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    分数乘除法应用题-对比练习.doc

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    分数乘除法应用题-对比练习.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date分数乘除法应用题-对比练习分数乘除法应用题分数乘除法应用题一、解题技巧:<一抓,二找,三确定,四对应>。1、一抓:抓住关键句分率句;(含几分之几的句子) 2、二找:找准单位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三确定:确定单位“1”是已知还是未知(已知单位1用乘法,未知单位1用除法)4、四对应:找出相对应的数量与分率,写出数量关系式,列出算式。单位“1”的量×分率分率对应量(分率对应量÷分率单位“1”的量)二、基础练习:(1)寻找单位“1”(先说出表示单位“1”的量,再说出另一个量所对应的分率)1、男生是女生的 2、女生是男生的3、男生比女生多 4、女生比男生少5、一条路修了 6、今年比去年增产7、一条路,修了50米,还剩 8、一件衣服降价 9、看了一本书的 10、一批青菜,其中是白菜11、四月份比三月份节约用电 12、水结冰体积膨胀(2)寻找分率对应量例:看了一本书的。 全书的()和( )相对应。全书的(1- )和( )相对应。育才小学全校共有学生1500人,五年级人数占全校人数的,六年级人数占全校人数的,求五、六年级共有学生多少人? 仓库里有若干吨化肥,第一天运出总数的,第二天运出总数的,还剩49吨,仓库里原有化肥多少吨?(3)训练写等量关系式:常用的等量关系的标志词有:“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”桃树棵数是梨树的 一班的得分为二班的五年级人数占全校人数的 甲相当于乙的 a的2倍与b的的和等于5 a的2倍与b的的差得5今年比去年增产 美术小组和舞蹈小组共30人(4)变换单位“1”(有点难)梨树48棵,桃树的棵树是梨树的,又是苹果树的,苹果树有几棵?(先写出数量关系式,再按数量关系式列式计算)学校田径队有队员20人,是合唱队人数的,合唱队人数是舞蹈队的,舞蹈队有多少人?(先写出数量关系式,再按数量关系式列式计算)食堂有大米吨,第一天用掉,是第二天用掉,第二天用掉多少吨?4.学校田径队有队员20人,合唱队人数是田径队的,舞蹈队人数是合唱队的,舞蹈队有多少人?透彻理解分率句的意义,找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键三、解决问题(一)量率对应直接解决问题:1电视机厂今年生产电视机36000台,相当于去年产量的,去年生产多少台?2.电视机厂今年生产电视机36000台,比去年少,去年生产多少台?3.电视机厂今年生产电视机36000台,比去年多,去年生产多少台?4.电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量是今年的,去年生产多少台?5电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年少,去年生产多少台?6.电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年多,去年生产多少台(二)条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的, 离中点还有25千米, 甲乙两地相距多少千米?2、一个书架共有2层存书,上层存书数占总数的,如果从下层拿5本放到上层,这2层存书本数相等。这个书架共存书多少本?(三)乘除混合应用题1、小时可以榨油吨,照这样计算,小时可以榨油多少吨?2、修一条路,每天修米,9天修完,实际每天修了米,实际几天修完?(四)易混题1、把米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米?2、(1)一条路长米,修了全长的,修了多少米?(2)一条路长米,修了一些后,还剩,还剩多少米?(3)一条路长米,修了米后,还剩多少米?3、(1)一台织布机小时可以织布米。1小时织布多少米?织1米布需要多少小时?(2)一台拖拉机小时耕地公顷。1小时耕地多少公顷?耕1公顷地需多少小时?(五)根据图意,先写出数量关系式,再列式解答。 (六)实际应用1.修路队修一条公路,上午修了180m,下午修了150m,这时正好占这段公路的,这段公路长多少米?2.爸爸每月工资是1500元,妈妈每月工资是1000元。每月开支大约要占他们俩工资的。我们家每月开支大约是多少元?3.某电视机厂去年上半年生产电视机48万台,是下半年产量的。 这个电视机厂去年全年的产量是多少万台?4.一辆汽车从甲城开往乙城,第一小时行了全程的,第二小时行了全程的,已知全程有300km,已经行了多少千米?5.一列火车从甲地开往乙地,已经行了全程的,离中点还有12千米,甲、乙两地的路程有多少千米?-

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