嘉兴市六年级语文毕业一模试卷.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date嘉兴市六年级语文毕业一模试卷六下语文期末检测卷六下语文期末检测卷(命题人:高国平)学校 班级 姓名 成绩 一、 基础知识(共38分)（一） 读拼音写词语（5分） lng yù  kng bù zá bànr chú chung f fèn tú qiáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）把词语补充完整（4分）无独有（ ） 集思广（ ） 舍本（ ）末 （ ）兵简玫革故（ ）新 死得其（ ） 万象（ ）新 无（ ）无故（三）按查字典要求填空，再选择合适的意思（填序号）。（3分） 1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。 “蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。 2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。 “秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。（四）根据意思写出相应的词语，并选择其中的一个造句。（6分）1 从一件事情类推而知道许多事情。（ ）2提出新奇的主张，表示与众不同。（ ）3比喻做事不抓住主要问题，而专顾细技末节。（ ）4大家一起来想办法，贡献力量。（ ）造句： （五）选择恰当的词语填在括号里。（4分）既又 即使也 因为所以之所以是因为 如果就 1居里夫人( )能让美丽永恒，( )她对科学的杰出贡献和伟大人格。2( )在考试中取得了优异的成绩，我们( )不能骄傲自满，止步不前。3我们的新教室( )宽敞( )明亮。4( )你只顾着自己，没有顾及他人的感受，( )同学们对你的敬而远之。(六)按要求写句子。（6分）1这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句） 2妈妈笑了。改成比喻句：_3这里的工作这么重要，我不能离开。（改写成反问句） 4刘翔跑得很快。（改写成感情强烈的句子） （七）按要求仿写一段话。（3分）例：玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。请运用先整体后局部再联想的写法，写一个生活中熟悉的人的外貌。_（八）排列句序。（3分） （ ）除夕之夜，全家人都喜气洋洋地围坐在电视机旁，兴致勃勃地看着“春节联欢晚会”，可我却静不下心来，不时望着墙上的钟，时间过得好慢呀! （ ）噼哩啪啦，一阵阵震耳欲聋的爆竹声划破了夜的寂静，全村顿时沸腾了。 （ ）哇!好美的夜空呀!只见漆黑的天空早已布满了各种各样五光十色的烟花。噼噼啪啪的爆竹声时高时低，此起彼伏，使除夕之夜变得无比热闹。 （ ）漫天的烟花如一个个明晃晃的彩球，似一朵朵亮闪闪的鲜花，像一颗颗拖着光带的流星，把原本漆黑的夜空照得如同白昼。 （ ）我简直被迷住了，许久才回过神来，赶紧从兜里掏出一个“金菊花”放在地上，抽一根火柴，擦燃后，小心翼翼地点在“金菊花”的引火线上，听见引线哧哧地着了起来，“金菊花”旋转着，散发出光彩夺目的亮光，我不禁拍手叫好。 （ ）在鞭炮声中我们迎来了充满希望的新年。（九）用修改符号修改下面这段话。（3分）一天下午的时候，张华和李虎来到赵刚家找他做攻课。李虎看见门没关紧，就要推门而入。张华一把拉住了李虎：“等一等，首先要先敲门，得到主人允许后之能进去。”李虎不解地问：“门没关，干吗还敲门呢。真是多此一举！”张华说：“先敲门，得到主人同意后在进去，有礼貌才是。”他听了他的话，点点头，轻轻地敲着门。（十）日积月累填空。（3分）1.操千曲而后晓声， 。文心雕龙2.爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。元日。3.使卵石 ，并非 ，而是水的 。（泰戈尔）飞鸟集二、 阅读(共30分)（一）课内阅读(共13分，3+6+4)（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固： 或： 于： 这句话的意思是：_（2）“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”句中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽·居里发现人生的意义是 课文以跨越百年的美丽为题，居里夫人“跨越百年的美丽”指的是什么？ （3）古诗词九、我们学习了宋朝词人王观的               。他起首用（     ）比喻（    ），用（      ）比喻（      ）。然后进行（     ）问，“                  ”？然后回答：“                    。”