八年级人教版生物上册第一章练习题.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级人教版生物上册第一章练习题八年级人教版生物上册第一章练习题第一节腔肠动物和扁形动物练习题1、腔肠动物有_、_、_、_、_。2、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的_淡水中；它的体形呈_，便于_来自各个方向的刺激。3、水螅的身体是由_和_两层细胞构成，_围成的空腔叫消化腔，消化腔与_相通，食物在消化腔内被_消化，食物残渣从_排出。因此水螅有_无_。4、_是水螅特有的攻击和防御利器，在_尤其多。水螅的生殖方式_。5、腔肠动物的主要特征：_；_；_。6、扁形动物有：自由生活的_，寄生生活的_、_、_。7、涡虫的背腹_，前端背面有两个黑色_，口长在_，口中有一管状的_，食物在_内消化，残渣从_排出。8、涡虫的体形呈_对称，又称_，利于运动准确、迅速，前端（头部）_集中，能最先感知刺激，有专门的运动器官。9、扁形动物中华支睾吸虫、血吸虫、绦虫的消化器官_，甚至没有专门的_，生殖器官_。人吃生的或未煮熟的鱼虾，可能感染_虫。血吸虫病是血吸虫钻入人体_进入人体。10、扁形动物的主要特征：_。第二节线形动物和环节动物练习题1、线形动物有自由生活的_、寄生生活的_、_、_、_。2、蛔虫生活在人的_里，吸食半消化的_。它的身体_，呈_形；前端_，后端_，（有_有_）；体表有_，起_作用；消化管（_）简单，生殖器官_；没有专门的运动器官，靠身体的_和_蠕动。3、预防蛔虫病的措施有_。4、线形动物的主要特征：_；_；_。5、环节动物有_、_、_。6、蚯蚓的前端有_，身体呈_形，由许多相似的_组成，_可以使躯体运动灵活，刚毛起_作用，_与_配合可以完成运动。它以_为食。7、蚯蚓靠_呼吸，氧气可溶于体表的_里，再进入体壁的_中，二氧化碳经体壁的_由体表排出。8、在医学上可以利用蛭提取_，生产抗血栓药物。蚯蚓对人类的益处：_。9、环节动物的主要特征：身体呈_，由许多相似的_组成；靠_或_辅助运动。第三节软体动物和节肢动物练习题1、软体动物动物有_、_、_、_、_、_、_，目前已命名的软体动物有_种以上，是动物界的第_大类群。2、双壳类软体动物柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为_，贝壳是由_分泌的物质形成的；用_缓慢运动，用_与水流进行气体交换，_和_是食物和气体进出通道。3、软体动物的主要特征: _的身体表面有_，大多具有_；运动器官是_。4、牡蛎、扇贝、鲍等富含_和多种维生素。5、节肢动物有_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_等，目前已命名的种类有_种以上，是最_的动物类群，_是节肢动物中种类最多的动物。6、蝗虫的身体分为_、_、_三部分；头部有_、_、_、_，胸部有三对_和两对_；_和_等是昆虫的附肢，分节；胸部和腹部侧面有_，用于呼吸，呼吸器官是_；体表有坚韧的_，能_身体，还能起_作用，昆虫为什么蜕皮？蜕的皮是_。7、昆虫的特征：有_、_，一般有_等。蜈蚣、蜘蛛为什么不是昆虫？蚂蚁是昆虫吗？8、节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的_；_和_都分节。第四节鱼1、动物分为两大类：_和_；体内没有由_组成的_的动物，统称为_，前面学习的_、_、_、_、_、_等都是无脊椎动物。体内有由_组成的_的动物，统称为_。后面学习的_、_、_、_、_。2、_是脊椎动物中种类最多的类群。我国著名的“四大家鱼”是_、_、_、_。3、鱼能在水中生活的两个至关重要特点是：是靠_来获取食物和防御敌害；是能在_呼吸。4、鱼的体形呈_型，能减少在水中运动时受到的阻力；体表有_覆盖，鳞片表面_，起_的作用；身体分为_、_、_三部分。5、鱼的腹部有_鳍，胸部有_鳍，背部有_鳍，臀部有_鳍，这些鳍能维持鱼体_；尾部有_鳍，能改变运动的_；游泳时的动力来自_和_的摆动。6、鱼用_呼吸，鳃的主要部分是_，密布_；鱼的口和鳃盖后缘_时，水从口流进，经过鳃丝时，水中的氧渗入毛细血管，二氧化碳从毛细血管渗出，随水从_流出。