高一物理必修一第一章导学案.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第一章第二章第三章第四章第五章第六章 高一物理必修一第一章导学案.精品文档.第七章 运动的描述第一节 质点 参考系和坐标系一、 预习与检测1、什么叫机械运动： （在初中学过吗？）2、质点是一个理想模型定义是 在 可以把物体看做质点3、什么叫参考系 （与初中学过参照物有区别吗）4、在数学中我们学习过坐标系是什么样的想一想。物理课中坐标系有 种，坐标系的五个要素是 二、探究1、举例说明能被看做质点的物体2、举例说明不能被看做质点的物体3、举例说明有时不能被看做质点有时能被看做质点的物体4、一同学在操场上向东以0.2m/s的速度直线行走某时刻钥匙掉落地上，掉落后2分钟发现了立即回头寻找速度0.1m/s，不计转身时间该同学最快需经多长时间找到钥匙5、（思维迁移）一同学在河中逆水驾船行驶某时刻足球掉落河中，掉落后2分钟发现了立即掉头寻找，（船相对水的速度不变，不计掉头时间）该同学最快需经多长时间拿到足球6、在同一坐标中，画出 和 的图线7、（思维迁移）以操场中心为原点用坐标表示，甲同学在原点东3m、北4m处，乙同学在原点东3m、南4m处8（思维迁移）以操场中心为原点用坐标表示，甲同学零时刻在原点东3m、2秒末在原点东5m处， 三、应用与练习第八章 运动的描述第二节 时间和位移一、预习与检测1、时刻是时间轴上的 、时间间隔是时间轴上的 第5秒是 秒，是时 （填：刻、间间隔）2、什么叫路程： （初中学习过吗）什么叫位移： （初中学习过吗）什么叫位置： 3、矢量的定义： 标量的定义： 初高中你学过的物理量中， 是矢量 是标量4、用 表示矢量 用 表示矢量的大小 表示矢量的方向二、探究1、下图建立了一个时间轴在轴上表明 2s末、3s初、3s末； 第3秒 、前两秒 分析 是时刻 是时间间隔看图你得到了什么启示t/s012342、下图建立了一维空间坐标（象初中学的数轴）在X轴上表明位置2m处为A、4m处为B、-2m处为C； 质点由A运动到B的位移是 质点由C运动到B的位移是 质点由B运动到C的位移是 x/m01234-2-13、位移=5m和7m，则X1 X2，(填<、>、=)因为符号代表 表示大小4、一汽艇在广阔的湖面上先向东行驶了6 km，接着向南行驶了8 km.那么汽艇此过程的位移大小是多少？方向如何？经过的路程是多少？作图处5、下表是A、B、C、D四个物体在X轴上运动不同时刻相对原点的位移，适当建立一个坐标系描点连线描述这四个物体的运动物体0时刻位移1秒末位移2秒末位移3秒末位移A0m1m2m3mB0m2m4m6mC4m3m2m1mD2m2m2m2m6、如图125所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们位移大小的比较正确的是 ()路程比较正确的是 ()A沿较大 B沿较大C沿较大 D一样大思考总结：位移的大小和路程的关系 运动位移的大小和路程相等 运动位移的大小小于路程 运动位移的大小大于路程二、 应用与练习第一章运动的描述 §1.3运动的描述 速度 一、预习与检测1、位移轴上的坐标是 坐标的变化量是 时间轴上坐标是 ，坐标的变化量是 2.初中学过的速度的定义是 计算公式是 高中速度的定义是 计算公式 ？二者的区别在哪？ 3、怎么判断速度的方向？ 初中还学过其他的用比值定义的物理量吗？ 4、什么是平均速度? 写出计算公式， 怎么判断其方向？ 5、什么是瞬时速度？ 什么是速率？ 6、汽车速度计显示的是什么速度？ 二、探究1、你能说出瞬时速度与平均速度的区别与联系吗？2、汽车在公路上行驶，我们怎么测量汽车通过路旁一棵树时的速度？33、什么是匀速直线运动?各速度有什么特点？4、我们日常生活中说的速度指的是哪个速度？5、一物体沿x轴运动，0时刻在坐标x=2m位置A处、2s末在坐标x=4m位置B处、3s末在坐标x=-2m位置C处，则质点由A运动到B的平均速度是 质点由B运动到C的平均速度是 质点3s内的平均速度是 x/m01234-2-1自己思考一下，在计算平均速度时应注意什么?6、短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s，10s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( )A9 m/s B10.2 m/s C10 m/s D9.1 m/s7、（思维迁移）如图所示，博尔特在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.3 s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()A200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍B200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/sC100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/sD200 m决赛中的最大速度约为20.64 m/8、（思维迁移）如果我班同学小明围着我校操场正好跑了一圈，全程400m，用时1min，他这段时间的平均速度是多少？