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一年级上册语文语文园地二优秀课件 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date亲爱的同学们，亲爱的同学们，你们愿意帮我你们愿意帮我和孩子们找到和孩子们找到公鸡国王吗？公鸡国王吗？要是你们过不了要是你们过不了关，就成为我的关，就成为我的晚餐了！哈哈晚餐了！哈哈复习形近声母复习形近声母平舌音平舌音翘舌音翘舌音zzh子子足足真真座座纸纸zzzhnzuzhcch春春唱唱草草穿穿ssh是是伞伞师师色色声声nl流流老老南南暖暖我会连:zhzs shnlc ch子子 足足 真真 座座 纸纸春春 唱唱 草草 穿穿是是 伞伞 师师 色色 声声流流 亮亮 南南 暖暖只要你们细心，只要你们细心，坚持，就一定坚持，就一定能够闯关成功！能够闯关成功！了了子子木木禾禾大大天天十十叶叶土土肚肚田田苗苗来了来了跑了跑了儿子儿子房子房子木头木头木门木门禾苗禾苗锄禾锄禾大火大火大家大家冬天冬天热天热天十个十个十朵花十朵花叶子叶子绿叶绿叶土地土地土里土里肚子肚子肚皮肚皮田野田野田地田地树苗树苗火苗火苗了（了（ ） 木（木（ ） 大（大（ ）子（子（ ） 禾（禾（ ） 天（天（ ）十（十（ ） 土（土（ ） 田（田（ ）叶（叶（ ） 肚（肚（ ） 苗（苗（ ）我会组词我会组词 十十 日日 人人 一一 二二 口口 木木土干土干目田白目田白大个大个二十二十三土干工三土干工中日中日加一笔加一笔禾禾 术术 本本 加油啊，公鸡国加油啊，公鸡国王正等着你们呢！王正等着你们呢！坚持就是胜利啊！坚持就是胜利啊！ 我会找我会找流流远远游游送送江江河河过过还还近近沙沙漂漂过过河河流流江江送送游游近近漂漂远远进进辶辶氵氵还还沙沙我会找我会找穴穴禾禾纟纟父父扌扌氵氵礻礻忄忄广广sn din shuishi zi pnggung zi pngti shou pngshu xin pngxue bo gihe zi pngjio si pngfu zi toujio zi tou我会认我会认加油啊，公鸡国加油啊，公鸡国王正等着你们呢！王正等着你们呢！坚持就是胜利啊！坚持就是胜利啊！第一关第一关 读词大王读词大王 爷爷爷爷 我们我们 她们她们房屋房屋 屋门屋门江河江河 河岸河岸 大树大树青草青草夏天夏天 雨伞雨伞 漂亮漂亮 冷热冷热 远近远近高山高山爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树青草雨伞漂亮冷热远近加油啊，公鸡国加油啊，公鸡国王正等着你们呢！王正等着你们呢！坚持就是胜利啊！坚持就是胜利啊！我家门口有一棵小树。我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。江上有一座大桥。屋子里有屋子里有 。一台电视一台电视 什么地方什么地方有什么有什么一张桌子一张桌子 一把椅子一把椅子 有有 。我会说：我会说：公园里有公园里有 许多菊花许多菊花。有有海边海边贝壳贝壳。学校里有学校里有许多老师和学生许多老师和学生。拓展练习拓展练习： 教室里有教室里有_，还有，还有_。天上有天上有_，还有，还有_。 胜利啦！通关喽！画鸡画鸡huj jtushnghnggunbyng cimnshnxuxubizu jing lipngshngbgnqngynyyjio qinmn wn hki头上红头上红 冠冠 不用裁，不用裁，满身雪白走将来满身雪白走将来。平生不敢轻言语平生不敢轻言语，一叫千门万户开一叫千门万户开。明明 唐寅唐寅 1、图上画的是什么？你喜欢它吗？为什么？、图上画的是什么？你喜欢它吗？为什么？2、这首诗的作者是明代画家、诗人唐寅。、这首诗的作者是明代画家、诗人唐寅。3、自己试着读一读。、自己试着读一读。(借助拼音读准字音，不借助拼音读准字音，不认识的字可以请教其它同学。认识的字可以请教其它同学。)4、四人一组互读互评。、四人一组互读互评。5、指名读，师生评议。、指名读，师生评议。6、这首诗写了什么？你能简单地说出来吗？、这首诗写了什么？你能简单地说出来吗？读读背背读读背背第三课时第三课时口语交际：口语交际： 交际要求交际要求：1、围绕其中一个内容进行交际2、注意语言要流畅3、态度自然、大方4、细心聆听图上画的是谁？他们在做什么？图上画的是谁？他们在做什么？n1、同学们喜欢画画吗？你想、同学们喜欢画画吗？你想把自己的画展示给大家吗？把自己的画展示给大家吗？n2、自由组合，看看、评评、自由组合，看看、评评、议议别人的画。议议别人的画。 交流交流：展览展览 1、小小图画展，把学生作品贴在墙、小小图画展，把学生作品贴在墙上、黑板上，互相观看。上、黑板上，互相观看。2、评选小画家，评出你自己心目中、评选小画家，评出你自己心目中的小画家，说说你为什么评他。的小画家，说说你为什么评他。(允允许学生有不同的见解，尊重学生的许学生有不同的见解，尊重学生的独特体验，发展学生健康的个性。独特体验，发展学生健康的个性。) 把今天举办的小画展活把今天举办的小画展活动向爸爸妈妈作个介绍。动向爸爸妈妈作个介绍。拓展练习拓展练习：14