流出的水中含_少含_多。鱼的口不停地喝水是为了_。7、鱼的主要特征：生活在_中；体表常有_覆盖；用_呼吸；通过_和_的摆动以及_的协调作用游泳。8、由于长期_和_等原因，鱼类生存面临严重的威胁。第五节两栖动物和爬行动物1、两栖动物有_、_、_、_等，其中_（又叫_）是国家二级保护动物。2、青蛙的幼体叫_，外部形态像_，有_，用_呼吸，只能生活在_；发育成青蛙后，_和_消失，生出_，用_呼吸，既可以在_生活，又可以在_游泳。它将卵产在_受精，属于_受精，因此它的_和_离不开水。3、青蛙的皮肤颜色是_色，称为_色；_是呼吸的通道；_能感知声波；_肢支撑身体，_肢能跳跃和划水。4、青蛙能在陆地上生活，是因为它用_呼吸；且皮肤裸露能分泌_，皮肤里密布_，可进行气体交换，辅助_呼吸。5、两栖动物的主要特征：_生活在水中，用_呼吸；_大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用_呼吸，_可辅助呼吸。6、两栖动物减少的原因：_、_。7、爬行动物有_、_、_、_、_等，其中_是国家一级保护动物，分布在长江沿岸。8、_动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。因为它用_呼吸；体表的_能保护身体和防止体内水分蒸发；它将受精卵产在_，卵内养料多并含有水分，卵外有_保护，摆脱了对_的依赖。与两栖动物是生殖和发育环境是否相同？9、蜥蜴的_可以灵活转动；_能迅速爬行；体表覆盖_，能保护身体和减少水分蒸发。10、爬行动物的主要特征：体表覆盖_；用_呼吸；在_上产卵，卵表面有坚韧的_。第六节 鸟1、除了_、_等少数鸟不会飞行外，大多数鸟会飞行。蝙蝠属于鸟吗？2、鸟的外形：身体呈_，能减少飞行阻力；体表覆_；前肢变成_，展开呈_，扇动空气。3、鸟的骨骼_、_、_、部分骨_，减轻体重；_能扩大胸肌附着面；_发达，能提供飞行动力。4、鸟的_发达，能在飞行时捕食；有_无齿，减轻体重；食量_，消化能力_，排便_，能提供充足能量和减轻体重；心跳频率_，体温高而_，能迅速输送能量。5、鸟的气管与_相通，_与气囊相通，气囊分布在_之间；吸气时，空气经气管进入_，一部分在_气体交换，一部分直接进入_；呼气时，_的气体返回_进行气体交换，并排出体外，称为_呼吸。气体交换场所是_，_只存储气体。6、恒温动物只有_、_两类。变温动物有_、_、_、_、_、_、_、_、_等，在冬季_。7、鸟的生殖方式是_，卵表面有_，起保护作用。8、鸟的主要特征：体表覆_；前肢变成_；有_无_；有_辅助_呼吸。第七节哺乳动物1、哺乳动物有：水里游的_、空中飞的_,_、_、_等。2、大多数哺乳动物体表都_，有保温作用，恒温动物有_和_。_、_提高了哺乳动物后代的成活率。3、哺乳动物的牙齿有_、_、_的分化，_齿能撕咬食物，_齿能切断食物，_齿能磨碎食物。_提高了哺乳动物摄取食物的能力。狼比兔多了一种_齿，因此狼属于_动物，兔属于_动物。4、哺乳动物具有高度发达的_和_，能灵敏感知外界环境变化，及时反应。5、哺乳动物的主要特征：体表被_；_生，哺_；牙齿有_、_、_的分化。6、家畜是由_驯化来的，是人类食物中_的重要来源。野生动物在维持_的稳定中起着重要作用。 第一节动物的运动1、动物的运动系统主要是由_、_和_组成。2、关节是由_、_、_、_、_组成，_能缓冲骨与骨的撞击；_内有滑液，能减少摩擦；_属于结缔组织。骨与骨之间通过_等方式相连形成骨骼。关节在运动中相当于杠杆的_。人的上肢有_关节、_关节、_关节、_关节。人的下肢有_关节、_关节、_关节、_关节。3、肌肉分为_和_两部分，中间较粗的部分叫_，两端较细呈乳白色的部分叫_，可绕过_连在不同的骨上，其中能收缩和舒张的部分是_。4、骨骼肌受_传来的刺激_时，就会牵动_绕_活动，躯体的相应部位产生运动。5、与骨连接的肌肉至少是_组肌肉相互配合活动的。屈肘时，_收缩，_舒张；伸肘时，_收缩，_舒张。提起一桶水，_和_同时收缩。6、运动不仅靠_完成，还需要_的调节。运动所需的能量，有赖于_、_、_等系统的配合。骨在_的牵拉下围绕着_运动。第二节先天性行为和学习行为-