学校学雷锋活动总结_4.docx

学校学雷锋活动总结 学校学雷锋活动总结柳树镇中心学校“学雷锋”活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断强壮成长。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、宣扬阶段1、3月5日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣扬启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，树新风”为主题的班会。2、各中队制定活动方案，各班组织了一次学习和探讨雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习，在学习和探讨中制定出学雷锋方案。3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。4、开通了红领巾广播室，各中队小记者主动撰写了“学雷锋做好事”广播稿。二、实施阶段1、立足校内、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。在学校统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除；开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校内清洁卫生的美化校内活动。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，激励成果好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。4、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、学唱学习雷锋好榜样，论论雷锋的精神。观看找寻英雄-雷锋等影视作品，写观后感，让学生充分了解雷锋精神的含义。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时到处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。2、各中队都主动投入到美化校内的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神。3、各班收集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有具体记录并刚好写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。通过这次学雷锋活动月活动的开展，各班涌现出了一大批学习雷锋的主动分子和优秀班干部。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌面貌一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂宁静做练习。思想上也变更了很多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的主动性和成果。增加了班集体的凝合力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。柳树镇中心学校少先队大队部二一二年四月二日扩展阅读：学校学习雷锋活动总结别藏中学“弘扬雷锋精神建设心灵家园”主题读书活动状况汇总为了大力弘扬雷锋精神，促进学生的德育教化，我校早安排、早支配，把这一活动延长、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。一、首先，在青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教化。通过校团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了相识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。二、利用板报等宣扬阵地号召团员青年：参与青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。三、活动支配得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生平安为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注意实效，使学生能在活动中受益。活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成果好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些缘由而生活不便利的同学。活动二：组织全校师生打扫别藏镇街道卫生。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一样好评。活动三：各班组织学生在街道进行“削减白色污染，还我绿色家园”活动，有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境爱护做一点贡献，他们觉的特别光荣。他们的行为受到了路人的好评。活动四：政教处要求各班每位学生每天做一件好人好事，并要求长期不懈的搞好这项活动，班主任和学生干部具体记录，定时向政教处汇报状况。这次活动使得学生们能够相识到学习雷锋精神的重要性，帮助他人，欢乐自己。活动五：学校组织老师学生进社区，帮助孤寡老人、残疾人。为他们做一些力所能及的事情。受到了周边群众的一样好评。最终，活动总结如下：1、打算充分。学校团委考虑全面，做好充分的调查探讨，制定出了可行方案。2、纪律严格。为了保证活动圆满胜利，每次活动都有严格的纪律，学生都按班级分成小分队，便于管理、有利于平安。3、刚好总结表彰。每次活动结束刚好总结，对表现精彩的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通沟通。总之，学校开展了丰富多彩的活动都结束了，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会接着组织开展志愿服务活动，使之坚持常常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的主动分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了许多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够接着发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽。友情提示：本文中关于学校学雷锋活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学校学雷锋活动总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页