高中地理(人教版)必修1复习知识点第一章.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高中地理(人教版)必修1复习知识点第一章.精品文档.高中地理（人教版）必修1复习知识点第一章：宇宙中的地球一、行星地球1宇宙：时间上的无始无终，空间上的无边无际。2天体：概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。 天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。天体系统的层次：3太阳系及其成员：九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。又可以分为三类：（1） 类地行星：水、金、地、火星（2） 巨行星：木、土星（3） 远日行星：天王、海王、冥王星小行星带：位于火星和木星之间。（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）4地球存在生命的原因：（1）日地距离适中适宜的温度（2）质量体积适宜适合生物呼吸的大气（3）地球内部物质运动、水二、太阳对地球的影响1提供能量：太阳的主要成分：氢和氦。太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源：内部的核聚变。纬度差异热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。2太阳活动：太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层产生极光。降水量与太阳黑子有一定相关系：（P12）1、3图是正相关，2图是负相关。三、地球运动：1地球的运动：自转和公转。方向都是自西向东。2地球自转：绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）地球真正的自转周期：恒星日（23时56分4秒），360o另一周期是：太阳日（24小时）,360o59自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。角速度：除南北两极点为0外，其他各地角速度都为15o/h。线速度：赤道最大(1667m/s)，向两极逐渐减小，两极线速度为0。3地球公转：绕转中心：太阳周期：恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）回归年：365日5时48分46秒（太阳周期）公转轨道：椭圆形近日点（1月初，角速度和线速度最大），远日点（7月初，角速度和线速度最小）。注意：夏至日点在远日点附近，冬至日点在近日点附近。黄赤交角（23026）：黄道面+赤道面4. 地球运动的意义：自转：产生昼夜更替、地方时、地转偏向力、改造地球的形态（两极稍扁，赤道略鼓）公转：季节变化（正午太阳高度变化、昼夜长短变化）、五带的形成。地球公转和自转产生：黄赤交角（23o26）。5. 地球运动的计算：晨昏线：与太阳光线垂直，其太阳高度为0。晨线：由夜变为昼。 昏线：由昼变为夜。全球共分为24个时区，每个时区跨经度15o,相邻两个时区相差1小时。解题的三个方法：（1）求时区：时区序号=已知经度/15o,余数<7.5则整数为时区序号；余数>7.5则整数+1为时区序号 （2）两个时区之差：同区相减，异区相加（3）“东加西减”：所求点在已知点以东用“+”，以西用“”日界线：原则以180o经线作为日界线，不过有些曲折。从东十二区进入西十二区减一天；从西十二区进入东十二区加一天。太阳直射点南北移动图：解昼夜长短的三个方法：（1）求某地昼夜长短：过该点作纬线或纬线圈，白天占的部分多的就是昼长夜短，反之。（2）某地昼长2 x，则日出为12：00x,日落为：12：+x。（3）春秋分日：晨昏线与经线重合，全球各地昼夜平分，6：00日出，18：00日落。注意：解题突破点：赤道终年昼夜平分，6：00日出，18：00日落。正午太阳高度：H=90(±)说明:为所求地纬度,为太阳直射点纬度.当太阳直射点和所求地同在北半球或南半球时用-;当太阳直射点和所求地分别在南,北半球时用+：太阳直射点所在经度的地方时为：12：00。四、地球的圈层结构1研究手段：地震波地震波又分为：纵波（P）和横波（S）。注意：纵波可以通过固体、液体、气体。横波只能通过固体。纵波波速比横波快，所以一般在陆地上发生地震时先感觉到上下震动，然后才是左右震动；在海洋上只有上下震动。2地球内部圈层从外到内分为三层：地壳、地幔、地核。地壳与地幔之间是莫霍界面，地幔与地核之间是古登堡界面。软流层：地震和岩浆的发源地。处在上地幔的上部，但不是顶部。岩石圈：包括上地幔顶部和地壳。3地球外部圈层：大气圈、水圈、生物圈。