2022年《九月九日忆山东兄弟》教案 .pdf

学习必备欢迎下载九月九日忆山东兄弟教案九月九日忆山东兄弟教案教学目标： 1、 能熟练地，有感情地朗读全诗，背诵全诗。 2、 深入体会诗句所表达的思想感情，引导学生感受古诗这一独特艺术形式的美。教学重点：深入体会诗句所表达的思想感情。教学难点：引导学生感受古诗这一艺术形式的美。教学流程：一、导言这节课我们一起来学习唐代诗人王维的名作九月九日忆山东兄弟 。齐读课题。课前大家都做了预习，谁能用自己的话说说题目的意思?老师想问问大家对九月九日了解多少 ? 二、读诗 (一) 、出示诗，请同学们小声的诵读这首诗注意把语句读通顺，生字要读准确。 (二) 、强调“茱萸” 1、强调写法 2、什么是茱萸 ? (三) 、同学们，读古代的诗，不但要把它读准确，读的有节奏，还要读出味道来。其他同学注意听，看你能听出什么感觉 ?什么味道 ? 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 (四) 、听了他的朗读，你感受到什么?( 孤独思念 ) 再来读读这首诗，把这种感觉读进去，读到字里行间。三、解诗这到底是怎样的愁绪呢?下面请大家默读这首诗，结合书中的注解，利用手里的字典，理解一下诗句的含义自己练习说给同桌听。 (注意逐句逐字的理解) 四、品诗为了检验大家是否都读懂了，老师要问大家一个问题：你能想到诗人当时在写这首诗的时候内心是什么感受?( 思念孤独 ) 那句话最能看出诗人的孤独? 为什么 ? (一) “异乡异客”背景介绍：作者王维十五岁便离开了自己的故乡永济，远赴长安参加科举考试。这首诗相传是少年离家后第二年所做，当时的“异乡” 指的是 ( 国都长安 ) 那时的长安是繁盛的，唐代诗人卢照邻在她的长诗长安古意中曾描述过那时的盛景 ( 屏幕出示 ) (二) “独”在这么好的城市，诗人又怎么会感到孤单呢?从哪个词能看出来 ?( 想象 ) 假如你就是少年王维，当身边的人亲人团聚时，你这个异乡异客只能干什么?当别人三五好友，呼朋引伴时，你这个异乡异客只能干什么? 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 (三) “倍”转眼离家已两年有余，彻骨的孤独让思念越发深刻，也让诗人写下了这样一个千古名句“每逢佳节倍思亲”。 1、那个字最能打动你?从“倍”字你能读懂什么?“每逢佳节”单指重阳节吗? 2、好一句“每逢佳节倍思亲”! 一千多年来道出了多少天涯游子对家乡，对祖国的思念： a、每当国庆佳节，还在他乡的莘莘学子，会用诗句对家人说： b、中秋来临，异地求职谋生的人们，会对着明月诉说： c、除夕之夜，家家户户欢聚一堂，异国的海外游子，会面向祖国的方向，深情地说： d、当深深的思念，浓浓的乡愁涌上心头，王维用诗这一最美的语言，让生活在一千二百年后的我们，同他一起感怀，一起哀伤，也让我们一起再来读读这两句诗。 (四) 、诗人用浓烈的情感直抒胸臆后，笔锋一转，又为我们铺设了这样一幅画面，请同学读后两句。 1、是呀 ! 离家已有两年，此前每年的重阳节王维都会和家人一起登高远眺，那又是一幅怎样其乐融融的情景呢?同学们，愿意和王维一起追忆一下那久违的画面吗?让我们闭上眼静静地想一想。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 2、而如今，这一切都只能出现在回忆之中，重阳是别人的，团聚是别人的，属于自己的那支茱萸，又在哪里呢?读这两句。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -