二年级下册课外阅读理解.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date二年级下册课外阅读理解二年级下册课外阅读理解二年级下册课外阅读理解（1）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐【 lè yuè 】医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉【jué jiào 】醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xì tón）正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”1这段话共有（ ）句话。2给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“”）。3牛伯伯因为_，所以住进了_。4“哪有什么魔法呀”这句话是_对_说的。5音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“”。 （2） 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有 自然段。2、给短文加一个题目，写在文前的横线上。3、小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。4、写小花猫颜色的词语有： 。5、请找出文中的一个比喻句，并用“”画出来。 （3）蚂蚁和螳螂（tán lán）在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1、短文共有( )个自然段。第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。2、“贮”字用部首查字法应先查 部，再查 画。“微”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。 3、写出下列词语的近义词： 辛勤 奇怪4、请找出文中描写冬天的句子，并用“”画出来。5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：_冬天的时候螳螂认为：_ （4）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 1、这段话是围绕文中的哪一句写的？用“”画出来。2、读读下面的词语，照样子写一个。 各种各样 自由自在 又轻又软 各 各 自 自 又 又 3、读短文填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是 ，最大的是 ，最珍贵的是 ，最勇敢的是 。4、西沙群岛的这种鸟中，你最喜欢那种鸟？为什么？ （5）孪生妹妹（6）地球清洁工（7）月亮湾（8） （9）小狗和大树（10） （11）我的家乡（12）（13）乌龟和水井（14）齐白石爷爷（15）小草（16） 的大公鸡（17）不自量的公羊（18）（19）（20）（21）（22）（ ）工作 （ ）孩子 （ ）电话（ ）乐谱 （ ）钢琴（23）（24）（24）我家有一只小花猫（25）（26）27282930313233343536373839404142434445464748495051 5253 54552727282930313233343536373839404142434445464748495051 5253 5455-