高中生物必修二第五章知识点总结.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高中生物必修二第五章知识点总结高中生物知识点总结（全）第五章1、变异包括不可遗传变异（环境改变引起）和可遗传变异（遗传物质改变引起），可遗传变异包括突变（基因突变、染色体变异）和基因重组。2、基因突变的内因：DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失而引起的基因结构的改变。其中替换的影响范围要小于增添和缺失。外因：物理因素、化学因素、生物因素。3、突变不一定都可以遗传给后代，若发生于配子则可以。若发生于体细胞，一般不可以，但植物体细胞可以通过无性生殖传递。4、基因突变可以分为自然突变、诱发突变。也可以分为显性突变、隐形突变。5、基因突变特点：不定向性、普遍性、低频性、随机性、多害少利性。6、基因突变不一定会导致性状改变，情况有：突变发生在非编码区和内含子；隐性突变；突变后决定的氨基酸不变。7、基因突变可以产生新的基因型和新的基因，基因重组只能产生新的基因型，不会产生新性状，但会产生新性状组合。8、病毒和原核生物的可遗传变异来源只有基因突变。基因突变是生物变异的根本来源；基因重组是生物变异的重要来源。9、基因突变为分子水平的变异，不能在显微镜下观察到，染色体变异为细胞水平的变异，可以直接观察到。10染色体变异类型：染色体结构变异、染色体数目变异。结构变异包括：缺失、重复、倒位、易位。数目变异包括：细胞内个别染色体增加或减少、以染色体组的形式成倍的增加或减少。11、 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换为基因重组，非同源染色体的交叉互换为染色体变异。12、 一个染色体组是一组非同源染色体，含有控制生物性状的一整套基因。13、 人的一个染色体组有23条染色体，一个基因组包含24条染色体上的基因。没有性别之分的生物（大多数植物）染色体组和基因组所包括的染色体数目相同。14、 如果一个生物含有多个染色体组不一定是多倍体，单倍体也不一定只有一个染色体组，关键是看发育起点，如果起点是配子，都是单倍体（所以单倍体基因型就是配子基因型）；如果起点是受精卵，有几个染色体组就是几倍体。15、 多倍体指的是由受精卵发育而来的含有三个或三个以上染色体组的生物。人工诱导多倍体产生的方法：低温诱导、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。16、 蜂王和工蜂的发育起点都是受精卵，都是雌蜂，都是二倍体。雄蜂的发育起点是卵细胞，是单倍体。17、 白菜和甘蓝都是二倍体，体细胞杂交得到的杂种植株为异源四倍体。18、 单倍体一般高度不育，也有可育的，如四倍体马铃薯（AAaa）的单倍体（AA、Aa、aa）。单倍体植株加倍后一般为纯合子，也可能为杂合子，如马铃薯的单倍体(Aa)加倍后。19、 植物的子房发育成果实需要花粉诱导或秋水仙素处理。三倍体无籽西瓜培育是前者，五子番茄培育为后者。果皮和种皮的基因型于母体相同。20、 四倍体西瓜和二倍体西瓜是两个物种。四倍体西瓜接受二倍体西瓜的花粉，可以结出三倍体的种子，得到三倍体植株后，再接受二倍体细胞的花粉，得到无籽西瓜。21、 线粒体病为细胞质遗传，母患病，子女必患病；母正常，子女均正常，与父方无关。22、 遗传病就是由遗传物质改变引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。23、 单基因遗传病是由一对等位基因引起的，常显：多指、并指、软骨发育不全；常隐：白化病、苯丙酮尿症、先天聋哑、镰刀形贫血症；伴X显：抗维生素D佝偻病；伴X隐：红绿色盲、血友病。24、 多基因遗传病在群体发病率高，易受环境影响，有家族聚集现象。25、 染色体异常遗传病有染色体数目异常（21-三体综合征）、染色体结构异常（猫叫综合征）。26、 遗传病监测和预防手段：遗传咨询、产前诊断。禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率，是预防遗传病最简单有效的措施。27、 先天性疾病（出生前就有）、家族性疾病不一定是遗传病。后天性疾病不一定不是遗传病。28、 调查人群中的遗传病，一般是调查发病率较高的单基因遗传病。-