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历史必修三专题一第一课(人教版) Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date春秋战国春秋战国西西 汉汉宋宋 明明明明 清清专题一专题一 中国传统文化中国传统文化主流思想主流思想的演变的演变儒学儒学出现出现.比较成熟比较成熟立为正宗立为正宗.成为主流成为主流吸收佛道吸收佛道.形成理学形成理学受到质疑受到质疑.地位不动地位不动儒家思想儒家思想演演变变 百百 家家 争争 鸣鸣课标：课标： (1)(1)知道诸子百家，认识百家争鸣形成的原因及重要知道诸子百家，认识百家争鸣形成的原因及重要意义。意义。(2)(2)了解孔子、孟子、荀子等思想家以及儒家的形成。了解孔子、孟子、荀子等思想家以及儒家的形成。 概念呈现概念呈现百家争鸣百家争鸣“百家百家”是泛指，意为数量多是泛指，意为数量多主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣争鸣”指争论和辩难。指争论和辩难。 这里是指春秋战国时期知识分子中的不同学派这里是指春秋战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。的涌现及各流派争芳斗艳的局面。一、一、“百家争鸣百家争鸣”出现的原因和影响出现的原因和影响 1 1、原因、原因（1）经济：）经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展井田制崩溃，封建经济迅速发展(物质条件物质条件)（2）政治：）政治：周王室衰微、诸侯崛起，分封制瓦解周王室衰微、诸侯崛起，分封制瓦解.政治环境相对宽松，面对政治环境相对宽松，面对社会剧变社会剧变，人们纷纷提出不同看，人们纷纷提出不同看法与方案。法与方案。（3）阶级关系：）阶级关系：诸侯争霸，诸侯争霸，“士士”阶层活跃和受重用。阶层活跃和受重用。（4）思想文化：）思想文化：私学兴起，造就一大批知识渊博的文士，私学兴起，造就一大批知识渊博的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。（ 政治、经济变革引起思想学术变革）政治、经济变革引起思想学术变革）二、二、“百家争鸣百家争鸣”的历史意义的历史意义 1.是中国历史上的是中国历史上的第一次思想解放运动第一次思想解放运动； 2.是中国学术文化、思想道德发展的重要阶是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，段，奠定了中国文化的基础；奠定了中国文化的基础； 3.形成中国的传统文化体系形成中国的传统文化体系 ，对当时和后，对当时和后来社会的发展来社会的发展影响深远。影响深远。（一）儒家（一）儒家（重点重点）（二）道家：（二）道家：（三）法家：（三）法家：（四）墨家：（四）墨家：二、二、“百家争鸣百家争鸣”概概况况 名人档案名人档案 孔子孔子 1号人物：号人物：孔子孔子“有教无类有教无类”、全面发展观全面发展观教育思想：教育思想：孔子，名丘，字仲尼，孔子，名丘，字仲尼， 姓名：姓名：( (前前551551年年9 9月月2828日前日前479479年年4 4月月1111日日) ) 生卒：生卒：鲁国（今山东曲阜鲁国（今山东曲阜 ）籍贯：籍贯：没落的奴隶主贵族后裔没落的奴隶主贵族后裔成分：成分：伟大的思想家、教育家，儒学创始人伟大的思想家、教育家，儒学创始人 头衔：头衔：教书育人，弟子三千，七十二贤人教书育人，弟子三千，七十二贤人主要工作：主要工作：儒家儒家1.孔子的主张和贡献孔子的主张和贡献仁就是仁就是“仁者仁者爱人爱人”，“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”； “克己复克己复礼礼为为仁仁”“非非礼礼勿视，非勿视，非礼礼勿听勿听,非非礼礼勿勿言言,非非礼礼勿动。勿动。”主张恢复西周的主张恢复西周的礼乐制度。礼乐制度。（2）政治思想）政治思想(1) 思想核心思想核心 “仁仁”与与“礼礼”。 强调要强调要“为政以德为政以德”， 反对苛政反对苛政和任意刑杀；和任意刑杀； 他创办他创办私学私学，主张主张“有教无类有教无类”，打破了打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面。教育由奴隶主贵族垄断的局面。 从礼、乐、射、御、书、数（六艺）培养从礼、乐、射、御、书、数（六艺）培养学生全面发展。学生全面发展。 孔子晚年对孔子晚年对诗诗礼礼书书易易乐乐春秋春秋进行了整理，是为进行了整理，是为“六经六经” 。(3)进步的教育思想进步的教育思想(4)潜心办学和著述，奠定儒家思想基础潜心办学和著述，奠定儒家思想基础2. 孟子的思想（战国）孟子的思想（战国）（1）继承了孔子的）继承了孔子的“仁仁”，并将其发展为系统，并将其发展为系统的的“仁政仁政”思想。思想。提出提出“施仁政于民，省刑罚，薄税敛施仁政于民，省刑罚，薄税敛”，体现了，体现了民本民本思想思想。3.荀子的思想（战国）荀子的思想（战国） 是儒家思想的是儒家思想的集大成者集大成者，广泛，广泛吸收吸收各家思想的各家思想的精华，精华，丰富丰富了早期儒家的思想内容了早期儒家的思想内容 。（1）天人关系，强调）天人关系，强调“天行有常天行有常”。（。（朴素唯物主义）朴素唯物主义）（2）指出人道有为）指出人道有为 ，提出，提出“制天命而用之制天命而用之”（3）在君民关系上，荀子说：）在君民关系上，荀子说：“君君者，者，舟舟也；也；庶人庶人 者，者，水水也。水则载舟，水亦覆舟。也。水则载舟，水亦覆舟。” （4）认为学习的最高目标是把握）认为学习的最高目标是把握“礼礼”（5）主张）主张“性恶论性恶论” 春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣孔子孔子治国思想：治国思想：仁仁礼礼德德儒家：儒家：人人关系：人人关系：政治实践：政治实践：孟子孟子仁政仁政 民贵君轻民贵君轻学习的最高学习的最高目标是把握目标是把握“礼礼 ” 荀子荀子天人关系天人关系：制天命而用之制天命而用之孟子思想的影响：孟子思想的影响： 荀子思想的影响：荀子思想的影响：（1）其）其“仁政仁政”后来成为中国传统政治思想的理论基础；后来成为中国传统政治思想的理论基础；（2）其民本思想对统治者缓和阶级矛盾，维护统治的长治久）其民本思想对统治者缓和阶级矛盾，维护统治的长治久安发挥了重要作用；安发挥了重要作用；（3）其性善论为实行）其性善论为实行“仁政仁政”提供了伦理观基础，在当时具提供了伦理观基础，在当时具有一定的进步意义。有一定的进步意义。（1）荀子）荀子“君舟民水君舟民水”的观点为后世有见识的封建帝王所采纳，的观点为后世有见识的封建帝王所采纳，对对“治世治世”局面的出现起到一定的促进作用。局面的出现起到一定的促进作用。（2）改造儒家思想，吸收其他学派的积极合理成分，使儒家思）改造儒家思想，吸收其他学派的积极合理成分，使儒家思想更能适应社会的需要想更能适应社会的需要。 名人档案名人档案 老子。姓李名耳，字伯阳老子。姓李名耳，字伯阳 约前约前600600年左右年左右前前470470年左右年左右 楚国楚国曾在东周国都洛邑任守藏史曾在东周国都洛邑任守藏史道家创始人；道家创始人；“中国哲学之父中国哲学之父” 道德经道德经( (非本人著非本人著) )老子老子1号人物：号人物：老子老子姓名：姓名：生卒：生卒：籍贯：籍贯：从政经历：从政经历：头头 衔：衔：代表作：代表作：（二）道家（二）道家治国思想：治国思想：1、老子的思想：、老子的思想：春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣哲学思想哲学思想道生一，一生二，道生一，一生二，二生三，三生万物二生三，三生万物”“弱者道之用弱者道之用” ” “柔弱胜刚强柔弱胜刚强”“祸兮福之所倚，祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏福兮祸之所伏”“为无为，则无不治为无为，则无不治”邻国相望，鸡犬之声相闻，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。民至老死不相往来。治国思想治国思想道是世界之本道是世界之本朴素辩证法朴素辩证法(精华精华)方法论方法论无为而治无为而治小国寡民小国寡民 名人档案名人档案 个人气质：个人气质：庄子。名周，字子休庄子。名周，字子休 约前约前369369年年前前286286年年 宋国宋国爱好隐居，不轻易出国爱好隐居，不轻易出国不慕功名，无意仕途，不慕功名，无意仕途， 拒绝高官应聘（楚相）拒绝高官应聘（楚相）著述立说著述立说庄子庄子潇洒飘逸、崇尚逍遥潇洒飘逸、崇尚逍遥庄子庄子2号人物：号人物：庄子庄子姓名：姓名：生卒：生卒：籍贯：籍贯：出国经历：出国经历：从政经历：从政经历：主要工作：主要工作：代表作：代表作：（1 1）把）把“道道”作为最高的原则，宣传天道与自然无为。作为最高的原则，宣传天道与自然无为。（3 3）人修养的最高境界是与天地万物）人修养的最高境界是与天地万物为一为一，从而，从而逍遥自得。逍遥自得。2、庄子的思想、庄子的思想（2）“道道”无所不在，没有界限与差别，万物也没有界无所不在，没有界限与差别，万物也没有界限和差别，这就叫限和差别，这就叫“齐物齐物”。庄子的散文非常富有哲理，是文学与哲学的完美结庄子的散文非常富有哲理，是文学与哲学的完美结合，如合，如逍遥游逍遥游等名篇等名篇。请你给下列四幅漫画请你给下列四幅漫画各取一个标题各取一个标题（要求（要求四四个字）个字）以柔克刚以柔克刚无为而治无为而治小国寡民小国寡民庄周梦蝶庄周梦蝶考考你的眼力考考你的眼力三、法家思想三、法家思想1、特点、特点奖励耕战、实行严刑峻法奖励耕战、实行严刑峻法2、早期代表人物、早期代表人物 李悝、吴起、申不害、商鞅李悝、吴起、申不害、商鞅（多为政治实践家（多为政治实践家积极推行变法运动）积极推行变法运动） 名人档案名人档案 代表作：代表作：韩非韩非约前约前280-280-前前233233韩国韩国因秦王之邀到秦，却遭同学李斯暗算因秦王之邀到秦，却遭同学李斯暗算虽有心变法图强，但却遭韩王冷落虽有心变法图强，但却遭韩王冷落韩非子韩非子著名的哲学家、法家学说集著名的哲学家、法家学说集大成者、散文家。大成者、散文家。 贵族贵族3、法家集大成者：韩非子、法家集大成者：韩非子姓名：姓名：生卒：生卒：成分：成分：籍贯：籍贯：头衔：头衔：从政经历：从政经历：出国经历：出国经历：考考你的眼力考考你的眼力漫画一：漫画一：漫画二：漫画二：漫画三：漫画三：漫画四：漫画四：守株待兔守株待兔自相矛盾自相矛盾滥竽充数滥竽充数智子疑邻智子疑邻 给以上四幅漫画注入一个成语。给以上四幅漫画注入一个成语。 以上四幅漫画反映了哪些以上四幅漫画反映了哪些做人的道理做人的道理？要勤劳、诚实、与时俱进、不墨守成规、不感情用事要勤劳、诚实、与时俱进、不墨守成规、不感情用事春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣不期修古，不法常可，论世之事，因为之备不期修古，不法常可，论世之事，因为之备“君无君无术术则弊于上，臣无则弊于上，臣无法法则乱于下则乱于下” “” “万乘之万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势势也也”“事在四方，要在中央事在四方，要在中央”“”“明其明其法禁法禁，必其必其赏罚赏罚，尽其，尽其地力地力以多其积，致其民以多其积，致其民死以坚其城守，死以坚其城守，此必不亡之术也。