一年级新生各种常规教育.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级新生各种常规教育一年级新生各种常规教育一年级新生各种常规教育（需要家长配合）一、 学习常规（一）学习用品1、带HB型铅笔五支、橡皮一块、垫板一块、蜡笔一盒、文具盒一个、书包一只、铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。2、课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码，垫板要保持整洁。3、书包要保持整洁，课本、本子、垫板、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒垫板课本本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，挂在固定的地方。（二）上课1、听到预备铃声，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好，然后背口诀或唱歌，等老师来上课。2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长叫起立，大家恭敬向老师问好。3、听课（1）人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心一致。4、说话（1）要说话先举手，得到允许站起来说。（2）说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。5、读书（1）读书时人要坐直，眼睛离书一尺。（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，声音要轻，读出表情。（3）一个读书时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。6、写（1）要听清楚作业的要求和格式。（2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。（3）做作业前先看清楚本子号码再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫，不用修正液。（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。（5）写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。（三）下课1、放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。2、走出教室不要拥挤，请老师先走，同学之间要互让。3、下课后先上厕所，再休息或活动。（四）早操1、排队一条线，动作静齐快。2、踏步有精神，抬头挺胸一拍不乱。3、做操听口令，动作到位一丝不苟。4、排队走路思想集中，不东张西望。（五）集会1、按规定拿好凳子，排队去会场。2、按指定位置整齐地放好凳子再坐好。3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。（六）放学1、迅速理好书包，按路队排好队。2、排队回家，路上不讲话，走到家门口出列，离开老师、同学要说“再见”。3、回家后，先向家长问好，然后做作业，做完作业削好铅笔，整理好书包，得到家长允许再去玩。（七）升旗面向国旗立正，行注目礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗。二、行为习惯（一）文明礼貌1、上学要跟家长说“再见”，看到老师要问好，早上见到要行礼，见到同学互称好。2、课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫，追逐打闹，不妨碍别人活动或休息。3、要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”。4、同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要气里大，明事非，讲道理。5、对人要热情大方，客人来校参观，要主动上前问好。6、上课、下课或在家大人跟你讲话时，你要起立，眼睛看着讲话人。7、乘坐公共汽车要给老人及抱小孩者让座，搞活动坐车要给老师让座，同学之间要互让。（二）卫生常规1、每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。3、饭前便后要洗手。4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。5、水杯每天回家要用开水洗干净。6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。7、早上进教室先开窗，洒水、抹桌。8、一人准备一块抹布，用尼龙袋套上放在抽屉里，每天可用。9、打扫教室卫生，先洒水，再扫地，然后擦桌椅，关窗。（三）饮食常规1、吃饭不讲废话，专心，不开小差。2、有什么吃什么，不挑食。3、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。4、吃剩的东西，放入指定地点，不要乱倒。5、在校不吃零食。附常规歌走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼，*右走。吃喝牛奶前先洗手，吃时不讲话不做事，吃完点心再去玩，不带零食到校吃。说声音要响亮，态度要大方，一句一句讲，要讲普通话。写身坐正，书本放平，拿笔一寸，（离笔尖）看书一尺，（眼物相距）写字一拳。（胸桌相距）看 看图写书要仔细，边看边想动脑筋，小眼睛，听指挥，认认真真学本领。听老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，评一评，认认真真学本领。看书歌小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。上课歌上课专心听，学习勤思考。 发言有主见，声音要响亮。 课间做游戏，规则要牢记。 大家在一起，学习真快乐。写字歌足安腰挺头微俯， 心静笔张眼正视。 笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。 笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。 写字健康两不误，字好收益一辈子。教师建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。准备一个记事本。记事本是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品，也可以作为草稿本用。四、态度、习惯准备 目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。 因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。 1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。 引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。 2、培养孩子主动积极、努力上进 让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。 3、培养孩子认真细心的习惯 如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。 4、培养孩子专心听讲的习惯 小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。 5、培养自主自立的习惯 带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。（帮助孩子扫地） 6、培养交往合作的习惯 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。 7、培养遵守规范的习惯 家长要配合学校教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：上学不迟到、不早退，上课专心听讲，积极思考，发言响亮、认真完成作业等等。 科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。” 五、品德教育准备 1、严格要求 全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。 要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念； 在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。 2、以身作则 家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。 3、协调关系 教师是人，而非神。他们面对的是50个左右的孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。家长、社会对教师的期望很高，学校对他们的要求也很高。教师在工作中难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。同时，家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题多向教师咨询，同各任课教师加强交流沟通，反映孩子在家的学习情况，协调好家庭、学校的关系。-