人教版九年级物理上学期期中考试试卷.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版九年级物理上学期期中考试试卷湖南省澧县张公庙镇中学2015-2016学年湘教版八年级数学上册第5章二次根式单元练习试卷.doc九年级物理全册上学期期中考试试卷一选择题（共10小题）1夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（）A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间有间隙D分子在永不停息地运动2下列关于热现象的说法，错误的是（）A五月，牡丹园花香四溢，说明分子在做无规则的运动B两手摩擦，手会发热，说明做功可以改变物体的内能C“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D物质由固态变为液态的过程中，温度一定不变3关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C用锯条锯木板，锯条的温度升离，是由于锯条从木板吸收了热量D我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多4连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A电流表的缘故B灯泡L1和L2的电阻不同C导线有电阻D灯泡L1和L2在电路中的位置5如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动对吸管A端带电性质判断正确的是（）A若相互吸引，一定带正电B若相互吸引，一定带负电C若相互排斥，一定带正电D若相互排斥，一定带负电6如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（） AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V7图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A8V 2VB10V 2VC2V 8VD2V 10V8现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）ABC D9如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（）ABCD10如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光发生这一现象的原因，不可能的是（）A电源电压较低 BL2发生了断路CL2发生了短路 DL2的实际功率很小二填空题（共10小题）11不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质12寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过的方式改变手的内能（选填“做功”或“热传递”）炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是现象（选填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中的原因（选填“吸热”或“放热”）13小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能（“增大”、“不变”或“减少”），这是通过的方法使竿的内能改变的14验电器是根据同种电荷相互的原理制成的有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从到（选填“A”或“B”）15在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是16小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V17如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到端（选填“a”或“b”）；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，通过灯L的电流为A18要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 电阻是导体对电流的作用，50的实验用的小灯泡接入电路中，若开关没有闭合，则它的电阻是19如图是探究“影响电阻大小的因素“实验1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1I2，说明导体的电阻跟导体的有关再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3I2，说明导体的电阻跟导体的有关20如图所示，电压表V是测灯泡两端的电压，电压表V1是测灯泡两端的电压三解答题（共7小题）21如图，在试管里装一些水，用软木塞塞住加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开（1）酒精燃烧，能转化为 能（2）水的温度升高，这是用的方法增加水的内能，使水汽化产生高温高压的水蒸气（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞；且瓶口出现“白气”原因是22在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想假设：设计实验：（1）实验器材有：、开关一个、若干导线、的小灯泡若干、一个电流表（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏导致这一现象发生的错误操作可能是：小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：A改变电流表的量程或换电流表再测几次B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C整理器材，结束实验D分析数据，得出结论（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A第一次测量0.100.120.22第二次测量0.150.180.33第三次测量0.200.240.48并联电路干路中的电流等于；由此可以判断，你的猜想是（选填“正确”或“不正确”）的（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等其不足之处是：A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A0.40.40.823小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点（1）在拆接电路时，开关必须（2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不相同”）的小灯泡（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C亮点间的电压为UAB、UBC、UAC经过多次实验，得到的数据记录在图表中分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用公式表示）实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）寻找普遍规律 减小实验误差24如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为V；（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了（选填“短路”或“断路”）（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是25某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖地热温泉每天出水量为2.5×104kg，温泉水的初温是80，供暖后温度降低到40温泉水的比热容是4.2×103J/（kg）试求：（1）这些温泉水每天放出的热量是多少？（2）若这些热量由热值为3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要完全燃烧多少千克的焦炭？26如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：（1）电阻R1两端的电压；（2）通过电阻R2的电流27如图所示，电源电压保持不变，已知R2=40（1）当闭合开关S、S1时，电压表示数为6V，求电源电压？（2）当闭合开关S，断开S1时，电压表示数为2V，求通过R1的电流和R1消耗的电功率？九年级物理全册上学期期中考试试卷参考答案：一选择题（共10小题）1D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B二填空题（共10小题）11做功 热传递 比热容12做功 热传递 液化 吸热（选填“吸热”或“放热”）13增大（“增大”、“不变”或“减少”）， 做功14排斥 A B（选填“A”或“B”）15S1； 电铃168， 217b（选填“a”或“b”）； 0.318电压 阻碍 5019长度 横截面积20L2 L1三解答题（共7小题）21如图，在试管里装一些水，用软木塞塞住加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开（1）酒精燃烧，化学能转化为内 能（2）水的温度升高，这是用热传递的方法增加水的内能，使水汽化产生高温高压的水蒸气（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞做功；且瓶口出现“白气”原因是水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”解：（1）酒精燃烧，消耗化学能，得到内能，是化学能转化为内能；（2）酒精燃烧释放出的热量，试管内的水吸收热量，温度升高，内能增加，使水汽化产生高温高压的水蒸气，通过热传递的方式改变物体的内能；（3）用酒精灯给试管中的水加热，汽化出大量的水蒸气，这些高温水蒸气对塞子做功，将塞子冲出；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”故答案为：（1）化学；内；（2）热传递；（3）做功；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”22在探究“并联电路中电流的关系”时，实验电路图如图所示以下是一份实验探究报告，请你填全其中空白项目并回答相关问题：提出问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？猜想假设：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和设计实验：（1）实验器材有：电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表（2）小利连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏导致这一现象发生的错误操作可能是：电流表正负接线柱接反了小利检查后重新连接电路，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是：BA改变电流表的量程或换电流表再测几次B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C整理器材，结束实验D分析数据，得出结论（3）通过对下面数据的分析，可以得出结论：A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A第一次测量0.100.120.22第二次测量0.150.180.33第三次测量0.200.240.48并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；由此可以判断，你的猜想是正确（选填“正确”或“不正确”）的（4）小和同学通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等其不足之处是：使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A0.40.40.8解：可以猜想：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；（1）探究并联电路电流规律实验，需要的实验器材有：电源、开关一个、若干导线、规格不同的小灯泡若干、一个电流表（2）电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；完成一次实验后，为得出普遍结论，应换用不同规格的器材进行多次实验，故选B（3）由表中实验数据可知：IC=IA+IB，由此可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，由此可以判断，你的猜想是正确的；（4）由表中实验数据可知，两支路电流相等，实验所使用的灯泡规格相同，且只进行了一次实验，这样得出的实验结论不具有普遍性故答案为：并联电路中，干路电流等于支路电流之和；（1）电源；规格不同；（2）电流表正负接线柱接反了；B；（3）各支路电流之和；正确；（4）使用相同规格的器材进行实验且只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性23小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点（1）在拆接电路时，开关必须断开（2）实验中最好选择规格不相同（填“相同”或“不相同”）的小灯泡（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C亮点间的电压为UAB、UBC、UAC经过多次实验，得到的数据记录在图表中分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC（用公式表示）实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（4）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）寻找普遍规律 减小实验误差解：（1）为保护电路安全，在拆接电路时，开关必须断开（2）研究电流的关系，就是将电流表串联在电路里，记录各点的电流大小，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力（3）AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压由表中的数据可以看出：第一次实验：UAC=3V，UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V；第二次实验：UAC=3V，UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V；第三次实验：UAC=3V，UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V；因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即UAC=UAB+UBC（4）实验过程中，小明测量得到多组电流值的目的是：总结规律，避免结论的片面性故答案为：（1）断开；（2）不相同；（3）UAC=UAB+UBC；（4）24如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为1.9V；（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了断路（选填“短路”或“断路”）（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是电压表的正负接线柱接反了解：（1）由实物图分析知：本电路为串联电路，开关控制整个电路，电压表测量灯泡L1两端电压，画出相应的电路图如右：（2）由图甲可知，电源电压大约3V，因此图乙电压表选用的是小量程，其分度值是0.1V，故此时电压表的示数是1.9V（3）闭合开关S后，灯L1、L2均不发光，而电压表的示数大小接近电源电压3V，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，故灯L1发生断路（4）如图，如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上来测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，电压表的正负接线柱接反了故答案为：（1）见上图；（2）1.9V；（3）断路；（4）电压表的正负接线柱接反了25某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖地热温泉每天出水量为2.5×104kg，温泉水的初温是80，供暖后温度降低到40温泉水的比热容是4.2×103J/（kg）试求：（1）这些温泉水每天放出的热量是多少？（2）若这些热量由热值为3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要完全燃烧多少千克的焦炭？解：（1）温泉水放出的热量： Q放=c水m水t=4.2×103J/（kg）×2.5×104kg×（8040）=4.2×109J；（2）由题知，Q放=Q吸=4.2×109J，由Q放=mq得需要焦炭的质量：m炭=140kg答：（1）这些温泉水每天放出的热量是4.2×109J；（2）若这些热量由热值为3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要完全燃烧140kg的焦炭26如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：（1）电阻R1两端的电压；（2）通过电阻R2的电流解：（1）由图知，两电阻串联，电压表测量R2两端的电压，R1两端的电压：U1=UU2=12V8V=4V；（2）两电阻串联，所以通过R2的电流：I2=I1=0.2A答：（1）电阻R1两端的电压为4V；（2）通过电阻R2的电流为0.2A27如图所示，电源电压保持不变，已知R2=40（1）当闭合开关S、S1时，电压表示数为6V，求电源电压？（2）当闭合开关S，断开S1时，电压表示数为2V，求通过R1的电流和R1消耗的电功率？解：（1）当闭合开关S、S1时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，则电源电压为6V；（2）当闭合开关S，断开S1时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R2两端的电压：U2=UU1=6V2V=4V，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过R1的电流：I1=I2=0.1A，R1消耗的电功率：P1=U1I1=2V×0.1A=0.2W答：（1）电源电压为6V；（2）当闭合开关S，断开S1时，通过R1的电流为0.1A，R1消耗的电功率为0.2W-