2022年《我运动我健康我快乐》教学设计 .pdf

名师精编优秀教案我运动我健康我快乐教学设计萧江六小林如意课题我运动我健康我快乐学习目标目标 1：积极主动地参与健美操的各项活动。目标 2：通过健美操的学习发展学生身体的协调性、灵敏性、能够初步的完成整套动作，发展学生的协调、等身体素质。目标 3：培养学生的自信心和成功意识，培养学生互学互助、团结协作的集体主义精神。学习内容1健美操2游戏：播种与丰收教学重难点教学重点：动作的熟练教学难点：音乐和动作的配合过程内容教师活动学生活动组织导入新课6 101课堂常规（1）体育委员整队，报告人数（ 2 ） 师 生 问好，导入本课（3）安排见习生2热身激趣（ 1 ） 一 路 纵队，慢跑到指定场地。（2） 游戏： “看谁反应快”3热身操头部运动肩部运动扩胸运动腰部运动腿部运动1师生问好2 宣布本课内容及注意事项3 带领学生一起做游戏4组织热身活动1、整队集合2、注意力集中，精神饱满。3、学生在教师的引导下积极参与。要求：1、认真听讲2、注意力集中， 精神饱满名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案激发兴趣11 13一. 健美操 （快乐的一天）第一组动作（2个八拍）第一个八拍1-4 左小马跳手握拳小臂绕圆5-8 右小马跳手握拳小臂绕圆第二个八拍同上第二组动作（2个八拍）第一个八拍1-4 双腿弹动左手在上右手在下做搓背动作5-8 双腿弹动右手在上左手在下做搓背动作第二个八拍同上第三组动作（2个八拍）1-4 双腿弹动握拳屈臂再直臂交替 （向左）5-8 双腿弹动握拳屈臂再直臂交替 （向右）第二个八拍同上第四组动作（2个八拍）1-4 开合跳5-8 同上第二个八拍同上1健美操引入情节“快乐的一天”1 放音乐示范活力的健美操2快乐一天从快乐运动开始提问喜欢什么运动如（跳绳 篮球等）与学生一起创编动作3提问运动以后大汗淋淋准备洗个澡（搓背的动作）一起和学生发挥想象创编动作。4继续提问洗澡后（自己的事情自己做） 一起来洗衣服5最后晾衣服6配合音乐一起共舞7请表现优秀的学生出来展示1. 进入情节2认真观看老师示范3学生积极发挥想象一起与老师创编动作名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案探究学习7 9二. 播 种 与 丰收1、教师发出信号后， 每组第一人迅速取出蓝筐里的一个矿泉水瓶，快速跑到第一个圆圈内放下（播种）然后迅速的跑回与第二个同学击掌，第二同学也从蓝筐取出蓝筐取出， 快速跑到圆圈内放下， 直到播种完毕。2、哪个队先播种就胜利3、丰收的是时候可以随便从哪里开始丰收，用时最短队为胜。互动恢复身心3 41. 放松瑜珈（音乐）2. 师生评价3. 收拾器材1、 创设情境：胜利完成、丰收的任务，庆祝胜利。适时的进行爱惜粮食的教育。2、 师生共同祝丰收胜利。3 这节你都学会了什么？4组织自评5再见1. 展开丰富想象，和老师呼吸放松2. 自评，互评3. 向老师再见4. 回收器材场地器材空矿泉水瓶每人 2 个筐子 4 个运动生理曲线最高心率 150 次分平均心率 120140 次分练 习 密 度 ：35-40% 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案 ( 一)指导思想为贯彻落实新课改的基本要求，本节课全面贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想， 教学设计过程中以学生健康发展为本、安全为主。在教学中，注重学生的实践感悟，自主探索合理组织学习内容、积极参与课程改革的尝试， 从而落实课程要求。 同时注重保持对学习材料的兴趣 , 保持对学习过程的快乐 . 让学生体验成功的快乐 . （二）设计思路本课力求从情感入手，在场地设计音乐伴奏背景衬托下，创设情境，启发学生思维，激发学生对体育活的情趣，增强体质，培养自觉锻炼身体的习惯。一、引情入境首先谈话式开课， 带领学生激情进入 “ 老狼老狼几点钟！ ！” 这一环节。通过游戏激发学生学习的兴趣，达到热身健体的目的。二、实施目标1、健美操。教师带领学生激情引出“勤劳快乐一天师的示范以及语言激励，调动起学生学习的兴趣，以及小组成员间的相互交流、研讨、互助练习，达到学习的目的。并且通过展示，巩固所学动作，培养学生表现美、展示美的能力，增强自信心，启发学生学习兴趣的同时培养了学生的创新能力和创造精神，促进了学生个性的发展， 以及对美的鉴赏能力。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2、游戏。教师带领学生激情进入“ 播种与丰收 ” 这一环节，通过游戏，来满足学生身心发展的需要，通过愉快的教学充分调动学生积极性，发挥他们的聪明才智，培养学生团结协作、勇敢顽强、克服困难的精神。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -