小学部编版语文三年级练习题选择题复习题.doc
【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学部编版语文三年级练习题选择题复习题.精品文档.选 择 题1.下面加点字注音正确的一组是( )A.坪坝(bèi) 摔跤(shi) 风尾竹(fèng)B.荒野( hung) 罚站(fá) 例如(liè)C.糊涂(hú) 戒尺(jiè) 挨打(ái)下面加点字注音正确的一组是( )A. 玩耍（sh） 洞庭（tÍng） 富饶（náo）B. 玫瑰（gu） 海滨（bn） 石凳（dèng）C. 膝盖（q） 来临（líng） 呢喃（ní）D. 凝视（nín） 联欢会（lián） 恍然大悟（huàng）下面加点字注音正确的一组是( )A. 诱人（yu） 犹豫（yù） 凑近（zòu） 孵蛋（fú）B. 萝卜（bo） 晾干（liàng） 模仿（mó） 阁楼（gé）C. 鹦鹉（yn） 合拢（lng） 洞庭湖（tíng） 亚热带（yà）D. 树梢（sho） 呢喃（nán） 演奏（còu） 乳白色（y）2.下列选项中是同一类词语的一组是( )A.山狸 竹子 猴子 松鼠B.绒球花 太阳花 风尾竹 粉墙C.春节 重阳节 端午节 中秋节3.下列四组词语中，不是一对反义词的是( )A.安静一一热闹 B.制涂一一清楚C.绚丽美丽 D.落下一一升起4.“这一问，把正在摇头晁脑高声念书的同学们吓呆了”下列与句中加点词构词方式一致的词是( )A.提心吊胆 B.冷言冷语C.手忙脚乱 D.喜新厌旧5.下列说法不正确的一项是( )A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。B.朗读“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”时，“真的”“地下”是要强调的重音。C.朗读时，重音只可以重读，不能轻读或慢读。6.下面哪首诗不是描写秋天景色的?（ ）A.赠刘景文 B.夜书所见C.惠崇春江晓景 D.山行 7.“停车坐爱枫林晚”这句诗中加点字的正确解释是（ ）A.因为。 B.坐下。 C.座位。8.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是说（ ）A.小朋友们太贪玩了，不想离开。B.果树把小朋友的脚绊住。C.秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。D.小朋友们太喜欢吃水果了。9.下列词语搭配不正确的一项是( )A.精致的盘子 舒展身子B.顽强的纪律 闭上眼晴C.高大的树 挺直腰杆D.美丽的木地板 钻出地面，10.下列动词使用正确的一项是( )(1)那块奶陥实在太大了，他既 不起，又 不动。(2)蚂蚁队长 着奶酪的一角往前 着。A.搬 抬 叼 拽 B.抬 搬 叼 拽 C.叼 拽 拍 搬 D拽 叼 抬 搬11.下面哪篇童话不是选自(安徒生童话?( )A.丑小鸭 B.卖火柴的小女孩C.拇指姑娘 D.灰姑娘12.给下列加点字选择正确的解释。饱:A吃足了。 B.满足。 C.足,充分。(1) 爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。（ ）(2) 小猫吃饱了,就到墙根下晒太阳。（ ）(3) 今天的节目精彩极了,让我们大饱眼福。( )13. 朗读下面的句子时应该用什么样的语气?选一选A. 伤心,难过。 B.请求,企盼。 C.鼓励,亲切。(1) “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”（ ）(2) “不要紧,“小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!（ ）(3) 小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。（ ）14. 下列词语搭配不正确的一项是( )A. 明朗的天空 高高地飘扬B. 鲜艳的服装 婉转地歌唱C. 纪律严明 要求严格D. 发现产品 发明问题15. 与“萧萧梧叶送声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（ ）A. 悠悠天宇旷,切切故乡情。B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C. 谁言寸草心,报得三春晖。D. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰16. 下列说法不正确的一项是( )A. 为了更好地预测故事情节,我们要多关注文段中的细节。B. 为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意读出重音。C. 写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启发。17. 下列词语搭配不恰当的一项是( )A. 彩色的小鸟 B.金色的香味B. 一本正经的样子 D.翠绿的羽毛18. 下列词语中是一对反义词的是( )A. 张开一合拢 B.观察一察看C. 常常一经常 D.用力一使劲19. 下列句子的修辞手法与其他两句不同的一项是( )A. 运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B. 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。C. 所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。20. 饮湖上初晴后雨中的“湖”指的是( )A. 鄱阳湖 B.洞庭湖 C.西湖21. 下列诗句停顿不正确的是( )A. 两岸/猿声/啼不住,轻舟/已过/万重山。B. 水光/潋滟/晴/方好,山色/空蒙/雨/亦奇。C. 遥望/洞庭/山水/翠,白银/盘里/一青/螺。22. 下面互为近义词的一组词是( )A. 惊愕惊讶 B.快活快速 C.赶忙迟缓23. 与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话修辞手法一致的( )A. 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。B. 风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。C. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。24. 下列节奏划分不正确的一项是（ ）A. 群儿/戏于庭 B.一儿/登瓮C光持/石/击瓮/破之 D.足跌/没水中25. 读句子,选择能表现人物当时内心情感的词语。A. 快乐 B感激 C紧张、自卑、痛苦(1) 英子犹豫了一会儿,慢吞地站了起来,眼圈红红的。（ ）(2) 她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（ ）(3) 英子向大家深深地鞠了一躬，然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（ ）26. 下列说法不正确的一项是( )A. 可马光一文选宋史·司马光传。B. 掌声一文以“掌声”作为文章题目,是因为“掌声”是本文的线索,正是那次掌声改变了英子对待生活的态度,点明了文章的主旨。C. 灰雀这篇课文中“男孩说:没我没看见。”是因为男孩不确定自己看没看到灰雀,所以说话迟疑。27. 选一选1.白雪公主“这个形象最早来自( )A. 格林童话 B.安徒生童话 C伊索寓言2. 在安徒生童话中海的女儿里,小美人鱼变成人是为了见到谁?( )A. 渔夫 B.皇后 C.王子 3. 小古文司马光一文选自( )A宋史 B.明史 C.汉史4. 稻草人的作者是( )A. 曹文轩 B.叶圣陶 C.季羡林5. “花中四君子“不包括下列哪种花?( )A. 兰花 B.荷花 C.梅花6. 对雅人四好中的“琴棋书画”解释有误的一项是( )A. “琴”一般是指古琴。 B.“书”是指中国书法。C“棋”是指中国古代围棋。 D.“画”是指油画。7“爱人若爱其身”这句话出自( )A. 论语 B.孟子 C.墨子 D.荀子8.下面哪则童话不是出自安徒生童话?( )A. 丑小鸭 B.拇指姑娘 B. 坚定的锡兵 D.灰姑娘28. 下列选项中,哪一项不是描写秋天的?( )A. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。D. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。29. 表现诗人思念家乡的诗句是( )A.君看一叶舟,出没风波里。B.举头望明月,低头思故乡。C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。D.林暗草惊风,将军夜引弓。30.选择恰当的祝福语填空。(填序号)一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路平安1给扬帆出海的船员送行时,我会说:“ 。”2. 给即将外出旅行的朋友送行时,我会说:“ 。” 3. 给举重运动员送行时,我会说:“ 。” 4. 给演讲参赛者送行时,我会说:“ 。”31.我选择得体的语言。1. 下面的话说得最得体的一项是( )A. 当朋友邀你一起打篮球时,你说:“没空!”B. 当老师到你家家访时,你说:“您是无事不登三宝殿啊!”C. 当你骑车碰了别人时,你说:“对不起,没伤着你吧?”D. 当同学向你请教问题时,你说:“这么简单都不会?”2你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )A.对不起,我不是故意的,你应该原谅我才对。B.对不起,我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C.对不起,这次算我错了,好不好?D.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?32.下哪个词语不是描写丰收景象的?请选出来,把序号填入括号里。( )A.春暖花开 B.五谷丰登 C.瓜果飘香 D果实累累33.演出要开始了,观众们进入会场“处填哪个词合适?( )A.陆续 B.连续 C继续 D.持续34.下列停顿合适的一项是( )A.群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足跌/没/水中。B.群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。C.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。D.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足/跌没/水中。