有理数加减法知识点归纳.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date有理数加减法知识点归纳有理数加减法知识点归纳一、有理数的加法1、两个有理数相加有以下几种情况：两个正数相加； 两个负数相加；异号两数相加； 正数或负数或零与零相加。2、有理数的加法法则（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；（3）一个数同0相加，仍得这个数。注：有理数的加法和小学学过的加法有很大的区别，小学学习的加法都是非负数，不考虑符号，而有理数的加法涉及运算结果的符号；有理数的加法在进行运算时，首先要判断两个加数的符号，是同号还是异号？是否有零？接下来确定用法则中的哪一条；法则中，都是先强调符号，后计算绝对值，在应用法则的过程中一定要“先算符号”，“再算绝对值”。3、有理数加法的运算律（1）加法交换律：abba；（2）加法结合律：（ab）ca（bc）。根据有理数加法的运算律，进行有理数的运算时，可以任意交换加数的位置，也可以先把其中的几个数加起来，利用有理数的加法运算律，可使运算简便。4、有理数减法的意义有理数的减法的意义与小学学过的减法的意义相同。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。减法是加法的逆运算。5、有理数的减法法则设，则，因此，有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数. 例5、计算（1）；（2）；（3）； （4）分析根据有理数的加法法则，先定符号，再算绝对值解：（1）原式=；（2）原式；（3）原式；（4）原式例6、计算：（1）；（2）；（3）分析适当运用运算律解：（1）原式 （2）原式 （3）原式 小结（1）尽量把正数分成一组，负数分成一组分别计算； （2）遇到分数运算时，尽量把异通分的分为一组例7、计算（1）； （2）； （3）分析把减法转化为加法解：（1）原式；（2）原式；（3）原式例8、计算：；解：原式-