教师的职业情怀与人生幸福08903.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教师的职业情怀与人生幸福08903.精品文档.教师的职业情怀与人生幸福心得体会 西林小学刘宏宇5月17下午，全区中小学教师在西林四中参加了教师的职业情怀与人生幸福的学习培训。韩老师精彩的讲座和每个故事都令人值得深思，值得回味，时而沉重，时而喜悦。我深知，要成为一名真正幸福的老师，还任重而道远。韩老师以真实的教育案例，为我们详细阐述了教育的真谛。他生动形象的把母亲、医生、园丁、向导、公仆和学者与教师角色进行了紧密联系。清楚的认识自己应有的职业情怀。什么是情怀？情怀就是一个发自你内心的感觉，你愿意为他付出和栖身一切。不在乎失去什么，得到什么。是啊，作为一名教师就要有职业情怀。作为一名班主任我会热爱班上每一位学生，因为好学生的爱出来的，差学生是嫌出来的。在我们班上那些学习纪律差的孩子我都会多关注，会投入更多的时间和精力来关注他们，用母亲般的爱来感化他们。以感恩的心态对待你生活中的人和事。与感恩相伴相生，学会宽容。感恩于学生、感恩于生活中、工作中，给予自己笑脸的每一个人，给予自己各种各样的服务的每一个人，给予自己各种各样的帮助的每一个人。幸福是什么？幸福就是一种感觉，一种物质生活满足之后，类似于愉悦的感觉。幸福“四有”心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家庭有积蓄。教师是幸福的，才能创造幸福的课堂。做一名有幸福感的教师，就应该做到： 一、保持良好的心态，守住心灵的那份宁静。在人欲横流的今天，如果你成天只想着要升官发财出名，你就永远不会感到幸福；如果你一心想着别人有的我都要有，你又怎么能够幸福快乐？如果你凡事都要求自己能够做得尽善尽美，恐怕你也难以幸福快乐。把今天的自己和昨天的自己比，把生活和不如自己的人比，不求飞黄腾达，不求一夜成名，只求日有所进，在精神的世界里不断辛勤耕耘，把自己的饭碗当成职业，把自己的职业做成事业，你就会找到幸福。敬业是一种美德，乐业是一种幸福，创业是一种境界。我们能够守住自己精神的家园，能够从事自己喜欢的事业，能够教化一批孩子，有什么不幸福呢？ 二、把读书当作第一任务，养成终生学习的良好习惯。要不断自主学习。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的知识面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。 其实幸福就是一种快乐心情，是一种催人向上的心态、幸福也是品味生活的一种感受。幸福需要我们自己去寻找，幸福需要我们自己去感受。做个幸福的教师，不但自己幸福，也带给学生以幸福，带给他人幸福-这于人于己，都是一件大好的事情。