初三数学补差工作计划.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date初三数学补差工作计划初三数学补差工作计划初三数学补差工作计划 张国瑞 为了进一步帮助后进生取得适当的进步，让后进生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学的基本能力。 现根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，制定出本学期数学补差工作计划。一、 确定补差的对象和目标1、确定对象：徐浩天、郜俊婷、周扬帆、陈洁、吴子璇、段林静、吴乾龙、高薇八个同学为补差对象。2、辅导目标：他们目前的成绩都在4559分之间，争取通过辅导使他们达到及格水平。二、做好补差对象的思想工作。 1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想等各方面的情况。 三.补差采取的主要措施。 利用课余时间和晚自习，对他们进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：1课上多提问他们，让他们板演，给他们较多的参与课堂的机会。2安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3课堂练习专门针对学困生设计一些基础性的练习，重在判断、计算、了解；满足他们的需求，使他们能够“吃得了”。并且尽量面批他们的作业,做到及时指导，做到日清周结，帮助他们提高。 4、不定期地给学困生进行小测验，对所学知识进行检测。 5、经常与家长联系，并把学生在校的进步及时反馈给家长，让家长给孩子更多的鼓励，树立对学习的信心，培养学习兴趣。同时了解学生在家的一些情况，共同促进学生的作业完成。  2014年9月-