此必不亡之术也。”将将“法法”、“术术”、“势势”糅合为一糅合为一加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战主张改革，与时俱进主张改革，与时俱进治国思想：治国思想：思想主张：思想主张：韩非子韩非子 名人档案名人档案 代表作：代表作：1号人物：墨子号人物：墨子 墨子墨子墨子，墨子，名翟名翟约前约前468468前前376376鲁国鲁国平民，小生产者平民，小生产者著名思想家、政治家、军事家、科学家著名思想家、政治家、军事家、科学家 培养弟子、反对兼并战争培养弟子、反对兼并战争墨子墨子姓名：姓名：生卒：生卒：成分：成分：籍贯：籍贯：头衔：头衔：主要工作：主要工作：（四）墨家（四）墨家兼爱兼爱非攻非攻 非乐非乐 非命非命尚贤尚贤 尚同尚同 节用节用 节葬节葬 主张主张春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣治国思想：治国思想： 墨家：墨家：刻苦俭朴刻苦俭朴自我牺牲自我牺牲讲求功利讲求功利反对侵略战争，维护和平反对侵略战争，维护和平 提倡节约人财物力提倡节约人财物力反对命运说，主张强力从事反对命运说，主张强力从事不分贵贱，唯才是举不分贵贱，唯才是举 思想、言行等同圣王意志思想、言行等同圣王意志 反对奢侈浪费反对奢侈浪费,主张勤俭节约主张勤俭节约反对厚葬久丧反对厚葬久丧,主张薄葬短丧主张薄葬短丧 博爱、互助互爱博爱、互助互爱精神精神 孔子诞辰孔子诞辰25582558年，年，20072007祭孔大典祭孔大典9 9月月2828日在日在孔孔子故里子故里举行。本届孔子文化节以举行。本届孔子文化节以“走进孔子、走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”为主题。本为主题。本届文化节首次由届文化节首次由山东山东省政府与国家文化部、教省政府与国家文化部、教育部、旅游局和侨联联合主办，被媒介认为是育部、旅游局和侨联联合主办，被媒介认为是中国大陆祭孔规格的大幅度提高。中国大陆祭孔规格的大幅度提高。 摘自摘自中国新闻网中国新闻网奥运会表演奥运会表演世界看孔子世界看孔子 联合国教科文联合国教科文组织把孔子列为影组织把孔子列为影响世界进程的响世界进程的十大文化名人之首十大文化名人之首。 世界世界7575位诺贝尔奖获得者位诺贝尔奖获得者评价孔评价孔子：子：“人类要在人类要在2121世纪生存下去世纪生存下去，必，必须回到须回到25002500年前，年前，从孔子那里寻找智从孔子那里寻找智慧慧。” 孔子在汉城孔子在汉城 孔子在柏林孔子在柏林世界看老子世界看老子老子天下第一老子天下第一道德经道德经英文版英文版 目前为止，可查到的各种目前为止，可查到的各种外文版的外文版的道德道德经经典籍已有典籍已有1 1千多种千多种。据联合国教科文组织。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了除了圣经圣经以外就是以外就是道德经道德经。 老子老子哲学哲学对康德、黑格尔的辩证法对康德、黑格尔的辩证法思思想的形成有重要影响，尤其对想的形成有重要影响，尤其对医治一战后德国医治一战后德国的精神创伤的精神创伤，起了重大作用。，起了重大作用。 讨论思考：讨论思考：你认为诸子百家思想中哪些思想对你认为诸子百家思想中哪些思想对现代中国仍具有借鉴意义？现代中国仍具有借鉴意义？