三、 应用练习：一辆汽车以20 m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以30 m/s的速度从乙地开往丙地。1、 已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小2、 如果甲、乙两地间的运动时间与乙、丙两地间的运动时间相等，从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小又是多少？第一章 运动的描述 §1.4实验：用打点计时器测速度 一、预习与检测1、两种打点计时器的比较：相同点 不同点（填表）电磁打点计时器电火花计时器电源种类打点频率打点方式阻力来源 比 更精确，实验误差小。2、怎么计算时间间隔？如何测量物体的位移？3、你了解打点计时器的使用方法了吗？是先开电源还是先拉动纸带？怎样描计数点？4、（你会求速度吗？）例如，在下面纸带中(各计数点之间的时间间隔为T）,CE段的平均速度vCE = CF段的平均速度vCF = ，D点的瞬时速度更接近那个值？ 5、如何建立v-t图像？ v-t图象的意义是什么？怎样描点？课题第4节 实验：用打点计时器测速度实验目的实验原理实验器材实验步骤数据处理1表格法 把数据填入下表，根据数据判断纸带是否做匀速运动。位置编号123456x/m t/sv/(m/s)      2图象法，利用上表数据画出v-t图像。第一章运动的描述 §1.5速度变化快慢的描述 加速度一、预习与检测1什么是速度变化量： 计算式： ，是 量2什么是速度变化率： 计算式： ，是 量3加速度的概念 加速度的定义式为 、 单位 加速度的物理意义： 4加速度是 量，与 方向同。5V-t图像中 表示物体的速度变化量， 表示物体的时间变化量， 表示物体的加速度，数学上叫斜率。二、练习与探究习题1：两物体的运动情况甲：5 秒内速度由 2 m/s增到10m/s，乙：2s内速度由6 m/s减为3m/s。甲物体的初速度 末速度 ，乙物体的初速度 末速度度 ，甲物体的速度变化量 ，乙物体的速度变化量 ，甲物体的加速度 乙物体的加速度 谁的速度变化的快？ 上题中两物体的加速度有什么不同？出现此不同的原因是什么？上题中：甲物体的速度变化量与初速度 向，加速度与初速度 向，加速度与速度变化量 向；乙物体的速度变化量与初速度 向，加速度与初速度 向，加速度与速度变化量 向，体会特点与总结规律： 习题2：图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v1、a1表示物体在0t1时间内的速度与加速度；v2、a2 表示物体在t1t2时间内的速度与加速度)，分析正确的是（ ）Av1与v2方向相同，a1与a2方向相反Bv1与v2方向相反，a1与a2方向相同Cv1与v2方向相反，a1与a2方向相反Dv1与v2方向相同，a1与a2方向相同习题3：做匀加速直线运动的物体, 加速度为2m/s2, 它的意义是 （ ）A物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m习题4：关于瞬时速度v，速度的变化量 v ，加速度a，下面说法中错误的是  (  )A v为零时， a也可能不为零 B 当v的大小不变时， v 必为零，a也必为零  C v在不断增大时，a可能不变  D  v 为零时，v不一定为零，但a却一定为零 习题5：汽车在紧急刹车时，加速度的大小是 6 m/s2，如果必须在2s 内停下来，汽车行驶的最大允许速度是多少？三、思考与沉淀1、加速度是不是速度？是不是加出来的速度？为什么？2、加速度是否与速度变化成正比？是否与时间成反比？为什么？3、速度为零，加速度是否一定为零？加速度为零，速度是否一定为零？试举例说明。4、两物体的加速度分别是5m/s2和-15m/s2，哪个加速度大？5、加速度逐渐变小，物体的速度是否一定减小？加速度逐渐变大，物体的速度是否一定变大？6、速度、速度变化量、速度变化率及加速度之间的关系？四、归纳与总结1速度变化量的大小方向与速度的大小方向 ，2加速度的大小方向及变化情况与速度的大小方向及变化情况 ，3加速度的大小与速度变化量的大小及时间变化量 ，4加速度的方向与速度变化量的方向 ，