一、二年级口算比赛方案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一、二年级口算比赛方案一、二年级口算比赛方案一二年级学生口算比赛方案口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。我校的实际情况，特定一、二年级学生口算比赛实施方案如下：一、 活动宗旨：通过比赛，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，淡化笔算，提倡算法多样”的要求。二、活动内容：100以内加减法、乘除法口算、整千、整百、整十加减法三、实施办法和时间安排：1、参加对象：一二年级全体学生。2、活动地点：各班教室3、时间安排：5月21日上午第四节11：1011：204、完卷时间：10分钟5、监测教师：各班数学教师四、提出几点要求：1、各班主任要认真组织学生练习和参赛，树立集体主义观念，培养团队精神和踏实认真的习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭，严肃考风，卷面分。3、教师要认真负责，严肃公正，要统一时间、统一要求，不要拖延时间。 4、教师要本着公平、公正的原则批卷，认真填写好统计分析表，上交质量分析。（要求：不看过程，只看结果，错了即扣掉全题分数）五、评奖办法： 各班按比例设奖：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，如有并列看情况处理。-