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    陕西省安康市2015届高三上学期第二次教学质量调研考试语文试题J.doc

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    陕西省安康市2015届高三上学期第二次教学质量调研考试语文试题J.doc

    【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流1.2.3.4.5.6. 陕西省安康市2015届高三上学期第二次教学质量调研考试语文试题J.精品文档.7. 古诗文名句默写海内存知己,。(王勃送杜少府之任蜀川)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)_,甲光向日金鳞开。 (李贺雁门太守行)商女不知亡国恨,。(杜牧泊秦淮)不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)庭下如积水空明,_,盖竹柏影也 。(苏轼记承天寺夜游)_,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)人生自古谁无死,。(文天祥过零丁洋)8. 在下列横线上,写出相应的古诗文名句或作家作品。(1)老者安之,_,少者怀之。(论语)(2)?齐鲁青未了。(杜甫)(3)角声满天秋色里,。(李贺雁门太守行)(4)_,谁言天地宽。(作者别云间)(5)茅檐长扫净无苔,。(王安石书湖阴先生壁)(6)俶尔远逝,_,似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(7)在王安石登飞来峰中,表现诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:_,。9. 古诗文名句填空。(1)少壮不努力,。(长歌行)(2)?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(3)使至塞上中_,两句即景设喻,以物自比,叙事写景。(4)陋室铭中写主人与文人雅士交往的诗句是_,。(5)杜甫是唐代大诗人,他的诗沉郁顿挫,壮怀激烈,读他的诗,我们深深感受到了一颗赤子之心的丰富情怀:望岳中,诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“_,”;春望中,杜甫担忧国家烽火连天,渴盼家人音讯,有着忧国思亲情怀的诗句是“_,”。1. 阅读语段,完成下面习题。(21分)怀鲁迅真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,同样是没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。【小题1】第段中的“晴天霹雳”形容什么? (3分)【小题2】第中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情?(4分)【小题3】怎样理解第段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”?(4分)【小题4】第段用了怎样的修辞手法?有什么作用?(4分)【小题5】第段表达了作者什么思想感情?(3分)【小题6】理解结尾“出现了一片微红的新月”(3分)2. 阅读飘舞一次,美丽一次,完成文后习题(共14分)在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想像的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。看到蝴蝶,我常常会想起"翩翩起舞"这个词我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想像着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那祥一句诗意的言词。在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想像成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界。如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中二样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然_不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽渴渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。【小题1】第8段中划线句"我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中"的原因是什么?(2分)【小题2】结合文意,解释第10段中加点词"世界"的含义。(2分)【小题3】结合文意,说说你对第11段中划线句"舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生"的理解。(3分)【小题4】下列句子都运用了比喻的修辞方法,请选出你最喜欢的-句,并说说喜欢的理由。(3分)(1)(他)目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着。(2)在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想像成动物界里的花朵。(3)它的双翼如伺菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。【小题5】谈谈文章结尾"我们每一个人都可以是-个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次"给你的启示。(50个字左右,4分)1. (6分)徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”【小题1】解释下列加点字。(2分)尝月下戏() ()人语之曰()不然()【小题2】请翻译文中划线句。(2分)【小题3】徐孺子虽然年幼却极聪慧,你还知道历史上有哪些早慧儿童吗?试着说出一个,并简述能体现他聪明的一件事。(2分)2. 阅读下面语段,按要求答题。(11分)文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令:军中闻将军令,不闻天子诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢曰:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。【小题1】解释加点词的意义。(4分)以河内守亚夫为将军,军细柳已而之细柳军军士吏被甲,锐兵刃先驱曰:“天子且至!”【小题2】翻译句子。(4分)将军约,军中不得驱驰使人称谢:“皇帝敬劳将军。”【小题3】皇上劳军两次不得入,“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”,从这里可看出什么?这些与表现周亚夫有什么联系?(3分)1. 阅读理解(49分)赏析杜牧的赤壁并答题(4分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【小题1】这首诗和哪一部名著中的故事有关?“东风”指的是什么事?(2分)【小题2】你认为全诗最精彩的诗句是哪两句?表达了作者怎样的思想感情?(2分)2. 阅读下面一首唐诗,回答问题登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。【小题1】本诗作者登楼抒怀,请结合本诗首联具体阐述作者抒怀的内容。【小题2】本诗最后两句所使用的主要艺术手法是什么?并作简要赏析3. 甲北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。1. 写作(50分)“点赞”为一网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申为表示赞同、喜爱。以“请给我点赞”为题写一篇不少于600字的文章。要求:1文体自选,诗歌除外。2书写规范。3不得抄袭。4不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

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