北师大版三年级数学下册教学总结-0.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date北师大版三年级数学下册教学总结-0标签:标题 北师大版三年级数学下册教学总结 2019-2019 学年度第二学期 小学三年级数学教学总结 完成计划情况： 1、 大部分学生掌握了整数（万以内的数） 的读写法、 大小比较、 常见的量的单位、 分数、 小数、 三位数的加减法、 一位数乘三位数的乘法、 三位数除以一位数的除法和有关的实际问题， 通过复习， 进一步发展学生的数感。 2、 学生基本上掌握了 观察物体、 方向与位置、 认识图形、 平移和旋转以及长方形和正方形的面积的相关知识。 3、 大部分学生掌握了统计知识和可能性问题， 并学会了求平均数的方法。 主要成绩： 1、 从平时作业完成的质量上看， 学生的书写 较认真， 在本学期作业检查评比中， 本班的数学科作业被评为中级组优秀作业。 2、 从平时的检测上看， 有部分检测卷基本能达到学校的教学指标。 3 在镇指导中心组织的新课改教学评优中， 本班学生在课堂的精彩表现受到了领导的表扬和肯定。 4、 本学期期末测试中， 本班成绩居全级第一， 合格率 100%。 过程总结： 依据新课标的原则， 认真学习国家数学课程标准， 运用新理念指导教学。 本人在工作中， 重视培养学生良好的学习习惯， 逐步引导学生学会独立思考、 敢于提问、 认真倾听别人的意见， 乐于表达自己的想法等内在的学习品质。 重视学生的实践活动， 并给学生留下充分的时间与空间， 引导学生积极参与， 使学生从中感受到生活中处处有数学，增强学生对数学的体验和认识。 并努力培养学生良好的思考习惯和合作意识， 鼓励算法多样化。 对本班的差生一视同仁， 并在课余时间辅导他们， 鼓励他们上进， 开展互帮活动， 要求学习成绩好的学生帮助学习有困难的后进生， 力求提高整体成绩， 如罗畅妮、 陈惠玲等学生在开学时是一名后进生， 经过一番辅导， 及同桌的帮助下， 学习成绩有了明显的进步。 存在问题及努力方向： 1、 学生对周长、 面积所涉及的知识掌握较薄弱， 对这两个知识点混淆不清。 2、 由于三年级是小学阶段的转折点， 许多知识是学生刚接触， 而且灵活性较强， 所以导致教学工作有一定的难度。 但我一定会努力。 争取更好的成绩。 2019-2019 学年度第二学期 小学三年级数学教学总结 执教： 高飞 2019 年 6 月 18 日-