小班语言：《啊呜啊呜》.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小班语言：啊呜啊呜标签:标题小班语言：啊呜啊呜 小班语言啊呜啊呜活动目标：1.通过看看、讲讲、听听帮助孩子理解故事。2.让孩子知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃，丰富其生活经验。活动准备：1.故事配套图片。2.小型实物：一个面包、一袋大米（透明口袋包装）、一盒巧克力。3.有很多口袋的围裙。活动过程：一、游戏“变变变”（一）教师出示围裙，幼儿认识围裙师：小朋友你们看，顾老师腰上系的是什么呀？这是一条围裙。爸爸妈妈进厨房的时候会系围裙。可是，顾老师的这条围裙和其他的围裙不一样。看看围裙上面有什么？一个个小口袋。我的是一条魔法围裙，这条围裙可以变出很多东西来呢！（二）闻一闻：是什么东西这么香呀？师：唉，是什么东西这么香啊？你来闻一闻（请若干名幼儿闻一闻围裙）。究竟是什么东西这么香呢？让我们一起来“变一变”。“变变变，变变变，变出一个小面包”。（双手咕噜咕噜转，教师把面包从围裙口袋里拿出来）师：变出什么来了呀？（面包）是面包，你吃过吗？（吃过）师：你吃的面包是什么味道的？（甜甜的、咸咸的、草莓味）（三）摸一摸：一粒一粒的是什么东西？师：我再请一个宝宝来摸一摸，我的小口袋里还藏着什么东西？（请若干幼儿摸一摸口袋）幼儿：是一个个小东西师：那到底是什么呢？我们一起把它变出来好不好？变变变，变变变变出什么来了呀？（拿出一袋大米，通过透明的口袋，让孩子观察）师：哦，是一粒一粒的，这是什么呀？（米）这是大米，把大米煮熟了就变成我们平时吃的香喷喷的米饭了。（四）摇一摇，听听这里装的是什么？师：顾老师的围裙口袋里还装着一件宝贝呢，我把它拿出来。你看，这是什么？是一个小盒子，这盒子里面装的会是什么东西呢？我们来摇一摇，听听看好不好？（教师摇巧克力盒）唉，是什么发出来的声音啊？（巧克力）你怎么知道里面装的是巧克力呢？（因为这是装巧克力的盒子）是不是巧克力呢？我们一起来“变一变”。变变变，变变变唉，是什么呀？真的是巧克力，我们小朋友真厉害！（五）教师小结“变变变，变变变，变出一个小面包”。“变变变，变变变，变出一口袋大米”。“变变变，变变变，变出一盒巧克力”。突然来了一只小老鼠二、听故事啊呜啊呜（一）出示相应图片师：唉，你看看，这只小老鼠长的什么样子啊？引导幼儿观察小老鼠的样子：灰色的身体，尖尖的嘴巴，长着胡子的小老鼠，还拖着一条长长的尾巴。师：小朋友真棒！小老鼠好饿啊，吃了好多东西，让我们一起来看看贪吃的小老鼠都吃了哪些东西吧。（二）教师讲述故事前半段一个面包好香啊！小老鼠咬了一个洞，啊呜啊呜吃起来。一袋大米，小老鼠咬了一个洞，啊呜啊呜吃起来。一盒巧克力，小老鼠咬了一个洞，啊呜啊呜吃起来。提问：小老鼠都吃了哪些东西呀？（吃了面包、大米、巧克力）小老鼠是怎么吃的呢？（幼儿模仿小老鼠“啊呜啊呜”的动作，并模拟声音）师：小朋友和老师一起来学一学小老鼠吃东西的样子好不好？（幼儿跟随教师边复述故事前半段边做动作）（三）教师讲述故事后半段师：瞧，这是什么？（气球）气球可以用来干什么？（可以玩，会飞起来）小老鼠想气球是什么味道的呢？于是小老鼠张大了嘴巴咬了一口-啪！气球爆炸了！小老鼠被炸飞了原来不是什么东西都能吃，不是什么东西都能咬的呀。师：这个故事有趣吗？想不想和顾老师一起讲讲这个有趣的故事呢？三、谈经验：什么东西可以吃，什么东西不可以吃。（结合幼儿生活经验讲讲说说）师：顾老师的口袋里还有很多东西呢？我们来看看都有什么？（师幼一起看口袋里的东西，分析什么可以吃，什么不能吃）师：小朋友的椅子边上也有一张卡片，看看你的卡片里是什么东西？能吃吗？（幼儿拿出卡片说一说）师：黑板上有两个娃娃，一个娃娃在笑，一个娃娃在哭。笑的娃娃说明吃到了可以吃的东西，请你卡片上能吃的东西送到笑脸娃娃的大肚子里；哭的娃娃说明迟到了不能吃的东西，请你把卡片上能吃的东西送到哭脸娃娃的大肚子里。听清楚老师的要求了吗？（幼儿送卡片，后教师指出对错）四、小结师：小朋友们真能干，今天回家之后，小朋友和自己的爸爸妈妈讲讲什么东西能吃，什么东西是不能吃的好吗！ -