六年级数学上册《分数除法》同步练习题.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date六年级数学上册分数除法同步练习题六年级数学上册分数除法同步练习题六年级数学上册分数除法同步练习题一、 填空。1、5月份用煤比4月份多1/4，5月份用煤相当于4月份的（-）。2、单打一份稿件，10天完成。每天完成这项工作的（），8天可以完成这批零件的（ ）。3、一些大米，吃了1/6，剩下的占总数的（ ）。4、超市运来200千克苹果，运来的雪梨比苹果少3/10，运来的雪梨比苹果少（ ）千克，雪梨有（ ）千克。5、修一段路,小明独做10天完成,小华独做8天完成.小华的工作效率是小明的（ ）%。6、一个数的2/5是64，这个数的3/8是（ ）。7、一项工程，甲队独做4天完成，乙队独做6天完成。两队一起做，每天可以完成这项工程的（ ）。8、比2吨少1/5吨是（ ）。 比2吨少1/5是（ ）9、35比（ ）多1/4。 16是（ ）的4/5。10、把 1米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的（ ），是（ ）米。11、1/5=（ ）/40=20%=（）=（ ）（小数）=（ ）成=（ ）折12、2/5小时=（ ）分15克=（ ）千克3/25米=（ ）厘米13、把1/4、0.25、二成、2.5%按从大到小的顺序排列：（）。14、3/4减去2/5的和去除2/5，结果是（ ）。15、一个数的1/5比它的1/4少10，这个数是（ ）。二、判断题。1、5吨大米，吃了3/5后，又运进3/5吨，最后还有5吨大米。（ ）2、40比30多1/3，30比40少1/4。 （ ）3、2/3+1/3÷6=（2/3+1/3）÷6=1÷6=1/3。（ ）4、因为A×1/3=B×1/2，所以AB。 （ ）5、把10克糖放入到90克水中，这时糖水的含糖率为10%。 （ ）三、选择题。1、把14千克水果平均分成17份，每份重（ ）。A、14/17B、1/17C、1/17千克D、17/147千克2、比30吨增产 的是几吨？列式是（ ）。A、30+ 1/4B、30×（1+1/4）C、30÷（1+1/4）D、30×（1-1/4）3、比30米少1/3的是（ ）米。A、292/3B、10C、20D、454、一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做6天完成。两队合做（）天可以完成工程的1/10。A、1/10÷（1/4+1/6）B、1÷（1/4+1/6）÷1/10C、1/10×（1/4+1/6）5、1米增加1/8米后，再减去它的1/8，结果是（ ）米。A、1B、10/8C、 63/64四、计算题。1、解方程。X1/5X=3/8X+（4/7 x 7/12）=32、计算下列各题，能简算的要简算。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。（1/21/3+1/4）×48宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。6/25÷9+6/25×8/9家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。-