四年级上册语文试题-第二单元测试卷 （含答案）人教部编版.docx

四年级语文上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数、补全加点字的音节。(4分)ch_ ji_ t_ h_炊烟 僵硬 苔藓 震撼二、看拼音，写词语。(6分) b lí yú  kuài yán  ji( ) ( ) ( ) jià  sh tàn  su wù zhì( ) ( ) ( ) 三、比一比，组词语。(6分)纪( ) 证( ) 绕( ) 记( ) 征( ) 饶( ) 四、按要求写词语。(6分)1.近义词舒服( ) 依赖( ) 发明( ) 研究( ) 奥秘( ) 安静( ) 2.反义词静悄悄( ) 牢固( ) 仔细( ) 慢吞吞( ) 柔弱( ) 密集( ) 五、选择恰当的词语填入括号内，使句意完整。(9分) 改善 改观 改变1.科学在( )着人类的精神文化生活和物质生活。2.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。3.正是这些发现和发明，使人类的生活大大( )。 证据 考证 证明4.他在蛛丝马迹中寻找嫌疑人犯罪的( )。5.他充满信心，又做了很多( )工作。6.三次不同的实验( )，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 不是而是 虽然但是 即使也7.她每天在外面做各种粗活，生活得( )很勤俭，( )仍旧很贫穷。8.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。9.蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。六、按要求写句子。(6分)1.科学家把蝙蝠的耳朵塞上。(改写成“被”字句)_2.仿写句子，注意用上恰当的动词。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘。_3.20世纪是一个呼风唤雨的世界。(修改病句)_七、口语交际。(6分) 在一次集体讨论中，你看看下面哪些做法是不对的。 ( )A.大家叽叽喳喳，各说各的。B.小强和小刚两个同学因为意见不合，竟然争执起来，气氛很不好。C.大家根据各自的观点，用充分的理由说服对方。D.小丽本来有自己的主张，可听见好朋友和自己的想法不一样，为了搞好关系，就和好朋友意见一致了。E.因为小光和大家的意见不一致，大家都笑话他。 在集体讨论中你是怎样表现的?_八、课内阅读。(10分) 科学家经过反复研究，终于掲开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1.根据语段内容填空。(6分) 雷达的天线就像是蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠_，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。2.对文中带点的词“终于”理解正确的画“”。(2分)(1)体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间，研究成果来之不易。 ( )(2)体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。( )(3)体现了科学家偰而不舍、坚韧不拔的精神。 ( )3.飞机是怎样在夜间飞行的?用“ ”在文中画出来。(2分)九、阅读短文，完成练习。(17分) “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现，一只黑蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的? 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。 后来细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼( )翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再 把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。 蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡( )言的人和一些深藏不露( )的智者。 于是，我记住了： 蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。 奇迹是执着创造的。1.给文中加点字注音，填在字后的括号里。(3分)2.填空。(4分)蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网_结在半空中，它是_、_、_的小动物。它的网织得_而且_，_地张开，仿佛_。3.题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?有什么作用?(3分)_4.蜘蛛是怎样把网结在半空的?用简短的语言说一说。(3分)_5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?(4分)_十、习作。(30分)题目:1.我的发现 2.观察日记 我们的生活丰富多彩，有的喜欢春天养蚕，有的喜欢喂金鱼，还有的家中有宠物，你一定在日常的观察中发现过一些趣事。仔细想一想，你所观察的那一个事物是什么样的，你有什么新发现，把最想告诉别人的内容写下来。任选一题，不少于350字 。四年级上册第二单元测试卷、 u  ng  ái  àn二、玻璃 愉快 研究 驾驶 探索 物质四、1. 舒适 依靠 创造 探究 奥妙 宁静 2.闹哄哄 薄弱 粗心 急匆匆 刚强 稀疏五、1.改变 2.改善 3.改观 4.证据 5.考证 6.证明 7.虽然但是 8.即使也 9.不是而是六、1.蝙蝠的耳朵被科学家塞上。 2.略 3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪七、略八、1. 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵2.(1) (3) 3.本文最后一段九、1.  yì  gu  lòu 2.凌空 勤奋 敏感 沉默而坚忍 精巧 规矩八卦形 得到神助3.引号表明有特殊含义，因为朝蛛本来不会飞翔，但能凌空结网，给人感觉好像会飞似的。4.在一个檐头打结顺墙而下走过空地爬上对面的檐头把丝收紧。5.因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网结在空中，创造一个奇迹。 例略十、略