初三家长会班主任发言稿 34班.doc

精品文档 仅供参考 学习与交流初三家长会班主任发言稿 34班【精品文档】第 6 页尊敬的家长朋友们:下午好！首先，请允许我代表育英中学九年级六班的所有任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班的家长会，由此可以看出你们对自己子女一如既往的关心和对我校工作的支持，有了你们的支持，我们老师的工作将会更加地努力。参加这次家长会的有我班的自然老师任老师！09年中考即将来临，应该说时间过得很快，还有 几十 天孩子们就要中考了。十年寒窗，在此一搏，今年是新课改年，要想考上高中不是一件容易的事。能否成功的关键主要在于小孩的主观努力和家长、老师们的严格管理。我们真诚希望你的孩子在我们的共同配合下获得预想的结果。从进入初三的第一天起，我们学校就抓得很紧，不仅出台了一系列相关政策，也加强了学生的管理，校行政领导很早就到了学校，逐班检查卫生打扫特别是抓抄作业的人，还对一些迟到的同学加以处理，严肃了校纪校规。课间及自习课时间也加紧巡逻，时刻关注班级的动向，培养学生的良好学习习惯。任课老师更是不用说，每天上课、改作业、辅导学生，千方百计抓教学质量。其实，对初三毕业班的同学来说，稳定或者说是学习的风貌是最关键的。到了复习阶段，该讲的东西都讲了，就是看学生是否能够跟着老师复习的脚步，脚踏实地地做好每一道题目，做好老师布置的每一份作业。应该说，我班大多数的同学到现在都养成了良好的学习习惯，可还是有一部分人还没有找准方向，整天只是马虎地完成作业，没有把握好自己的独立思考复习时间。发到各位家长手上的是近期学科测试的成绩。一共进行了四次学科质量测试，各科完全按照去年中考模式进行模拟测试，可以作为家长们对孩子们09年中考的一个估测，也可作为报考高一级学校的一个参考。从这几次考试中我们也发现了一些问题：          1学习方法不科学。有些同学整天看上去都在学，但只是在完成任务，没有问题，没有思考，所以成绩也是老老上不去。          2学习自觉性还存在一些问题。 3部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。抽测中3、6班优秀的有：李蔷、韩海涛、代领、谢素珍、 田增杰等进步的有：吕鹏、程湘国、韩爽等欠稳定的有：崔晓宇、牛惠盈、宋铭铭等          4最突出的问题是基础不扎实。相对较好的同学还有各种漏洞，平时没有解决，所以导致了高分考不出的现象；其他基础薄弱的同学还很多，希望家长配合教育。考试只是对上一阶段的复习效果做个检测，每次我们老师在考试后总是会分析考试成败的原因，希望各位家长也将目光放得长远一点，不要单纯地看考试的分数，一味地指责孩子，说孩子没用，笨等等。要帮助孩子多分析，找到突破口，有助于他们在下一次考试中考出更好的分数。 09年中考在6月12日举行，考语文、数学、理化、英语、政史，体育和其他项目的考试如何进行现在还没有信息。09年中考的加分项目具体见有关文件。录取采用A|B|C|D|E等级录取。除了文化科目的学习外，09年中考还新增一项内容综合素质测评，包括审美与艺术，实践与服务，运动与健康，探索与研究四个方面，计算机等已在近期有序展开，体育考试时间是5月下旬，文化考时间是6月12号，每一样考试都十分的关键，马虎不得。下面我向各位家长公布一下初三上半学年和下半学年的学习资料费用。在此我想先对各位家长说声感谢，谢谢大家两年多来对我们学校和班级工作的支持。在离中考还有 天的日子里，我们要尽最大的努力让每一个孩子都能快乐有效地学习，争取好的成绩。所以今天家长会中，我们还有一个希望，那就是希望大家多提宝贵意见。在你们的手中有您孩子这学期学科测试的成绩单，希望大家能够写下或说出你们的要求，只要是有利于孩子们发展的，我们都会努力去做到。也请各位家长多督促学生抓紧时间，现在是孩子们人生中第一次面对残酷竞争前的最后一次自我调节时段寒假。孩子们应该向家长请教和寻找帮助，共同制定好假期的学习与生活计划，努力做到有张有弛，做好初三下学年冲刺的知识与心理上的准备。 首先，家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。   往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?   家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。其次，要给孩子创造一个良好的学习环境。   可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。   有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。         根据我们老师对学生的了解，我们发现各位家长在教育中产生以下几种误区，有不当之处请大家批评指正：        误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习；或是满足孩子们的一切要求，像MP3等等，让他们有太多的玩耍空间。        误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。        误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。       最后祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！