五年级上册数学试题--第二单元达标测试卷 人教新课标(2014秋)含答案.doc
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五年级上册数学试题--第二单元达标测试卷 人教新课标(2014秋)含答案.doc
第二单元达标测试卷一、选择题1.体育课上小明的位置用数对表示为(3,3),那么下面谁离小明最远( )。 A. 小红(2,3) B. 小丽(4,3) C. 小强(5,3 ) D. 小玲(3,4)2.点A(4,2)向上平移4个单位后的位置是( ) A. (8,6) B. (8,2) C. (4,6)3.把点(2,5)向上平移3格,再向右平移2格后是( ) A. (5,5) B. (5,7) C. (2,8) D. (4,8)4.王鹏坐在教室的第4列第4排,用数对(4,4)表示,下面数对( )所表示的位置离王鹏最近。 A. (3,2) B. (4,5) C. (5,6)5.如图,如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形ABC ,则新图形中点A(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。A. (5,1) B. (1,1) C. (7,1) D. (3,3)6.开家长会时,爸爸坐在会议室的第4列,第2行,用数对(4 , 2)表示。张叔叔坐在爸爸的正后方的第一个位置上,张叔叔的位置用数对表示为( )。 A. (5 , 2) B. (4 , 1) C. (3 , 2) D. (4 , 3)7.王彬坐在教室的第4列第2行,用数对( )表示。 A. (4 ,2) B. (4 ,4) C. (2 ,4)二、判断题 8.数对(3,5)和(5,3)表示的是同一位置( ) 9.用(3,3)表示一个物体的位置,两个3表示的意义相同( ) 10.用(x,9)表示位置,不知道在第几行,但知道是第9列。 ( ) 11.小霞在教室的位置用数对表示是(3,4),她在教室的位置是第4行,第3列。 ( ) 12.如果一个点用数对表示是(2,6),先向左平移2格,再向上平移3格,现在的位置在(1,9)。( ) 三、填空题 13.小红在第2行,第4列的位置,用数对表示_ 14.观察下面的动物棋盘,请分别用数对表示。 长颈鹿的位置是_,小猪的位置是_,唐老鸭的位置是_,米老鼠的位置是_,狐狸的位置是_。15.电影票上的“6排13座”简记作(6,13);则“15排10座”记作(_,_);那么(20,9)表示_ 16.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,用(5,2)表示的同学坐在第_列第_行 17.小红的座位用数对(4,3)表示;小军的座位用数对(2,5)表示,小丽坐在小红的后面,和小军同一行,小丽的座位用数对表示为_ 18.表中的“大”用数对(5,1)表示。像这样,找一找“数”“学”的位置,并用数对表示。数(_,_),学(_,_) 19.下面的数对各表示什么汉字?请在下表中填一填。数对(1,2)(3,3)(3,1)(5,5)(1,5)(4,2)(3,4)汉字_20.点A用数对表示是(3,2),用数对表示点B(_)、点C(_)和点D(_) 21.小亮坐在第4列、第3行,可以用数对表示为_,他前面的同学可以用数对表示为_,他左边的同学可以用数对表示为_,他右边的同学可以用数对表示为_ 22.教室里,小乐的座位是(4,3),小淇的座位是(4,4),那么小乐坐在小淇的_面。 四、解答题 23.找一找,连一连(1)在上图中分别找出下面各点,并标出来。A(4,6),B(2,4),C(4,2),D(10,5),E(10,3)(2)依次连接A,B,C,D,E,A各点,看看连接的图形像什么? 24.星期日依依和妈妈到外婆家玩。(1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?(用数对表示) (2)下午她们又到位置是(9,9)的景点去玩。你知道依依去的是什么地方吗? (3)游玩结束后,她们乘2路公交车同家,沿途有哪些建筑物?在什么位置?(用数对表示) 25.同学们进行合唱比赛 (1)东东站在(3,2)的位置上,请你用标出东东 (2)明明站在_的位置上,乐乐站在_的位置上 (3)梅梅的位置应该在(4,4)的位置上,你能找到梅梅的位置吗? 参考答案 一、选择题1. C 2. C 3. D 4. B 5. B 6. D 7. A 二、判断题8. 错误 9. 错误 10.错误 11.正确 12.错误 三、填空题13. (4,2) 14. (1,5);(2,3);(3,4);(4,1);(5,3) 15. 15;10;20排9座 16. 5;2 17. (4,5) 18.2;5;1;4 19.我;爱;黄;冈;小;状;元 20. 1,5;5,1;4,4 21. (4,3);(4,2);(5,3);(3,3) 22.前 四、解答题23.(1)解:如图:(2)解:连接的图形像鱼。 24.(1)解:沿途有百货大厦(3,3),广播大厦(5,4)。(2)解:依依去的是儿童乐园。(3)解:沿途有电视塔(3,8)。 25. (1)解: (2)(7,4);(1,1)(3)解: