基础会计--试卷分析.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date基础会计-试卷分析赤峰市华夏职业学校20082009学年上学期基础会计期中考试试卷分析试题依据教材及教学大纲对考试的要求进行命题,题型丰富，难度适中,考查内容明确。这次期中考试，总分为150分，试题难度适中，基础占60%，中档题占30%，高难题占10%。这次考试分为单项选择部分、多项选择题、填空部分、判断题、简答、业务题部分六大习题类型。总的来说，类型比较全面，涉及面比较广，符合标准试题的形式，主要考查学生对基础知识的掌握程度及解题能力、应变能力。一、考情分析本次期末考试，高二、十五班班财会专业共有21人参加，及格人数17人，及格率为76%，80分以上人数为7人，优秀率为38%，总分为1634分，人均分77.8分。1、这次考试试卷主要考查了学生的辨析能力、基础和实践应用能力。总的来说，侧重考察学生的知识运用能力。2、从得分情况来看，有以下几种情况：基础知识得分较高；简答题、多选题、业务题部分个别同学得分稍低3.综合题，学生相对的掌握较好，一些细节问题应提高练习二、存在问题：从试卷整体情况看，成绩多都在及格以上，与平时成绩很相符，主要原因是学生对基础知识掌握好，同时在运用上也较灵活些，另外，可能是要高考的原因，很多同学平时学习很努力；但是受原来基础的问题，还有少部分学生需继续努力。但应变能力较差，不能灵活运能力差，知识点不能联系起来应用。三、采取的措施为了提高学生的基础知识及综合应用能力，应做到以下几点：1、今后继续加强对基础知识的传授，重视基础知识的教学，给学生打好坚实的基础，使学生能把主要知识点联系起来应用2、是平时要精讲多练，使学生当堂理解，当堂记住。二是分散概念难点，抓住重点词语，做到既要集中讲解概念知识，又要分解难点，各个击破。三是鼓励学生平时多复习巩固。3、提高课堂教学的趣味性，充分调动学生的积极性，使学生积极主动的学习专业知识。注重培养学生分析问题、解决问题的能力。4、尽量调动学生学习的积极性，在教学中重视分析能力的培养，在课堂上让学生积极参加分析，开阔学生的思维。通过分析，总结经验，使教学工作再上一个新台阶。-