儒家：儒家：道家：道家：法家：法家：墨家：墨家：仁义、礼节、诚信、忠孝、以德治国、以人仁义、礼节、诚信、忠孝、以德治国、以人为本、因材施教、有教无类等为本、因材施教、有教无类等人与自然和谐、辩证看问题、淡泊名利、以人与自然和谐、辩证看问题、淡泊名利、以柔克刚、以弱胜强等柔克刚、以弱胜强等以法治国、与时俱进等以法治国、与时俱进等平等博爱、热爱和平、反对战争、提倡节俭、平等博爱、热爱和平、反对战争、提倡节俭、重视人才、严于律己等重视人才、严于律己等以史为鉴，古为今用以史为鉴，古为今用春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣治国思想治国思想儒家：儒家：道家：道家：法家：法家：墨家：墨家：适用时期适用时期最终归宿最终归宿以德治国以德治国无为而治无为而治以法治国以法治国兼爱非攻兼爱非攻汉武帝时期形成汉武帝时期形成以儒家以儒家思想为基础，法家严刑思想为基础，法家严刑峻法为补充，兼采道家峻法为补充，兼采道家合理思想的治国模式合理思想的治国模式动荡年代、军阀割据时期动荡年代、军阀割据时期动荡结束之初，恢复生产、动荡结束之初，恢复生产、稳定民心、巩固统治稳定民心、巩固统治适宜于国家稳定，走适宜于国家稳定，走上正轨时期上正轨时期在封建社会不可能实现在封建社会不可能实现连连看连连看讨论：讨论：今天儒家思想过时了吗？还有必要提倡它今天儒家思想过时了吗？还有必要提倡它吗？为什么？吗？为什么？儒家思想的现实意义儒家思想的现实意义1 儒家强调儒家强调“有教无类有教无类”“”“因材施教因材施教”“”“学思结合学思结合”的教育教学思的教育教学思想，想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。2 儒家提倡儒家提倡“孝孝” 、“仁义仁义” 、“诚信诚信” 等道德伦理观等道德伦理观有助于构有助于构建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。3 儒家强调儒家强调“正身自省正身自省” 、 “修已安人修已安人” 、加强道德修养，有助、加强道德修养，有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经使社会主义市场经济健康、正常、有序的进行。济健康、正常、有序的进行。4 儒家提倡的儒家提倡的“仁仁”“”“德治德治”“”“民本民本”思想思想维护了社会稳定，促进维护了社会稳定，促进经济的发展。经济的发展。5 儒家主张的儒家主张的“大一统大一统” 思想思想有利于巩固中华民族的统一有利于巩固中华民族的统一，在今天，在今天更是有着现实意义。更是有着现实意义。孔子孔子孟子孟子墨子墨子韩非子韩非子老子老子孙子孙子尊敬师长，尊敬师长，公民都有公民都有受教育的权利和义务受教育的权利和义务主张和平，反对战争主张和平，反对战争廉正、廉洁、自律廉正、廉洁、自律依法治国依法治国以不变应万变以不变应万变了解市场行情，了解市场行情，确定投资方向确定投资方向思想渊源思想渊源礼治文明、礼治文明、有教无类有教无类“非攻非攻”富贵不能淫富贵不能淫贫贱不能移贫贱不能移威武不能屈威武不能屈法治法治无为而治无为而治知己知彼，百战知己知彼，百战不殆不殆当今的思想观点当今的思想观点连连看修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下兼相爱、交相利。兼相爱、交相利。“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道生一，一生二，二生三，三生万物。道生一，一生二，二生三，三生万物。“不以仁政，不能平治天下不以仁政，不能平治天下”。以法为本，法不阿贵以法为本，法不阿贵。孔子孔子孟子孟子荀子荀子老子老子韩非韩非墨子墨子