XX学校合唱比赛方案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateXX学校合唱比赛方案小学班级合唱比赛方案XX学校首届班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1-6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：5月31日上午9:00-12:00（一年级-四年级）。 下午13：20-14:40（五年级-六年级，临时变动，如果上午时间多余可提至上午比赛）14:40-15：00（校长总结）15:00:-15:20（颁发奖状）六、比赛地点：学校运动场场舞台七、演唱曲目：1-2年级，教材歌曲一首，自选曲目一首；3-6年级，教材歌曲一首与校歌。八、活动准备与筹备工作：1、比赛动员：4月初召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、4月份和5月份为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，准备好曲目介绍，于5月12日前将参赛曲目上报到德育处。3.主持人：大队委提供（主持人要参加合唱，服装可不做要求）4.主持人串词：德育处5.场地划分：XX XXX6.幕布与舞台布置：宣传部7.音响设备：XX8.现场组织与治安：XX9.后勤：XX10.医务：XX11.摄像：XX九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同2.两首曲目总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。3.班主任指挥（各班级从本班学生中选一名指挥） 4.伴奏可采用音乐伴奏带5.各班学生服装统一6.节目顺序从一年级至六年级7.比赛出场顺序由抽签决定。8.提前两个班级候场9.班主任负责本班级纪律十、奖项设置：各年级评比一个一等奖，三个二等奖。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康。2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、评委：XX（评委曲谱由本学段音乐老师提供）十三、统分：XX1.各单项分值相加得总分2.去掉最高分和最低分，取平均分十四、注意事项1.伴奏音乐于比赛前交XX老师处。 2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。报名表一年级-二年级班级班主任指挥教材曲目自选曲目合唱人数备注三年级六年级班级班主任指挥教材曲目校歌合唱人数备注天一新城小学合唱比赛评分表 班级班风班貌（30%）唱歌（70%）总分纪律10分仪容仪表10分精神面貌10分音准20分速度与节奏20分歌曲表现力25分指挥5分班级班风班貌（30%）唱歌（70%）总分纪律10分仪容仪表10分精神面貌10分校歌5分音准20分速度与节奏20分歌曲表现力20分指挥5分说明：1、 班级风貌纪律：指上下台队伍的整齐度、是否训练有素。仪容仪表：指各班服装、仪表是否得当。 精神面貌：指各班整体精神状态是否表现得积极向上。2、 唱歌音准：唱歌时是否与伴奏音乐音高一致。速度与节奏：唱歌时是否与伴奏音乐速度一致，节奏是否正确。歌曲表现力：唱歌时是否准确、恰当的把歌曲主题和情感表现出来。指挥： 指挥手型，姿势，节拍，与队伍配合默契度报送条下面公布 比赛成绩，去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分为 总分表班级曲目一曲目二最高分最低分平均分-