少先队活动课工作计划.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date少先队活动课工作计划2015-2016学年度第一学期2015-2016学年度第一学期少先队活动课工作计划蚌埠市戴湖小学2015年8月戴湖小学2015-2016学年度第一学期少先队活动课工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以“讲文明 树新风”和“24字社会主义核心价值观”为主题，开展行之有效的少先队活动课，全面加强学校全体少先队员行为习惯的养成教育和爱国教育。二、工作目标1、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于少先队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。2、按照学校教学理念，认真落实学生的行为习惯养成教育，为培养学生良好的日常生活、学习习惯，提高了学生的求学和生存能力服务。3、充分发挥少先队干部的作用，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。三、 具体措施（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯1、抓好养成教育,培养良好行为习惯以少先队活动课为抓手，利用黑板报和红领巾广播站组织各中队认真学习贯彻小学生文明礼仪常识，及时检查反馈,发现问题及时指正。2、抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。根据红领巾监督岗的每日监护情况每周评选2个优秀中队颁发循环红旗。根据各中队循环红旗获得情况每月评选2个“文明礼仪示范班”。3、建立“每月之星”评选机制继续在学习贯彻小学生文明礼仪常识的过程中，以中队为单位每月评选一批优秀队员参加校“每月之星”暨“美德少年”评选，根据特长、表现分别授予“文明之星”、“足球之星”、“智慧之星”、“勤劳之星”、“进步之星”称号，力争起到树典型，带全体的效果。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1、落实好每周一节的各中队少先队活动课。要求有主题、队员自主参与，形式活泼。2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动、“中秋节”经典诵读活动，“庆“国庆”系列活动、新生入队活动、“重阳节”敬老爱老活动等。3、切实加强队员的爱国主义教育继续深化背诵24字社会主义核心价值观活动，做到会背诵、能理解、敢践行。4、开展安全教育和自护教育把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动（要求各中队黑板报有固定板块宣传安全教育和自护常识）,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力。5、加强少先队队伍建设选举产生新一批少先队大队委，指导各中队成立中队委、小队委。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，提高少先队员自我管理的能力。完善大队制度，建立队干例会、升旗仪式安排等各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比。充分发挥红领巾监督岗的监督和示范作用，每周总结。 戴湖小学少先队大队部 2015年8月-