35.下列标点符号使用不正确的一项是( )A.他才大叫:“立 定!原地休息”!B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。C.“哎呀!”狐说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”D.父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”36.下列词语书写有误的一项是( )A.旅行 雾蒙蒙 四通八达 眼疾手快B.鱼民 孤零零 满载而归 争先恐后C.平展 干巴巴 层林尽染 口干舌燥37.下列朗读停顿正确的一项是( )A.众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。B.众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。C.众/皆弃/去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得/活。38.以下哪个名称用于班里组织的合唱兴趣小组最合适?( )A.百灵鸟合唱队 B.小天鹅合唱队 C.小松鼠合唱队39.下列词语中没有错别字的一组是( )A.杨起 能够 石径 铺满B.水呢 墙壁 棕色 迟到C.丰收 勾起 仙子 邮漂D.几乎 砍柴 诉说 睁眼40.下列句子中没有语病的一项是( )A.异口同声地说:“赞成!B.在老师的教育下,他端正了学习目的.C.我爱看淘气包马小跳小蜜蜂小学生语文报等课外书。D.随着社会的发展,人们的生活越来越好。41.“活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。”这句话的意思是( )A弟弟活泼可爱. B.弟弟津津有味地吃着。E. 弟弟吃着大苹果。 D.大苹果又香又甜。42. 与“这个小女孩美好的心灵,不正像一朵含待放的花蕾吗?”意思相同的句子是( )A. 这个小女孩美好的心灵,正像一朵含苞待放的花蕾。B. 这个小女孩美好的心灵,不像一朵含苞待放的花蕾。C. 这个小女孩美好的心灵,怎么像一朵含苞待放的花蕾?D. 这个小女孩美好的心灵,像一朵含苞待放的花蕾吗?43. 同学小玲有一本非常有趣的故事书,我想借来看看,我应该怎么说呢?下面四种说法中,能让听的人感到最舒服的一项是( )A. 喂,把你的故事书借我看看。B. 小玲,你的故事书可以借我看看吗?C. 小玲,把你的故事书借我看看。D. 小刚,把小玲的故事书拿过来给我看看。44. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A. 召引 闪闪发光 B粗状 及及忙忙B. 攻课 春华秋实 D.准备 天高云淡45. 下面一组词语不同类的一项是（ ）A秋高气爽 B.春光明媚 C.五谷丰登 D.金桂飘香46. .下列三个句子中,标点符号运用有误的是 ( )A. “救命啊!救命啊!“红头拼命地叫起来。B. “哎呀!”狐理说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C. 鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”47. 选择一个句子填入下面这句话的横线上,最恰当的一项是( )老师语重心长地对小明说:“打架是不可取的,因为靠蛮力是解决不了问题的,要以理服人,正所谓 。”A. 一时强弱在于力,万古胜负在于理B. 二人同心,其利断金C. 书籍是人类进步的阶梯D. 有理走遍天下,无理步难行48. 选一选。（填序号）1.春天到了山上的冰雪（ ）了。A融化 B熔化 C溶化 D溶解2. “小狗对小公鸡说道“中的“对”的含义是( )A. 向着,朝着 B.对面的 C.回答 D.正确。3. “碧水东流至此回”中“回”的意思是( )A曲折、回旋。 B.返还,走向原来的地方。 C.答复。 D.掉转。4. “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽.你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”句中省略号的作用是( )A表示列举的省略 B.表示说话断断续续C.表示省略了说的话 D.表示解释说明49. 以下词语归类不正确的一项是（ ）A. 骑黄牛 捕鸣蝉 挑促织 B.吱吱呀呀 叮叮咚咚 叽叽喳喳C.红松 翠绿 乳白 D.摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱答 案1.C B B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 11.D 12.（1）C （2）A （3）B 13.（1）B （2）C （3）A 14.D 15.C 16.C 17.B 18.A 19.C 20.C 21.C 22.A 23.B 24.C 25.（1）C （2）A （3）B 26.C 27.（1）A （2）C （3）A （4）B （5）B（6）D （7）C （8D28.C 29.B 30. （1） （2） （3） （4）31.（1）C （2）D 32.A 33.A 34.C35.A 36.B 37.B 38.A 39.D40.D 41.C 42.A 43.B 44.D 45.B 46.B 47.A48.（1）A （2） A（3）A（4）C 49.C
