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    2022年有趣的磁铁游戏教案 .pdf

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    2022年有趣的磁铁游戏教案 .pdf

    名师精编精品教案有趣的磁铁游戏学习目标1、让学生认识磁铁。2.探究磁铁指示方向的特性,磁铁的两极以及磁铁之间同级相斥,异极相吸的规律,并了解磁铁的应用。3、能相互配合,协作完成探究工作。教学重、难点:同目标 2 教学准备:1、1 号信封: 4 小块条形磁铁(提前发给组长)2、2 号信封:铁片、铝片、铜片、图钉、曲别针、硬币、线、纸片、泡沫板、 塑料瓶盖、橡皮筋(提前发给组长)3、水槽 4 个+塑料板 4 个(装半槽水)、旋转架3+2 套(2 套备用)、线3+2 扎(2 扎备用)4、大条形磁铁 2 块、大蹄型磁铁 1 块、大头针 2 盒、道具(纸盒装磁铁1盒)5、实验记录单 40 份(提前发给组长 组长再发给个人)教学过程:一、 导入1、游戏猜一猜(手拿装着小块磁铁的盒子):老师手里拿的是什么?(启发:先听一听(师摇盒子),再看一看(师吸钉子、大头针),从看到的现象猜猜看)(同学们很动脑筋,遇到问题敢于大胆猜测,这可是一个很了不起的探索科学奥秘的方法。希望同学们在今天这节课上能象刚才那样,遇到问题敢于大胆猜想,能做到吗?)2、谈话: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编精品教案(1)你玩过磁铁吗?是怎么玩的?(2)为了进一步了解磁铁,我们今天再来玩一玩:有趣的磁铁游戏(板书课题)。(师提前声明:哪组同学不但游戏做得好,而且守秩序,就给哪组发红花!到做后面的某些游戏时所用器材会不一样,那么得红花的小组就有优先选择游戏器材的权利。(守秩序:一做完游戏就坐端正举手,游戏中不大声喧哗)二、认识磁铁:既然很多同学都玩过磁铁,那么谁能说说你都玩过什么样的磁铁?(出 ppt :看形状多样的磁铁(边看图边读出磁铁的形状)这些磁铁有什么共同之处?( 板书:磁铁有两个磁极:南极( S极)北极( N 极)为了让人们一眼就能清楚地辨别出磁铁的两极,人们通常把两个磁极分别涂成红蓝两色:有的把南极涂成蓝色,北极涂成红色;也有的把南极涂成红色,北极涂成蓝色。 组长拿出 1 号信封,每人分一块磁铁:谁红的是S极,蓝的是 N 极举手?谁红的是N 极,蓝的是 S极举手? 一会儿做实验时,看清字母标的是哪个极,不要只看颜色。)。三、玩游戏探究:1、(游戏环节一)磁铁找朋友:(1)猜想:生活中这些物体中的哪些能被磁铁吸住?(ppt 出实验记录单,指 2 名猜)(2)请组长拿出 2 号信封:轻轻地把材料倒出来,每位同学拿起磁铁分别试一试:看哪些物体能被磁铁吸住?(ppt 出示合作注意事项)(3)ppt 出表格,汇报。 之后:这说明了什么? (先板书后单击:有磁性,能吸铁制的物体)2、(游戏环节二)谁的力气大:(1)师(手拿磁铁和大头针):请同学们大胆的猜想一下:如果用一块磁铁来吸大头针:磁铁的两极和中间部分吸的大头针一样多吗?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页名师精编精品教案(2)我们的猜想究竟正确不正确呢?(师做演示实验:大头针均匀地铺于水槽底部,分别用大条形、大U 形磁铁水平放入槽底去吸大头针,之后引导学生观察。)(3)通过实验你发现了什么?(先板书后单击:两极磁力大,中间磁力小。)3、(游戏环节三)相斥与相吸:(1)过渡:既然磁铁的两极磁力那么强,如果把两块磁铁的两极靠近,又会发生什么现象呢?请同学们大胆的猜想一下。(生猜)(2)我们还是通过亲自做实验游戏来证明吧:请拿出磁铁,同桌两人合作试一试,并把你的发现及时填在记录单上。(要看一行、做一行、填一行)(3)从记录表上你发现了什么?(先板书后单击:同极相互排斥,异极相互吸引。)4、(游戏环节四)磁铁的指向:(1)过渡:看来磁铁的奥秘还真多,同学们想继续玩吗?先来看看小精灵给我们提出了什么问题?(ppt 出示三个问题)(2)指名说猜想(3)分组做实验游戏验证:水浮法(4 组)、旋转架旋转法(3 组)、悬吊法(3 组)(排队领取实验器材:有红花的一队,没红花的一队。有红花的队先领。)(强调:为避免干扰实验中的那块磁铁,请其他人的磁铁远离,拿在手中,背在身后。 )(4)谁来告诉大家你的新发现?(板书:有指示南北方向的作用)5、拓展:师小结:同学们刚才我们只是玩磁铁。那么现在请想一想:在我们的生活中,哪些地方用到了神奇的磁铁?(指名说出 ppt 介绍)四、总结:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页名师精编精品教案1、指板书总结要点(这节课同学们真不简单,在玩游戏的过程中发现了那么多磁铁的奥秘:齐读板书) ppt 给大家颁发奖杯 (同学们的表现真棒,老师送给大家一个大大的奖杯)2、师总结:同学们,希望今后遇到问题时能像今天一样,敢于大胆猜想,勇于实践、探索,在科学的道路上取得更多更大的奖杯!,五、课堂练习 : ppt 出示练习题,指名做六、板书:有趣的磁铁游戏有两个磁极:南极(S) 北极(N) 有磁性,能吸铁制的物体磁铁两极磁力强,中间磁力小同极相斥,异极相吸能指示南北方向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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