志远高三化学期中考试试卷分析.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流志远高三化学期中考试试卷分析.精品文档.高三化学期中考试试卷分析一、考试基本情况，17人参考，8人及格，及格率47%，最高分73分，平均分56分。二、总体试卷评价本次考察范围为实验、物质的量、离子共存、离子反应方程式、氧化还原等有关知识点，试题覆盖全面，综合性高，分值合理。由于物质的量这一知识点比较抽象难以理解，因此此次期中考试再次作为重点考察，还有离子反应、离子共存以及氧化还原均作为重点考察。考察形式与高考相似，选择题和填空题两种题型。在本次考试中，着重注意基础知识的考察，选择题20题共60分，其中多数题较易得分，课堂多次讲解过类似题的重要题型，得分率较高，客观题4题共40分，也是以基础为主，实验和其他知识点综合起来考察，与高考形式统一，得分率一般。总体来说此次考试试卷难易程度适中。三、常见错误分析（1）、第一大题：单选题（120题）选择题的错误率较低，错题主要集中在8、10、13、17第8、10题考察了物质的量的相关知识点，8题错的原因为没有透彻的理解物质的量的浓度的概念，10题则是没有熟练的运用公式。13题错原因为化学基础较差，相关的化学积累太少，对化学知识的灵活运用能力不够。17题考察的为新复习的知识，不是很熟练。（2）非选择题：共四道大题21题有五道小题，得分率较高，以填空题的形式考察物质的量的相关知识点，说明学生掌握了物质的量的相关知识点。22题氧化还原配平题，得分率很高，学生基本上能掌握复杂的氧化还原反应化学式的配平方法及23题为推断题，得分率一般，此题很综合的考察了离子的共存问题，同时还需要一定的化学相关知识的积累，很多同学能推出大部分物质，只有小部分出错，以后需加强训练。24题是实验，得分率较低，学生自主的设计实验验证离子存在，考察形式灵活，要求学生有严密的逻辑思维，条理的叙述，训练学生分析问题、解决问题的能力，得分低主要是因为学生时间不够。四、今后教学建本次期中考试虽然成绩差强人意但是还是有很多问题需要老师和学生一起努力来改正，以期在高考中考出满意的成绩。首先，学生的基础知识不够牢固。尽管我们加强了基础知识的教学，但是力度还不够，没有让学生经常地反复地去复习基础知识；其次，答题不规范。原因为缺乏规范性训练，对学生的要求不严格；此外，分析问题、解决问题的能力差。原因是学生基础知识薄弱，知识之间的联系差。因此，在今后的教学中要做到加强“错题再做”训练。把考试出现过的试题，再充实到试题当中再次考试，加强得分意识的教育，不要求学生每个题都会做，但是会做的题目就要一分不失，做到会做不丢分。此外，加强规范性训练。对学生严格要求，要做到文字规范、符号规范、化学用语规范、书写规范、格式规范，高考拿分，规范化也是很重要的。