九年级化学上册第一二单元测试题54745.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date九年级化学上册第一二单元测试题54745九年级化学上册第一二单元测试题九年级化学上册第一二单元测试题班级 姓名 一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（1分×10=10分）1、下列生活现象属于化学变化的是 （ ） A衣服晾干 B雪糕融化 C轮胎爆裂 D.牛奶变酸2、实验室可用于制取氧气的药品是( )A空气 B二氧化锰 C高锰酸钾或过氧化氢 D过氧化氢或二氧化锰3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。4、下列反应属于分解反应的是( ) 通电 点燃 A水氧气+氢气 B铁+氧气四氧化三铁 点燃 点燃 C铝+氧气氧化铝 D石蜡+氧气二氧化碳+水5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ） A氮气 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物6、 实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是A将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味 B将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D给试管内液体加热时管口对着人7、如下图所示，王欢同学操作正确的是( )8、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶于水9、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe10、下列实验现象的描述正确的是( ) A木碳在氧气中燃烧生成黑色固体B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气在剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体二、我会填：（16分，每空1分）11、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_放在_，如果_就说明氧气已满。12、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 。13、化学是研究物质的 以及 规律的科学。14、实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全不能用手 ,不要把鼻孔凑到 去闻气体的气味,绝对不可品尝 。15、（11分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。（2）步骤集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 三、我会探究（14分）16、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题：(1) 分液漏斗中应放入的物质是_, 锥形瓶中应放入的物质是_.(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_.该反应是_ 反应。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母)17、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_ _。（2）请指出图中所用仪器的名称：a _b _ c_d _（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来： _四、我会设计（每空1分共10分）18（16分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_ _。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是_（填字母）。写出该反应的文字表达式_。（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式_。（4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 _（写一个）。-