最新七年级历史上册 第4课 夏的建立与国家的产生课件 华东师大版(共27张PPT课件).pptx
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最新七年级历史上册 第4课 夏的建立与国家的产生课件 华东师大版(共27张PPT课件).pptx
夏商与西周 (指夏朝、商朝、西周) 东周分两段 (东周又分春秋和战国 )春秋和战国 (春秋时期和战国时期)一统秦两汉 (指秦朝、西汉、东汉) 三分魏蜀吴 (三国鼎立:魏、蜀、吴) 二晋前后延 (西晋、东晋) 南北朝并立 (南朝;北朝) 隋唐五代(W Di)传 (隋朝、唐朝、五代十国) 宋元明清后 (宋朝、元朝、明朝、清朝) 皇朝至此完第一页,共二十七页。第二页,共二十七页。第三页,共二十七页。第四页,共二十七页。夏禹夏禹(xi y)王像王像第五页,共二十七页。 大禹治水的传说大禹治水的传说(chunshu)体现了我体现了我国远古民众的什么精神?国远古民众的什么精神?答:体现了民众勇于改造(gizo)自然,与天相斗、不惧艰难的伟大精神。第六页,共二十七页。时间时间(shjin)(shjin):都城都城(dchng)(dchng):意义:意义:标志着国家的产生标志着国家的产生公元前公元前20702070年年阳城阳城第七页,共二十七页。夏朝统治夏朝统治(tngzh)范围示意范围示意图图阳城(yn chn)第八页,共二十七页。 什么是国家?中国(zhn u)历史上第一个国家政权是什么性质?答:国家是指经济上占统治地位(dwi)的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 我国第一个国家政权是奴隶制性质。第九页,共二十七页。 从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家(guji)是社会的进步还是倒退?答:奴隶制国家取代原始社会是历史的进步。因为原始社会虽然(surn)没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢,而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多的奴隶从事生产,才使农业和手工业之间更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高,为文化的繁荣创造了必要的条件。 第十页,共二十七页。第十一页,共二十七页。伯益伯益 像像夏夏禹禹王王像像第十二页,共二十七页。启启 像像夏夏禹禹王王像像第十三页,共二十七页。历史历史(lsh)(lsh)上将国王权位视为一家一上将国王权位视为一家一族的私产,实行父死子继或兄终族的私产,实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。弟及的制度叫王位世袭制。第十四页,共二十七页。答:答:第十五页,共二十七页。夏桀把人当坐骑夏桀把人当坐骑第十六页,共二十七页。商汤(shn tn) 像第十七页,共二十七页。 桀悔恨自己没有杀了桀悔恨自己没有杀了汤以至于落得个天下汤以至于落得个天下(tinxi)不保的下场,你认不保的下场,你认为他的想法对吗?为他的想法对吗?第十八页,共二十七页。商朝形势图商朝形势图亳第十九页,共二十七页。商朝是什么商朝是什么(shn me)(shn me)性质的国家?性质的国家?带枷的奴隶(nl)俑第二十页,共二十七页。这组图片说明了商朝社会这组图片说明了商朝社会(shhu)的什么现象?的什么现象?商王大墓商 东子坑商 后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器第二十一页,共二十七页。第二十二页,共二十七页。 历史历史(lsh)上为什么又把商朝叫作殷朝?上为什么又把商朝叫作殷朝?商朝形势图商朝形势图亳殷第二十三页,共二十七页。殷墟(yn x)鸟瞰图第二十四页,共二十七页。渤海渤海(b hi)东东海海(dn hi)第二十五页,共二十七页。属于属于A 、 尧传位于(wiy)舜 B 、 舜传位于禹C 、 禹传位给伯益D 、 夏传子 家天下第二十六页,共二十七页。内容(nirng)总结夏商与西周 (指夏朝、商朝、西周) 东周分两段 (东周又分春秋和战国 )春秋和战国 (春秋时期和战国时期)一统秦两汉 (指秦朝、西汉、东汉) 三分魏蜀吴 (三国鼎立:魏、蜀、吴) 二晋前后延 (西晋(X Jn)、东晋) 南北朝并立 (南朝。你听说过大禹治水 的故事吗。大禹治水的传说体现了我国远古民众的什么精神。从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退。启 像。都 城:。商 东子坑。D第二十七页,共二十七页。