说课稿(认识画图软件).doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流说课稿(认识画图软件).精品文档.认识画图软件说课稿开场白尊敬的各位领导，各位老师，上午好我是信息技术教研组的蔡晔敏，今天我说课的内容是认识画图软件，我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法阐述、学法指导、教学过程等七大方面进行说课，重点是第七部分。教材分析第一部分：教材分析本节课是福建教育出版社小学信息技术四年级上册第一课的内容，它是本单元学习的启蒙课程，又是为学习计算机画画打基础的重要内容，要求学生初步认识Windows自带的画图软件。考虑到计算机画画的实际应用和学生学习的需要，我将把这节课内容分为两大模块，第一模块为介绍画图软件的启动与退出；第二模块为介绍画图软件的窗口组成。学情分析第二部分：学情分析本班学生是四年级的学生，学生在学习方面拥有强烈的学习绘图兴趣，较好的理解能力、表达能力、操作能力、学习效率较高，他们善于模仿，喜欢创新，遇到困难能积极向同学或老师提问，同学之间具有热情相助的习惯。由于是第一次接触计算机绘图的学习，大部分的学生只有纸上绘图的操作基础。教学目标第三部分：教学目标遵循教材的编写意图并以学生实际情况出发，我将本课的教学目标拟定为以下三个：知识与技能：1通过学习，让学生知道Windows系统中自带的一个画图软件。2掌握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。过程与方法：通过让学生欣赏作品，让学生初步了解画图的作用，激发学习画图软件的兴趣。情感态度价值观：通过画图软件的学习，激发学生对学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机，用计算机画画的快乐！教学重难点第四部分：教学重难点基于以上的教学目标，我将本课的教学重点定位是熟悉掌握画图软件的启动与关闭，教学难点则是认识并掌握画图窗口的各个组成部分。教法阐述第五部分：教法阐述为了突出重点、突破难点，以及培养学生的探究精神和创新精神，我将教法分为以下几点：讲授法、演示法。学法指导第六部分：学法指导基于以上教法的阐述，我将学法分为以下几点：思考法、观察法等。教学过程第七部分：教学过程我将教学过程分为四个环节：第一环节是导入，时间为10分钟。由于学生刚刚上课，心思还停留在玩的时候，为了吸引他们注意力，让他们进入上课的状态，我会先问他们还记不记得美术课用到的工具有什么？让他们举手回答。接着给他们放一些图画，询问他们知道图画是怎么画的吗？告诉他们这是用电脑画出来的，想要画出这样的画，就必须先认识一些神奇的画笔工具图像处理软件，告诉他们今天这节课我们就学习一种最简单、最容易学会的图像处理软件Windows自带的画图软件。第二环节是新课讲解，时间为15分钟，这个环节为重难点。因为通过老师的讲授与演示，学生能更准确的掌握知识。所以我会先介绍画图是Windows系统中的一名成员，想用它来画出漂亮的图画，我们就应该先去了解它，想了解它就需要启动或是关闭它。接着就是给他们介绍启动画图软件的方法和关闭画图软件的方法，边说边在教师机上演示，并把最后结果用PPT的形式展示在教师机上。接下来给他们介绍窗口的一些主要的组成部分，并在PPT把窗口中每一个组成部分展示给学生看。然后让他们自由练习启动与关闭画图软件以及熟记窗口的组成部分。第三环节是知识回顾，时间为10分钟。询问他们还记得刚才所学的画图窗口的组成部分吗？打开画图软件，询问他们窗口的各组成部分的名字，目的是为了加强学生对画图软件窗口的组成部分的印象。接着让他们跟着我一起复习一遍画图软件的启动以及窗口由哪几部分组成的。第四环节是总结，时间为5分钟。主要说明了今天学了什么？学会了画图软件的启动与关闭，也认识了这个画图软件窗口的组成部分。然后布置作业让他们用纸画一幅画给自己的爸爸妈妈，目的是为了激发他们对画画的兴趣，为了以后学习计算机画画奠下基础，还有让他们预习下节课的内容。最后让他们每人写一份学生调查表，了解他们在这节课有没有学到什么。结束语 以上是我的说课内容，恳请各位领导和老师提出宝贵意见，谢谢！