《分光计的调节和三棱镜顶角的测定》实验报告评分标准.doc

电压补偿和电流补偿实验报告评分标准一 实验预习（20分） 学生进入实验室前应预习实验，并书写实验预习报告。预习报告应包括：实验目的，实验原理，实验仪器，实验步骤 实验数据记录表等五部分。 以各项表述是否清楚、完整，版面是否整洁分三段给分。好较好合格2018分1715分1412分预习报告不合格者，不允许进行实验。该实验应重新预约，待实验室安排时间后进行实验（实验前还应预习实验）。二 实验操作过程（20分） 学生在教师的指导下进行实验。操作过程分四步，第一步检流计预热及电路连接；第二步校准电位差计；第三步用电位差计测量模拟标准电阻两端电压，包括：移动滑线变阻器，使电流表指在所需电流值处，调节测量盘，使检流计指零，并实纪录下数据；重复以上步骤。第四步实验仪器整理。以各项是否能够按照实验要求独立、正确完成，数据记录是否准确、正确分三段给分。 好较好合格2018分1715分1412分三 实验纪律（10分） 学生进入实验室，按照学生是否按规定进入实验室，是否按照操作要求使用仪器，是否在实验结束后将仪器整理整齐，是否有大声喧哗、打闹现象。分三段给分。好较好合格109分87分65分 以上三项成绩不足30分者，表示实验过程没有完成，应重新预约该实验。实验完成后，学生课后完成一份完整的实验报告。四、数据记录及处理（35分）1 数据记录是否与课堂实验记录一致，书写是否准确，分三段给分。好较好合格109分87分65分2数据记录及处理学生在数据处理过程中，是否按照要求正确书写计算结果、不确定度的有效数字位数，分三段给分。好较好合格1513分1210分97分3作图是否规范、正确，分三段给分。好较好合格109分87分65分二、思考题（10分） 学生在实验结束后，在四道思考题中选择两道，抄写题目并回答。按照问题回答是否准确，有自己的见解，分三段给分。好较好合格109分87分65分三、格式及版面整洁（5分） 按照学生实验报告书写是否整洁，分三段给分。好较好合格5分4分3分电压补偿和电流补偿技能测试评分标准 学生进入实验室，用15分钟的时间看书，15分钟之后将书收起来，开始进行实验测试。测试期间禁止看书。评分标准如下：一 实验操作部分（70分）1在连接电路之前先打开检流计电源预热，根据有无这个步骤给分。 有无5分0分2将标准电势、检流计、晶体管稳压电源连线到电位差计对应位置，分四步给分。正确较正确合格不合格5分4分3分203连接电流表校正电路，并将模拟标准电阻的P1，P2两端接入电位差计的“未知1”或“未知2”接线柱，尤其是极性不能接反，分四步给分。正确较正确合格不合格109分87分65分404检流计调零。开关要打到“调零”档调零，调完后开关打到“”处，分四步给分。正确较正确合格不合格5分4分3分205设置和倍率档，并校准电位差计，分四步给分。正确较正确合格不合格1513分1210分9分806根据被校电流表量程，选择合适的模拟标准电阻值和电阻箱值，并调节电位差计上的测量盘，得到所需数据填入表格，分四步给分。正确较正确合格不合格2017分1613分1210分1107仪器整理。是否能够将仪器归位，导线整理整齐，分四步给分。整齐较整齐合格不合格5分4分3分208熟练程度，分四步给分。熟练较熟练合格不合格5分4分3分20二、实验报告及数据分析部分（30分）1、实验目的、简单原理介绍是否清晰、整齐。分四步给分。清晰较清晰合格不合格5分4分3分202、是否有准确的实验步骤、数据表格，且清晰、整齐。分四步给分。正确较正确合格不合格1513分1210-分9分803、实验数据处理是否正确，是否按照要求正确书写中间计算结果、最终实验结果和不确定度的有效数字位数。分四步给分。正确较正确合格不合格109分87分65分404