预备年级第二学期语文《布鲁塞尔大广场》课后练习.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流预备年级第二学期语文布鲁塞尔大广场课后练习.精品文档.预备年级第二学期语文 布鲁塞尔大广场 课后练习一、依次填入句中横线处最恰当的一组词语是(    )(1)整个地面由清一色的花岗石铺就，四周又以哥特式、文艺复兴式、路易十四式等风格迥异的建筑环绕，_，_。(2)而市政厅长官的办公室在法国国王路易十四的铜像和著名画家鲁本斯的大型油画的映衬下，显得_，_，透露出室内主人高雅的艺术品味。(3)灿烂的阳光，把这块艳丽多姿的“鲜花地毯”照耀得_，_。1错落有致，风光独秀 2. 淡雅别致，古色古香 3. 五彩缤纷，瑰丽无比二下列句子中不是比喻句的是（   ）A.从地图上看，她像一枚金光闪烁的明珠，镶嵌在西欧大陆的中心地带。B.“地毯节”之际，广场上人如山海，一派画中仙境。C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。D.大厅犹如一座博物馆，展示出比利时民族史的风云变幻。三、根据课文内容回答：1、欧洲经济共同体，北大西洋公约组织把总部设在布鲁塞尔的主要原因是_2、课文从哪两个方面来介绍布鲁塞尔是名副其实的古城？3、天鹅咖啡馆的“别具一格”与“独有意义”分别表现在哪里？4、布鲁塞尔市政厅有什么价值？5、于廉塑像有哪些情趣？6、介绍于廉的传说有什么作用？7、“每逢10月1日，小于廉就穿上此装”，“此”指什么？“穿上此装”说明什么？8、布鲁塞尔“大广场鲜花地毯节”有什么特色？9、“她像一枚金光闪烁的明珠，镶嵌在西欧大陆的中心地带”。这句用了什么修辞手法？其作用是什么？