人教版数学八年级上册-单元测试：第十二章-全等三角形(含答案).doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版数学八年级上册-单元测试：第十二章-全等三角形(含答案)人教版数学八年级上册-单元测试：第十二章-全等三角形(含答案)第十二章全等三角形单元测试卷一选择题（5小题，每小题3分，共15分）1、如图，已知1=2，欲得到ABDACD，还须从下列条件中补选一个，第3题错误的选法是（ ）A、ADB=ADC B、B=C C、DB=DC D、AB=AC2、使两个直角三角形全等的条件是（ ）A、一锐角对应相等 B、两锐角对应相等 C、一条边对应相等 D、两条边对应相等第4题3、如图，AOP=BOP=15°，PC/OA，PDOA，若PC=4，则PD等于（ ）A、4B、3C、2D、14、如图，已知AD=AE，BE=CD，1=2=110°，BAC=80°，则CAE的度数是（ ）A、20°B、30°C、40°D、50°5、如图，ABC中，AB=AC，AD平分BAC，DEAB于E，DFAC于F，第5题则下列五个结论：AD上任意一点到AB、AC两边的距离相等；AD上任意一点到B、C两点的距离相等；ADBC，且BD=CD；BDE=CDF；AE=AF其中，正确的有（ ）A、2个B、3个C、4个D、5个二填空题（5小题，每小题4分，共20分）6、点O是ABC内一点，且点O到三边的距离相等，A=60°，则BOC的度数为_7、 如图，在ABC中，AB=AC，ADBC于D点，E、F分别为DB、DC的中点，则图中共有全等三角形_对第7题第9题 第10题8、已知ABCABC，若ABC的面积为10 cm2，则ABC的面积为_ cm2，若ABC的周长为16 cm，则ABC的周长为_cm9、如图所示，1=2，要使ABDACD，需添加的一个条件是_(只添一个条件即可)10、如图，已知BD是ABC的内角平分线，CD是ACB的外角平分线，由D出发，作点D到BC、AC和AB的垂线DE、DF和DG，垂足分别为E、F、G，则DE、DF、DG的关系是 。三解答题（5小题，每小题6分，共30分）11、 如图，已知1=2，3=4，AB与CD相等吗？请你说明理由. 12、如图：AD=EB， BF=DG， BFDG，点A、B、C、D、E在同一直线上。求证： AF=EG。13、如图所示，AE是BAC的角平分线，EBAB于B，ECAC于C，D是AE上一点，求证：BD=CD。 14、如图，BD=CD，BFAC于F，CEAB于E。求证：点D在BAC的角平分线上。15、如图，AOP=BOP，ADOB于D，BCOA于C，AD与BC交于点P。求证：AP=BP。四解答题（4小题，每小题7分，共28分）16、如图，在ABC中，AD为BAC的平分线，DEAB于E，DFAC于F，ABC面积是28，AB=20cm，AC=8cm，求DE的长。AEBDCF17、如图，AE是BAC的平分线，AB=AC。若点D是AE上任意一点，则ABDACD；若点D是AE反向延长线上一点，结论还成立吗？试说明你的猜想。BACDE18、如图，AB=AC,BAC=900,BDAE于D，CEAE于E，且BDCE，求证:BD=EC+ED.19、已知如图，AC交BD于点O，ABDC，AD（1）请写出符合上述条件的五个结论（并且不再添加辅助线，对顶角除外）；（2）从你写出的5个结论中，任选一个加以证明DABCO五解答题（3小题，每小题9分，共27分）20、如图，已知ACBD、EA、EB分别平分CAB和DBA，CD过点E，则AB与AC+BD相等吗？请说明理由图1421、如图14，画一个两条直角边相等的RtABC，并过斜边BC上一点D作射线AD，再分别过B、C作射线AD的垂线BE和CF，垂足分别为E、F，量出BE、CF、EF的长，改变D的位置，再重复上面的操作，你是否发现BE、CF、EF的长度之间有某种关系？能说清其中的奥妙吗？22、如图，已知MON的边OM上有两点A、B，边ON上有两点C、D，且ABCD，P为MON的平分线上一点问：（1）ABP与PCD是否全等？请说明理由（2）ABP与PCD的面积是否相等？请说明理由 -