这是指        的地方。接着，作者感叹：        ，       。最后，作者嘱咐（       ）：        ，        （二）课外阅读(共17分，2+2+2+3+2+2+4)很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌 匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。1、请把文中不合适的词划去。（2分）2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（2分） 3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线。（2分）4、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出。（2分）5、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（3分） 6、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？（4分） 7、给短文加上一个合适的题目： （2分）三、 自主题。（可做可不做）共10分。选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）反义成语（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、作文。共30分。 在小学生活中，面对困难，你选择“信念”了吗？面对失败、痛苦，你选择“坚强”了吗？面对诱惑，你选择“拒绝”了吗？请以“选择 ”为题，写一篇不少于400字的习作。要求：（1）横线上填上合适的词，如：勇气、信念、诚实、坚强、善良 （2）事情要写具体，能表达出你的真情实感。参考答案及评分意见（2012.6）一、基础知识(共40分) （一）读拼音写词语答案依次是：领域、恐怖、杂拌儿、橱窗、发愤图强。每字0.5分，写错字不给分。计5分 。 （二）把词语补充完整。无独有（偶） 集思广（益） 舍本（逐 ）末 （ 精 ）兵简玫革故（鼎）新 死得其（ 所 ） 万象（ 更）新 无（ 缘 ）无故填对一个词给0.5分，计4分 。 （三）按查字典要求填空，再选择合适的意思（填序号）。 每空格0.5分，计3分。 （四）根据意思写出相应的词语，并选择其中的一个造句。 计6分。（五）选择恰当的词语填在括号里。本题计4分。 （六）按要求写句子。 每句1.5分，共6分。(七) 按要求仿写一段话。计3分。 （八）排列句序。答案是：3，5，4，1，2，错一句扣0.5分，计3分。（九）修改下面这段话。一天下午的时候，张华和李虎来到赵刚家找他做攻（功）课。李虎看见门没关紧，就要推门而入。张华一把拉住了李虎：“等一等，首先要先敲门，得到主人允许后之（才）能进去。”李虎不解地问：“门没关，干吗还敲门呢。（？）真是多此一举！”张华说：“先敲门，得到主人同意后在（再）进去，有礼貌才是（才是有礼貌）。”他（李虎）听了他（张华）的话，点点头，轻轻地敲着门。共6分。每处0.5分。（十）日积月累共3分。每处0.5分。二、阅读(共32分) （一）课内阅读(共12分，3+6+4)（二）课外阅读(共20分，2+2+2+3+2+2+4)参考答案：2寒夜中，一位老人在渡口向最后一位骑手请求帮助。事后骑手问为什么向他求助的原因，老人说是从骑手的眼睛中看到仁慈和同情，就位骑手就是杰斐逊总统。3寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。4骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。5老人仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心他的处境，这时候就是老人求他们帮忙也无济于事。但是，当他仔细一看杰斐逊总统的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。他知道，当时当地，总统的友好态度是他得到了这样一个机会，使他在最需要的时候能得到帮助。6我喜欢这个骑手，我觉得他很仁慈，很有同情心，是个善良的人。7总统载老人三、 自主题。（可做可不做）共10分。四、作文。（可分以下等级评分）共30分。拟题正确合适2分，算在30分内。一类文（3027分）：选择事例符合要求，内容具体、描述生动、情感真实。书写清楚，极少错别字，字数不少于400个。二类文（2624分）：选择事例符合要求，内容具体、描述较生动、情感真实。书写清楚，较少错别字，字数不少于400个。三类文（2321分）：选择事例基本符合要求，内容较具体，描述较生动，有一定情感。书写较清楚，少量错别字，字数不少于400个。四类文（2018分）：有事例欠具体，描述一般、缺乏情感。有少量错别字。五类文（18分以下）：不符合本次作文要求。-