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    小学一年级上册数学试题-第6单元 11-20各数的认识 人教新课标(2014秋)(解析版).doc

    • 资源ID:24179406       资源大小:191.50KB        全文页数:11页
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    小学一年级上册数学试题-第6单元 11-20各数的认识 人教新课标(2014秋)(解析版).doc

    人教新课标(2014秋)小学一年级数学上册 第6单元 1120各数的认识 单元测试题一、单选题(共10题;共20分)1.一个两位数,各数位上的数字相加的和是10,这个数可能是(   ) A. 19                                           B. 10                                           C. 1002.队列表演中,海气前面有6人,后面有12人,这一列一共有(   )人。 A. 18                                            B. 19                                            C. 203.最小的两位数是(   ) A. 20                                            B. 11                                            C. 104.1个十和3个一合起来的数是(   )。 A. 13                                            B. 31                                            C. 45.从18开始往前数,第3个数是(   )。 A. 17                                            B. 16                                            C. 156.17和20之间有(    )个数。 A. 3                                           B. 2                                           C. 4                                           D. 57.小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付(    )元。 A. 13                                         B. 14                                         C. 15                                        D. 178.10+6=(       ) A. 15                                         B. 14                                        C. 16                                         D. 179.与9相邻的两个数,它们的差是(    )。 A. 10                                             B. 8                                             C. 210.小红家住在一座高楼上,她上面有7层,下面有8层,小红家的楼房一共(   )层。 A. 15                                            B. 16                                            C. 14二、判断题(共6题;共12分)11.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误” (   )12.一个数个位上是5,十位上是1,这个数是51。(   ) 13.17前面的数是18,后面的数是16。(   ) 14.9和11的中间是12。(   ) 15.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误” (   ) 由2个一和1个十组成的数是(21)16.58的结果小于68的结果。 (   ) 三、填空题(共7题;共24分)17.16、8、15、3、10、18中,最大的数是_,最小的数是_。 18.比15多3的数是_,10比13少_,15比7多_。 19.原有西瓜_块,吃了_块,再吃_块,桌上还有多少块? _20.看图写数 _个_块_21.16是由_个十和_个一组成的;由8 个一组成的数是_。 22.看图写数。 _     _  _     _23.把9、12、15、4、6、17、20、11中大于10的数写在下面。 _四、计算题(共1题;共5分)24.口算 21     52       84      103310    126     154     100164    1210    174     10577      84      57      7939      56      78      98五、解答题(共3题;共22分)25.(1)红红买了两瓶饮料,花了16元,她买的一定是_和_。 (2)请你自己提出一个问题并解答。 我的问题:我的解答:26.根据图片写1个加法算式和2个减法算式 27.买文具。 (1)买一支钢笔和一支铅笔一共要多少元? (2)笑笑有10元,想买一个文具盒,还差多少元? 六、综合题(共2题;共7分)28.看图回答 (1)这里一共有_个数,最大的数是_,最小的数是_。 (2)从左边数,第五个数是_;从右边数,第五个数是_。 29.(1)小方和小丽之间有_人。 (2)小丽的前面共有_人。 七、应用题(共2题;共10分)30.小明的妈妈给他买了17个苹果,小明一口气吃了3个,那么还剩下多少个苹果? 31.草地上有7只羊,又跑来了8只,跑走了5只,草地上还有多少只羊? 答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】 一个两位数,各数位上的数字相加的和是10,这个数可能是19. 故答案为:A. 【分析】根据题意可知,这个两位数各数位上的数字相加的和是10,将各选项的两个数字相加即可解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】6+1+12=19(人). 故答案为:B. 【分析】根据题意可知,用淘气前面的人数+淘气+淘气后面的人数=这一列的总人数,据此列式解答.3.【答案】 C 【解析】【解答】 最小的两位数是10. 故答案为:C. 【分析】根据对整数的认识可知,最小的两位数十位上是1,个位是0,据此解答.4.【答案】 A 【解析】【解答】解:1个十和3个一合起来的数是13。 故答案为:A。 【分析】一个十和几个一合起来的数就是十几。5.【答案】 C 【解析】【解答】解:从18开始往前数,第3个数是15。 故答案为:C。 【分析】任意数的前一个数比这个数少一,从18开始往前数的第三个数就少三个一。6.【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数7.【答案】B 【解析】【分析】10+4=14元。8.【答案】 C 【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。9.【答案】 C 【解析】   10.【答案】 B 【解析】【解答】7+8+1=16(层). 故答案为:B. 【分析】根据题意,用小红家上面的层数+小红家下面的层数+小红家这一层=小红家的楼房总层数,据此列式解答.二、判断题11.【答案】 错误 【解析】【解答】正确解答:这个数是(20) 计数器的十位上有2个珠子,表示2个十,在十位上写2个位上一个珠子也没有,就认为不用写数,这是错误的,写数时,个位上没有珠子,必须写0,0在这里起占位的作用如果只写“2”的话就表示2个一,而不能表示2个十2与20表示的意义是不同的【分析】写数时,一个数末尾希0必须写,0在这里起占位的作用,如果不写末尾的0,会改变数的意义和大小12.【答案】 错误 【解析】【解答】解:一个数个位上是5,十位上是1,这个数是15。 故答案为:错误。 【分析】十几是由一个十和几个一组成的,同样一个十和几个一组成十几,据此解答即可。13.【答案】 错误 【解析】【解答】解:17前面的数是16,后面的数是18。 故答案为:错误。 【分析】根据数的顺序,相邻的数后一项都比前一项多一,而不是少一。14.【答案】 错误 【解析】【解答】解:9和11的中间是10。 故答案为:错误。 【分析】任意数的前一个数比这个数少一,后一个数比这个数多一,9和11的中间应比9多1。15.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答:由2个一和1个十组成的数是(12) 这里填21是错的因为十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,所以表示2个一的“2”应该在个位上,表示1个十的“1”应该在十位上按数位顺序,从右边起第一位是个位,第二位是十位,这里刚好把“2”和“1”的位置写反了【分析】在写数时,要按数位表的顺序,分清个位和十位16.【答案】 正确 【解析】【解答】5868。这是正确的。 【分析】5813,6814,所以5868。此题可解。三、填空题17.【答案】 18;3 【解析】【解答】 因为1816151083,所以16、8、15、3、10、18中,最大的数是18,最小的数是3. 故答案为:18;3. 【分析】比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大,据此解答.18.【答案】 18;3;8 【解析】【解答】解:15+3=18;13-10=3;15-7=8; 故答案为:18;3;8。 【分析】求比一个数多几的数用加法,不进位加法十位不变,个位相加即可;求一个数比另一个数少多少用减法,也可用数的方法求得;十几减几的退位减法,可直接用被减数个位上的数加上10与减数的差。19.【答案】 14;2;2;142210 【解析】【解答】原有西瓜14块,吃了2块,再吃2块,桌上还有多少块? 14-2-2=10(块) 故答案为:14;2;2;14-2-2=10。 【分析】第一次吃的块数+第二次吃的块数+桌子上剩下的块数=原有西瓜的总块数;原有西瓜的总块数-第一次吃的块数-第二次吃的块数=桌子上剩下的块数。20.【答案】 14;11;2 【解析】【解答】第一个图有14个樱桃;第二个图有11块饼干;第三个图表示数2。 故答案为:14;11;2。 【分析】前两道题都是先查数,再填空;第三道题十位上没有珠子,个位上有两个,表示数2。21.【答案】 1;6;8 【解析】【解答】16是由1个十和6个一组成的;由8 个一组成的数是8。 故答案为:1;6;8。 【分析】先把16看做10加上6,10是1个10,6是6个一;8个一组成的数是八个一的和,是8。22.【答案】 8;14;14;20 【解析】【解答】解:第一幅图是8;第二幅图是14;第三幅图是14;第四幅图是20。 故答案为:8;14;14;20。 【分析】第一幅图:直接数出苹果的个数即可;第二幅图:左边是10个,右边表示4个,共14个;第三幅图:十位数字是1,个位数字是4,这个数是14;第四幅图:十位是2,个位是0,这个数是20。23.【答案】 12;15;17;20;11 【解析】【解答】解:这些数中大于10的数有12,15,17,20,11。 故答案为:12,15,17,20,11。 【分析】一位数都小于10,比较两位数的大小,先比较十位数字,十位数字大的数就大;十位数字相同就比较个位数字,个位数字大的数就大。四、计算题24.【答案】 213    527    844    1037 31013    12618    15419    1001016412    12102    17413    10557714    8412    5712    79163912    5611    7815    9817【解析】【分析】加法:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起;(3)满十向前一位进一; 减法:(1)相同数位对齐;(2)从个位算起。五、解答题25.【答案】 (1)超级矿泉水;进口国茶(2)我的问题:小明买2瓶营养快线需要花多少钱?我的解答:4+4=8(元)答:小明买2瓶营养快线需要花8元。 【解析】【解答】解:(1)9+7=16元,所以红红买的一定是超级矿泉水和进口国茶;【分析】(1)图中哪两种饮料的价钱加起来是16元,说明红红就买了这两种饮料;(2)题中告诉了每种饮料的价钱,据此可以提买其中一种的几瓶或几种各一瓶一共需要花多少钱,例如:小明买2瓶营养快线需要花多少钱?解答时,把营养快线的价钱加两遍即可。26.【答案】 解:合理即可,如:10616;16106;16610 【解析】【分析】左边一捆10个,右边散的一共6个,它们一共是16个,根据10、6、16,这三个数 写1个加法算式和2个减法算式。27.【答案】 (1)9+2=11(元)答: 买一支钢笔和一支铅笔一共要11元 。(2)16-10=6(元)答:还差6元 。 【解析】【分析】(1) 买一支钢笔和一支铅笔一共用的钱数=一只钢笔的钱数+一只铅笔的钱数; (2)买一个文具盒还差的钱数= 文具盒的钱数-已有的钱数。六、综合题28.【答案】 (1)11;19;1(2)19;6 【解析】【解答】(1)这里一共有11个数,19181715111098631,最大的数,19,最小的数是1. (2)从左边数,第五个数是19;从右边数,第五个数是6. 故答案为:(1)11;19;1;(2)19;6. 【分析】(1)从左往右的顺序一个一个数,即可得到有几个数;然后按整数大小的比较方法:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大; (2)根据对左、右的认识,分别从左、右数出第五个数是多少,据此解答。29.【答案】 (1)8(2)17 【解析】【解答】(1)18-9-1=8(人); (2)18-1=17(人)。 故答案为:(1)8;(2)17。 【分析】(1)9和18之间有10、11、12、13、14、15、16、17,共8个; (2)小丽排的位数-1=小丽前面的人数。七、应用题30.【答案】 解:17-3=14(个)答:还剩下14个苹果。 【解析】【分析】还剩下苹果的个数=妈妈买苹果的总个数-小明吃了苹果的个数,据此代入数据作答即可。31.【答案】解:7+8-5=10(只)答:草地上还有10只羊。 【解析】【分析】用原来的只数加上又跑来的只数,减去跑走的只数,这样就能求出草地上还有的只数。

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