如何上好一节消防课.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date如何上好一节消防课教学活动目的： 上好一节消防课一、教学活动目的：1、通过了解火灾事件，知道发生火灾的主要原因，提高学生自身的防火意识，明确防火自救的重要性。从而做到重视安全，珍惜生命。2、认识各种灭火设备，学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救与逃生的方法。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、通过电脑、书籍以及其他各种工具学习，查阅资料，培养学生搜集和处理信息能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、教学活动重难点： 掌握消防常识，学会灭火自救方法，增强安全意识。 三、活动准备： 1、师生共同搜集一些“消防安全事故”视频。四、教学方法： 1、 自主参与、合作探究式。 六、 教学过程： （一） 多媒体出示火灾视频，导入新课。 1、 展示各种火灾现场视频，师：看了这段视频，你想到了什么？你还在哪里看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（小组交流把所见所闻讲述给同组同学听。）2、 每个小组派一名代表谈谈感受以及还在哪见过类似事件。（让学生深切地感受到火灾的严重危害性，以增强火灾预防等安全意识。）（二） 合作交流，了解火灾自救方法师：同学们说的特别的棒，当我们遇到火灾时又该怎么逃生呢？1、 小组交流讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。2、 全班展示。3、 教师总结。（播放幻灯片学习自救知识 及几种逃生方法的总结：（1）、关门求生（2）、测试门的温度（3）、从窗户逃生（4）、高层建筑火灾逃生（5）、公共场所火灾逃生（6）、安全出口逃生）（三） 小组内交流讨论发生火灾的原因。（四） 既然我们大家都知道了发生火灾的原因，那我们应该做到正确使用液化气，煤气，电器，提高自身的防火意识。七、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作一张防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 -