倍数应用题(一).doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date倍数应用题(一)七、倍数应用题七、倍数应用题 今年小红6岁，姐姐的年龄是她的3倍，今年姐姐多少岁? 这就是简单的倍数应用题。二年级，我们初次接触倍数应用题。采用的方法主要是“画图法”。“画图法”是我们的“好朋友”。通过画线段图，可以更加直观、容易地理解数量之间的关系，有效地帮助我们轻松、明了地解决一些较为复杂的问题。 【例l】小白兔有5只，小灰兔的只数是小白兔的3倍，小灰兔有多少只?提示： 在老师的指导下画图，然后仔细观察，怎样借助小白兔的数量求出小灰兔的只数。 【例2】学校进行风筝比赛、第一组做5个风筝，第二组做的是第一组的2倍，两组一共做了多少个风筝?提示： 认真审题，看看这道题让我们求的是什么? 【例3】有两袋大米，甲袋9千克，乙袋是甲袋的3倍，要使两袋大米重量相等，还应在甲袋中装入多少千克大米? 提示：求“还应在甲袋中装入多少千克大米?这个问题实际上就是让我们求什么?相信你一定能够独立解答出来! 1第一棵树上有6只小鸟，第二棵树上小鸟的只数是第一棵树上小鸟的5倍，第二棵树上有( )只小鸟。 2小红今年7岁，爸爸的年龄是小红的5倍，爸爸今年( )岁。 3同学们种树，第一组种9棵，第二组种的是第一组的3倍，第二组种( )棵树。4果园旱有梨树9棵，节果树是梨树的2倍，两种树一共有多少棵?5同学们种树，第一组种7棵，第二组种的是第一组的3倍，两组一共种多少棵?6一些小朋友去划船，每条船只能乘坐6人，现有8条船可供同学们租用，可仍多出4人，问一共有多少个小朋友? 7用5根小棒摆一个图案，摆了8个相同的图案，还剩3根小棒，一共有多少根小棒?8学校买来一些书，平均分给5个班，每班分得4本，还剩2本，学校一共买来多少本书?9小明家养了8只鸭，鸡的只数是鸭的3倍，要使鸭的只数和鸡的只数同样多，那么小明家需要买几只鸭?10有两袋大米，甲袋5千克，乙袋是甲袋的6倍，要使两袋大米重量相等，还应在甲袋中装入多少千克大米?11小红今年8岁，妈妈的年龄是她的4倍。今年，妈妈比小红大多少岁?12学校进行大扫除劳动，分成5组，每组有20人，其中女生有30人，那么男生有多少人? 13二年三班和二年四班坐两辆汽车到北山公园去春游，每辆车坐学生50人，两班男生共有50人，两班女生共有多少人?14小朋友们做花，共分5个小组，原计划每组做20朵。前四个小组共做了75朵，剩下的这个小组要做多少朵才能完成任务?1有3个大盒子，每个大盒子内装有3个中盒子，每个中盒子内装有3个小盒子，大、中、小盒子共有多少个?2王大爷家养了6只兔子，其中有3只黑兔，3只白兔，每只黑兔又生了2只小兔，王大爷家现在一共有多少只兔子?3白雪公主和7个小矮人吃饭，每2个人要用4只碗，一共要用多少只碗? 4将一堆香蕉分给l0个小朋友，每人分到7个还余5个，至少再添上几个香蕉，每个小朋友就又可以分到1个香蕉了?倍数应用题的种类很多，本节课我们主要研究了以下三种类型题：1已知1倍数和两个数之间的倍数关系，求几倍数是多少的应用题。1倍数×倍数=几倍数。2已知1倍数和两个数之间的倍数关系，求两个数的和是多少的应用题。 1倍数×倍数=几倍数 1倍数+几倍数=两数和3已知1倍数和两个数之间的倍数关系，求两个数的差是多少的应用题。 1倍数×倍数=几倍数 几倍数-1倍数=两数差-