2022年《氮的循环》第一课时导学案 .pdf

氮的循环学习目标1、通过闪电这一自然现象，思考自然界中的含氮物质；通过自然界中的氮循环了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质。2、了解生物固氮和人工固氮形式，认识一定条件下氮气与氧气、氢气的反应，了解一氧化氮和二氧化氮的颜色、状态、溶解性，一氧化氮与氧气、二氧化氮与水的反应课前学案【 旧知回顾】元素的游离态_ 元素的化合态 _ 新课预习一、自然界中氮的循环1、总结自然界中氮元素的存在状态_ 态，如：_ ；_态，如 _ 二、氮循环中的重要物质氮气1、氮气的电子式 _,两个氮原子间通过_个共用电子对形成稳定结构，要破坏这种 _,需要_,因此氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应。2、氮气的化学性质（1）氮气和氧气反应（反应方程式）_, 反应条件_。2、氮的固定自然固氮通过豆科作物的_把空气中的氮气转化为_ 高能固氮 _ 人工固氮化学固氮：反应的方程式_ 仿生固氮名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - （2）氮气和氢气反应（反应方程式） _, 反应条件_。3、氮的氧化物及其性质1、氮的氧化物简介种类物理性质稳定性NO _色气体， _溶于水中 等 活 泼 易 与 氧气反应生成_ NO2_色气体，_溶于水，有毒较活泼，易发生二聚反应N2O4_色气体较活泼，受热_分解N2O 无色气体较不活泼N2O3（亚硝酸酸酐）蓝色气体（ 20C）常 温 不 易 分 解 为NO、NO2N2O5（ 硝 酸酸酐）无色固体气态不稳定， 常温易分解2、NO、NO2的性质、制法(1) 完成下列化学方程式 NO 和氧气的反应： _ ，条件 _ 。 NO2和 N2O4的相互转化： _ ，条件 _ 。因为反应在常温下进行，故通常“纯净”的NO2或 N2O4并不存在。NO2和水反应： _ 。NO2和 NaOH 溶液反应： _ 。（3）氮的氧化物溶于水计算的有关化学方程式原理： 2NO+O2 =2NO2 3NO2+H2O =2HNO3+ NO x 3 + x 2 可得反应方程式 _ 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - + x 2 可得反应方程式 _ 。 + 可得反应方程式 _ 。（4）NO、NO2的制取实验室制取NO 的化学方程式为_ ；用_法收集。实验室制取NO2的化学方程式为_ ；用_法收集课堂练习：1.氮的循环在自然界元素的循环中具有重要的意义，有些氮的转化是从氮气到氮的化合物。有的转化是从氮的化合物到氮的化合物。下列过程中，以游离态的氮为原料，最终产生氮的化合物的是（）A工业合成氨B硝化细菌的硝化过程C动物尸体腐烂D豆科植物的根瘤菌固氮E盛夏时节，雷雨肥田，植物茂盛2. 神七卫星的运载火箭， 其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量高温气体从火箭尾部喷出。 火箭起飞时看到一级火箭的中部会冒出红棕色的气体，这是为了保证贮箱安全 , 由保险门自动开启所排出的部分氧化剂变化而来的。用你学过的知识推测以下反应可能发生的是( ) A.N2 + O2 = 2NO 2NO + O2 = 2NO2 B.N2O4 2NO2C.N2 + 4CO2 = 2NO2 + 4CO D.N2 + 4H2O = 4H2 + 2NO2 3. 将盛有 12mlNO2和 O2的混合气体的量筒倒立于水槽中， 充分反应后，还剩余 2ml无色气体，则原混合气体中O2的体积是（）A1.2ml B.2.4ml C.3.6ml D .4ml课后练习1、实验室制备下列气体，只能用排水法收集的是（） A NO2BNO C O2D Cl22、关于氮气的性质的说法中，错误的是（）A 通常情况下，氮气性质很不活泼B可在氧气中燃烧，生成一氧化氮名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - C在水中溶解度小（通常情况下）D跟氢所在一定条件下发生反应，氮气是氧化剂 3 、盛满等体积 NO和 NO2的混合气体的试管，倒置在水槽中，反应完毕后，液面上升的高度是试管的（）A1/2 B1/3 C2/3 D 5/6 4 、下列过程属于人工固氮的是（）A分离液态空气制氮气B闪电时 N2转化为 NOC合成氮D豆科作物根瘤菌将N2转化为 NH35、据估计，高空大气中的O2吸收紫外线可生成臭氧，臭氧可分解：O3O2 + O。