二年级看图写话比赛活动方案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date二年级看图写话比赛活动方案二年级看图写话比赛活动方案二年级看图写话比赛活动方案一、指导思想：小学二年级看图写话是作文最初步的训练，是培养低年级学生向观察客观事物过渡的一个桥梁，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。为了培养低年级学生看图写话的兴趣，提高学生表达和写话能力，我们学校将举行一次看图写话比赛。二、参赛对象： 二年级学生三、比赛要求： 1看图写话的选材要健康向上，贴近孩子们的生活，适合低年级学生的写作特点。 2参赛选手在认真观察图片后，写到统一的试卷上。 3监考教师要认真指导学生观察图片，并按要求在试卷上书写。 4各班语文老师要重视本次活动，在班内复习看图写话的相关知识，积极准备参与本次比赛。四、奖项设置： 语文教师统一批阅，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。五、比赛时间和地点： 2014年12月18日下午第一节课在多媒体教室举行。六、评分基本标准：1书写工整，想象合理。2内容正确，语句通顺，意思连贯。3标点基本正确。 相信通过这次竞赛，学生的写话水平一定能更上一层楼！ 本次比赛学校领导全程参与，力求做到公开、公平、公正。高作小学教导处2014-12-16二年级组看图写话比赛总结为了激发学生从小热爱写作的兴趣，我们二年级语文组，12月1日下午在多媒体教室开展了一次现场看图写话比赛。切实为今后写作打下坚实的基础。在比赛中，聪明、可爱的二年级小朋友们对同一幅图，写出了“色彩”各异的小文章。从参赛的学生习作中体现出大部参赛同学都能仔细观察，展开合理的想象，语言表达清楚、通顺，用词丰富，描写生动、优美。这与老师们平时重视语言积累和运用是分不开的。在阅卷中发现了几点问题，1、个别同学没有仔细观察图片，所以就写“跑题”了，语言组织、词语运用再精彩也不能得高分。这就要求孩子们在写平时的周记时学会认真分析题目，注意紧紧围绕题目来写。 2、许多孩子想象力非常丰富，由图内想到了图外，把之前发生的事情描写得非常生动，这是应该好好表扬的。但重点不够突出。 3、在运用标点符号时，不够准确，尤其个别同学还不会用“逗号”，表示说话时的冒号、引号，也应该在进一步强调。 当然，在比赛中孩子们的表现还是非常出色的，原以为他们一会儿就会写完，几句话可能就会结束，没想到的是，比赛的过程中，每个人写得都非常认真，直到比赛结束有的同学才停笔。我发给他们的是300字的稿纸，一位同学写了一页半，几位同学写了一页，大部分同学都超过了150字！其中，优美词句的运用也带给了我们许多惊喜！高作小学教导处2014-12-1-