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    专题7--氧气的实验室制取.doc

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    专题7--氧气的实验室制取.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date专题7-氧气的实验室制取专题7-氧气的实验室制取专题7 氧气的制取一、 知识梳理(一)氧气的实验室制法1.加热高锰酸钾制氧气(1)反应原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (2)发生装置:固体加热装置(如图)(3)收集装置:由于氧气不易溶于水且不与水发生化学反应,所以可选排水法收集装置;由于氧气密度比空气大,且不与空气中的成分发生化学反应,所以可选向上排空气法收集装置。(4)实验操作步骤:(“茶庄定点收利息”)查:检查装置的气密性。装:将药品(高锰酸钾)装入干燥试管,并在试管口放一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管。定:将试管固定在铁架台上。点:点燃酒精灯,试管均匀受热后,将酒精灯固定在试管底部(用 )加热。收:根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。离:把导管撤离出水槽。熄:熄灭酒精灯。验满:(排水法收集)如果集气瓶口有气泡出现,说明气体集满。(向上排空气法收集)将带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气集满。检验:将带火星的木条伸入到集气瓶内,如果带火星的木条复燃,说明是氧气。(5)注意事项:停止反应时,先撤离导管,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水被倒吸入热的试管中,使试管炸裂。加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末受热喷出,使导管堵塞。2.分解过氧化氢溶液制氧气(1)反应原理:2H2O22H2O+O2(催化剂可换成硫酸铜溶液)(2)发生装置:固液不加热装置(如图)(3)收集装置: 和 。(4)验满和检验:(学生复述)(5)注意事项:不能用加热过氧化氢溶液的方法制取氧气,因为加热时,过氧化氢分解产生的水蒸气会和氧气一起逸出,干扰使带火星的木条不能复燃。3.加热氯酸钾制氧气(1)反应原理:2KClO32KCl+3O2(2)发生和收集装置:与加热高锰酸钾制取氧气相同。(二)氧气的工业制法:分离液态空气法1.制法:在低温、加压的条件下,气态空气变为液态。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,在-196的情况下,液态氮蒸发,剩下的就是液态氧。通常我们把氧气贮存在蓝色的钢瓶里。2.空气中约含21%的氧气,是制取氧气的廉价易得的原料。3.实验室制取氧气属于化学变化,工业制取氧气属于物理变化,这是二者的根本区别。分解反应:二、随堂练习1.某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案,其中可行的是( )用氯酸钾和二氧化锰混合加热;将氯酸钾加热;将高锰酸钾加热;将高锰酸钾和氯酸钾混合加热;将二氧化锰加热A. B. C. D.2.工业上制取大量氧气的方法是( )A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰3.催化剂在化学反应中所起的作用是( )A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率4.某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸,分析其可能的原因是( )A.管受热不均匀 B.气体发生装置漏气 C.二氧化锰中混有可燃性杂质 D.加热温度太高5.催化剂在化学反应前后:质量变少;质量不变;化学性质改变;化学性质不变;二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是( )A. B. C. D. 6.用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有( )A. 氧元素 B. 氧化物 C. 氧分子 D. 氧原子7.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是( ) 8.用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是( )A.看集气瓶周围是否有气泡冒出 B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃C.燃烧的木条伸入集气瓶中,看是否更旺 D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃9.一氧化氮常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;能与空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( )A. 向上排空气法 B. 排水法 C. 排水法或向上排空气法 D. 排水法或向下排空气法10.工业上制取大量氧气的方法是 ( )A. 加热氯酸钾 B. 加热高锰酸钾 C. 分离液态空气 D. 加热二氧化锰11.实验室制取氧气的主要步骤有:固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集。其操作顺序正确的是( )A B C D 12.请根据下列装置图,回答有关问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。(2)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 。(3)实验室收集氧气时,验满的方法是 。-

    注意事项

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