臭氧与大气污染物之一的NO 发生反应：NO+O3=NO2+O2， NO2+O=NO+O2，纵观这些反应可以看出NO 是作（）A氧化剂B还原剂C催化剂D干燥剂6、空气中含有大量的氮气，工业上就是利用分离空气的方法得到大量氮气的。查阅物质的沸点表， 得到空气中各主要成分的沸点如下： N2（196C） O2（183C） Ar(186C) CO2（78C）若将空气深度冷却液化，然后缓慢升温，沸腾分离，则最先分离出来的气体（）A氮气B氧气C 氩气D 二氧化碳7、将充有 20mlN2和 NO2气体的试管倒立在水槽中，充分反应后，试管残留气体 10ml，则原混合气体中N2和 NO2的体积比是（）A1 ：1B1 ：2C1 ：3D 2 ：3 8 、起固氮作用的化学反应是（）AN2和 H2在一定条件下反应生成NH3BNO与 O2反应生成 NO2CNH3催化氧化生成 NO D由 NH3制 NH4HCO3和（NH4）2SO4 9 、将 12LCO2和 NO的混合气体通过足量的Na2O2固体，充分反应后，气体体积减少到 8L （相同状况）， 则原混合气体中 CO2和 NO的体积比可能为（） 1 ：2 2 ：1 2 ：3 3 ：2 ABCD10、一无色气体可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种组名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 成。将此无色气体通过装有浓硫酸的洗气瓶，发现气体体积减少一部分，继续通过装有固体Na2O2的干燥管，发现从干燥管出气口一端出来的气体颜色显红棕色， 再将该气体通入盛满水、倒立于水槽中的试管内，最后试管里仍然充满液体。由此可知：（1）原气体中一定含有 _,一定不含有 _。（2）由最终结果可知，原气体中_气体的体积比为 _。11、将 amLNO 、bmLNO2、xmLO2混合于同一试管里，将试管口倒插入水中，充分反应后试管内气体可全部消失， 则 x 对 a、 b 的函数关系式),(baxf是 （）A2)(baB3)2(baC4)3(baD5)4(ba12、在标准状况下，将 O2与 NO 按 3 ：4 体积比充满一干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶中液面逐渐上升后，最终烧瓶内溶液的物质的量浓度最接近于（）A0.045mol?L-1B0.036 mol?L-1C0.026 mol?L-1D0.030 mol?L-1 13大气污染是环境污染的一个重要方面，常见的大气污染分一次污染和二次污染，二次污染是排入环境中的一次污染物在物理化学因素或生物作用下发生变化，或与环境中其他物质发生反应生成新的污染物，如2NO + O2= 2NO2就是二次污染物， 由 NO2导致的污染就是NO 的二次污染。 下列物质：SO2；NO；NO2；HCl ；CO2不易导致二次污染的是（）A B C。和 D只有14氮气是空气中的主要成分，且含量很大，现已有科学家设计出了液氮蒸汽机，即利用液氮的蒸发来驱动机车，从而达到保护环境的目的。其主要依据是（）A液氮的沸点为 -195.8C,远低于常温B氮气与氧气反应放热C氮气在空气中燃烧放热D氮气在空气中约 78%(体积分数) 15 20世纪初，随着电影业、石油开采加工业、飞机制造业的发展，城市面积、人口、汽车拥有量急剧增加，空气污染日益严重。1952年，洛杉矶有近 400 名老人因光化学污染造成心肺衰竭而死亡。光化学烟雾形成的化学名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 过程是：当汽车尾气产生的NO2在日光照射下分解成NO 和 O时，即开始光化学烟雾的循环，不断地产生O3 ，这个循环包括下列3 个化学方程式，请补充化学方程式。（1）NO2 =NO + O2_ O + O2 = O3（2）写出以上三个化学反应的总反应式_ 。16甲、乙两同学分别做实验制取A、B 两种气体。由于两人都用错了收集气体的方法，结果甲同学收集到气体B，乙同学收集到气体A。试推断这两种气体各是什么物质，写出有关的化学方程式。17（04-广州）用仪器A、B 和胶管组成装置收集NO 气体（仪器A 已经气密性检查；除水外不能选用其他试剂）。正确的操作步骤是：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -