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    鲁教版思想品德七年级下册《面对生活中的不良诱惑》教学设计 .doc

    • 资源ID:23931809       资源大小:133KB        全文页数:10页
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    鲁教版思想品德七年级下册《面对生活中的不良诱惑》教学设计 .doc

    精品文档 仅供参考 学习与交流鲁教版思想品德七年级下册面对生活中的不良诱惑教学设计【精品文档】第 10 页面对生活中的不良诱惑教学设计一、教学目标1知识与能力:了解不良诱惑的危害;知道抵制“黄、赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。发展独立思考和自我控制能力,提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。2、过程与方法:学生在合作探究中,用事例分析方式让学生了解不良诱惑的危害和抵制不良诱惑的方法。3情感、态度、价值观:尊重法律,增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 二、教学内容分析本课时主要帮助学生了解不良诱惑的危害,明确抵制不良诱惑的方法,引导学生在生活中自觉抵制不良诱惑,过健康、安全的生活。由两个层次的内容组成。第一层次讲述:“不良诱惑的危害”,主要从反面分析说明抵制不良诱惑的重要性。具体包括两层意思:区分生活中的不同诱惑;不良诱惑的危害。了解不良诱惑的危害是懂得自觉抵制不良诱惑的逻辑基础,也是本课的教学重点。第二层讲述:“自觉抵制不良诱惑”,主要分析说明抵制不良诱惑的方法。这一层次是本课时教学的主要目标,也是本课时教学的难点。三、学情分析初中学生求知欲强,对自己生活的周边世界充满好奇,但他们的世界观、人生观尚未形成,生活经验缺乏,难以准确把握社会生活环境的复杂性,分辨是非善恶,判断是非的能力较差,自我控制力不强,因此,很容易被不良诱惑迷惑,出现一些不良行为和严重不良行为,以致走上违法犯罪的道路。因此对青少年进行抵制不良诱惑教育,提高他们的自我保护能力,都是很有必要的,也是非常及时的。四、教学重难点:不良诱惑的危害是本课的教学重点。自觉抵制不良诱惑是本课的教学难点。五、教学方法:情景教学法、讨论法、合作探究法六、教学准备学生准备:预习课文:面对生活中的不良诱惑;搜集图片或案例,主题:我们身边存在哪些诱惑?哪些是不良诱惑?以备课堂展示。搜集或创作关于抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的宣传标语、诗歌、歌曲、漫画等,准备课堂展示。教师准备:了解班级学生在学习和生活中面对的诱惑及学生对此问题的认识,以做到在教学中有的放矢。七、教学过程(一)情景导入 通过张女士在网上冲浪时,QQ中奖被骗,让学生分析生活中的诱惑。     生活中存在哪些诱惑?它们会对我们产生哪些影响?    教师点拨:生活中会遇到各种诱惑,有些是良好的诱惑,良好的诱惑可以激励我们,通过自己的努力和合法途径去获得,是充满正能量的。这些不良诱惑会对我们产生不良影响,但我们可以想办法来抵制这些不良诱惑。 有些是不良诱惑,它们会使我们不思进取,失去前进的动力,甚至是走上违法犯罪的道路。下面我们一起来了解一下黄、赌、毒、法轮功的危害。 (二)学习新课情景剧1,(请4名同学表演。分角色表演,注意说话的语气)师:小明和小刚是初一的学生,看看在他们身上发生了什么事情。旁白:早上,小刚和小明走在上学的路上。这时一个人拦住他们,拿出一些封皮花花绿绿的书刊。小贩:同学,给你们介绍本好看的书。小刚:(接过书,翻了几下,递给小贩)你卖的书,不适合我们看,我们不买。小明:(从小贩手中拿过书,翻了几下)我觉得挺刺激的,我买本吧。旁白:课堂上,老师正在讲课,小明却低头偷偷地看那本书,此后,他经常看此类的书。师:同学们,你们说说,小明沉迷在黄色书刊中,他会发生哪些变化呢?(可以从个人、社会方面回答)让学生分析黄的危害?学生自主讨论后总结:v 精神鸦片,轻者会想入非非,精神萎靡,无心学习;v 重者极易诱发违法犯罪,造成更大的危害。老师忠告:黄色文化真是坏,少男少女最受害.大家齐心铲毒瘤,不让黄毒再祸害.情景剧2:小明迷上黄色书籍后,对学习再也没有了兴趣。逃课成了他的家常便饭,即使到学校上课也是魂不守舍,学习成绩一落千丈。他开始走进网吧,在这里他结交了社会上一些不良的朋友,在他们的影响下,小明渐渐地开始迷恋上了吸烟,喝酒甚至赌博,刚开始他只是觉得好玩,运气好还能赢点小钱,但是渐渐地他上瘾了,父母给他的零花钱已经满足不了他的需要,于是他便开始小偷小摸甚至开始敲诈勒索小学生,利用勒索来得钱还去赌博,希望有朝一日成为“赌王”。师:同学们,小明又接触了哪些不良诱惑,这又会给小明带来哪些影响呢?通过观看赌王视频,总毒的危害:v 赌博害人害己害家害国。v 未成年人染上赌博恶习后,影响身体健康、学习进步;v 扭曲人际关系(父子、夫妻、兄弟、赌友反目成仇);v 极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为;老师忠告:、生命无法透支,人生不能投机。、勿拿青春赌明天,脚踏实地才平安。情景剧3:小刚:周末邀约小明去参加科技发明兴趣班。小明:周末没空去,他新认识了很多好朋友,他们都很够哥们,还说要给我“白粉”,听说吃一点很刺激的。小刚:那是毒品,不能吃的。小明:好了,试试怕什么,他们都吃。小明试不试,试了会怎样?观看吸毒视频总结毒的危害:v 吸毒会严重摧残身心健康,传染和导致各种疾病,甚至死亡;v 会破坏家庭幸福,诱发刑事犯罪;v 会败坏社会风气,危害社会治安。老师忠告:永远不要吸第一口。吸毒一口,掉入虎口。要想身体健,不与毒为伴。情景剧4:旁白:假期里,小明找到小刚小明:小刚,我找到一个贴广告的工作了。小刚:什么广告,我看看:“法轮大法好”。法轮功可是邪教呀,害处可大了。小明:是吗,都有什么害处呢?小刚:我们来了解一下法轮功,你就明白了。认识邪教“法轮功”。通过观看刘思影的图片,总结法轮功的危害:1、反科学、反人类、反社会的邪教组织2、宣扬歪理邪说,蒙骗群众,敛财害命3、挑动制造事端,是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤 老师忠告:邪教如同鬼门关,进去容易出来难。学习科学长智慧,妖魔鬼怪不沾边。同学们总结“黄、赌、毒”和法轮功的共同危害:1.毒害人的心灵,危害人的身心健康2.使人不思进取,影响人的进步和发展3.损害他人和社会,走上违法犯罪的道路“黄、赌、毒”和法轮功的危害是巨大的,所以我们要对它们说不,远离它们。假如你身陷某种不良诱惑不能自拔,你的身心受到了伤害,你不思进取,影响了你的进步和发展,在亲人朋友老师的帮助下,你走出了困境,前途充满光明。请你设计一条宣传语,告诫他人远离你身陷的不良诱惑。那么我们该怎样抵制不良诱惑?各抒己见说一说:小明陷入吸毒的泥潭,有哪些方面的原因?议一议:我们从小刚小明的事例中得到哪些启示?方法一:慎交朋友,提高判断能力追根溯源原本知道吸毒有害,为什么还有人去吸毒?方法二:克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。出谋划策你和同学上学的时候,发现有个小贩在出售黄色书刊,你们会通过什么方法来进行抵制?方法三:运用法律手段与之斗争战胜不良诱惑还有很多技巧,同学们还有哪些?    学生讨论交流。避开诱因学会拒绝联想后果培养良好的兴趣爱好专时专用请人监督(三)合作探究抵制力小测验(四)课堂小结: 知识汇总 为了抵制不良诱惑,我宣誓:面对不良诱惑,我们不 “心动”,不“行动”,不 “盲从”,不做诱惑的俘虏,要做战胜不良诱惑的将军。(五)布置作业:同学们,通过今天我们大家的相互交流和讨论,我们懂得了如何分辨不良诱惑和怎样拒绝不良诱惑,我们相信在今后的人生道路上,我们一定能更好的掌握好自己人生的方向,愉快的学习、健康茁壮的成长、幸福的生活!

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