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    货币银行学期末考试真题.doc

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    货币银行学期末考试真题.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流货币银行学期末考试真题.精品文档.货币银行学试卷(A) 一、名词解释(10%)1. 货币内生性2. 中介目标 3. 需求拉上型通货膨胀 4. 投机货币需求5. 银行的银行二、填空(20%)1.商业银行派生存款的能力与超额存款准备金呈 关系。2.凯恩斯提出货币需求的三个动机是 、 和 。3货币乘数等于 除以基础货币。4由于存款准备金率的调整影响 ,所以作用猛烈,不易作为央行日常操作的工具。5紧缩性收入政策主要针对的是 型通货膨胀。6. 货币政策的目标包括 、 、 、 。7. 惠伦的“立方根公式”发展了凯恩斯的 货币需求理论。8. 按贷款五级分类,包括: 、 、 、 和 。9. 在20世纪70年代,由于石油价格上涨,导致了西方许多发达国家产生了通货膨胀,单从这个角度考虑,可以看出此次通货膨胀是典型的 型通胀。10. 凯恩斯认为交易性需求是收入的 。三、选择(15%)(选出正确答案)1在费雪的货币数量论中,货币流通速度决定于 A利率 B实际GDP C经济体中影响个人交易的制度因素 D价格水平影响基础货币变动的因素是 A国外净资产的变动 B对政府债权净额的变动 C对商业银行债权的变动 D法定存款准备金率的变动 3. 通货膨胀导致实际收入水平下降的主体是 A企业主 B股票投资者C固定收入者 D政府4根据鲍莫尔托宾模型,以下内容正确的是 A交易货币需求是利率的增函数 B交易货币需求是利率的减函数C交易货币需求与收入的平方根成正比 D交易货币需求与收入的立方根成正比5货币政策“三大法宝”是指 A存款准备金制度 B窗口指导 C公开市场业务 D再贴现政策 6 描述了稳定物价和充分就业之间存在着的矛盾关系。A费雪效应 B菲利普斯曲线 C货币幻觉 D财富效应7通货膨胀的财富再分配效应表现为 A社会财富从净货币债权人向净货币债务人转移B社会财富从净货币债务人向净货币债权人转移C增加了实物资产持有者的财富D减少了实物资产持有者的财富8中央银行向商业银行公开买入政府债券时,其结果是 中央银行对政府债权增加 银行准备金增加中央银行对政府债权减少银行准备金减少9.假定货币供应量是500个单位,名义收入是3000个单位,则货币流通速度是 。60 6 1/6 不确定10.下列属于治理通货膨胀的紧缩性财政政策的措施是 。A 减少政府预算支出 B 降低税收 C 发行公债 D 提高政府转移支付水平11.下列属于成本推动型通胀的原因是 工资推动 预期推动 价格推动 消费推动12.货币政策中介目标的选择标准包括 相关性 可测性 传染性 可控性13下列属于建立中央银行的必要性的是 中央集权的需要统一发行货币的需要最后贷款人角度的需要票据清算的需要14中央银行在公开市场上买卖有价证券的主要品种是 A优良公司的股票 B高度可销性的公司债券 C政府债券D优先股15下列属于治理通货膨胀的改善供给政策的措施是 A降低税率 B 提高税率C提高政府转移支付水平 D 降低政府转移支付水平四、判断改错(5%)1.中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志。( )2.GNP平减指数是指实际GNP与名义GNP之比。( ) 3.利率变动与货币需求量之间的关系是同方向的。( )4.如果中央银行出售债券给商业银行,将导致中央银行负债银行准备金的增加。( )5.在通货膨胀的度量指数当中,GNP平减指数使用最为广泛。( )五、 计算(16%)1.假定某银行从中央银行获得了1000元的贴现贷款,且支票存款的法定准备金率为10%,那么在简单存款创造条件下,银行体系最终将创造出多少存款?如果每家银行都持有5%的超额准备金,每增加1元的支票存款,便会有15%转化为流通中现金,20%转化为定期存款,且定期存款的法定准备金率为3%,则银行体系最终将创造出多少支票存款?多少流通中现金?多少定期存款? 2.某企业持有3各月后到期的一年期汇票,面额为2000元,银行确定该票据的贴现率为5%,则贴现金额是多少?六、简答辩析(24%)1. 中央银行、银行系统和非银行公众的行为是如何决定货币乘数的?2. 如果央行向公众回购100万元国债,公众将100万元存入商业银行,列示三方T型账户的变化,这对商业银行体系的准备金有何影响?3. 影响基础货币的因素有哪些?七、论述(10%)简述通货膨胀的收入分配效应。

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