚）前置宾语分别是“不榖”、“先君之好”；两个“是”都是代词，复指前置宾语。条件：宾语用代词复指时前置。3、姜氏何厌之有？（郑伯克段于鄢）前置宾语是“何厌”。“之”是代词，复指前置的宾语。条件：宾语用代词复指时前置。4、大宛闻漠之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。（张骞传）前置宾语是“何”。条件：疑问代词作宾语时前置。5、日月逝矣，岁不我与。（论语阳货）前置宾语是“我”。条件：否定句中代词宾语前置。6、子曰：“求，无乃尔是过欤？”（论语季氏）前置宾语是“尔”，“是”为代词，复指前置的宾语。条件：宾语用代词复指时前置。