2022年be动词人称和物主代词名词单复及所有格的知识和练习 .pdf

学习必备欢迎下载Be 动词一般现在时一般过去时I am I was We are We were You are You were He/ She/ It / Tom / His mother is He/ She/ It /Tom / His mother was They are They were 注意：句型变化时, 否定句在 am /is /are /was /were 后面加 not,而且 not 都可以缩写为nt (am 后面 not 不可以缩写 )；疑问句将 am /is /are /was /were 提前到句首。That is a book. I am a student. 否定句： That is not a book. I am not a student. 疑问句： Is that a book？Are you a student？回答：Yes, it is. / No, it isn t. Yes，I am. / No, I m not. 一、在下面的短文中填上恰当be动词。I _ a girl. My name _ Mary. I _ in Class 2, Grade 7. I _ 12 years old. Here _ my family photo. Look! These _ my parents and those _ my grandparents. This boy _ my brother. He _ 15 years old now. That _ my cat, Mimi. It _ very lovely. 二、在下面的题目中填上恰当的Be 动词。1. I _from Australia. 2. She _ a student. 3. Jane and Tom _my friends. 4. My parents _very busy every day. 5. I _ at school. 6. He _ at school. 7. We _ students. 8. They _ from China. 9. Yang Ling _ eleven years old. 10. Where _ your friends? 11. How old _ you last year? 12. Which dog _ yours? 13. Ten and two _ twelve. 人称代词- 主 格宾 格形容词性物主代词名词性物主代词- 一单I me 我my 我的mine 我的- 一复we 我们us 我们our 我们的ours 我们的- 二单you 你you 你your 你的yours 你的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载- 二复you 你们you 你们your 你们的yours 你们的- 三单he 他him 他his 他的his 他的- she她her 她her 她的hers 她的- it 它it 它its 它的its 它的- 三复they 他们them 他们their 他们的theirs 他们的- (一)人称代词人称代词的主格在句子中作主语。如: He is a student. I don t know.She likes reading. 人称代词的宾格在句子中作宾语(动词和介词的宾语） 。如： We all like him. Look at me. (二)物主代词物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词后面要跟名词。之所以叫它们“形容词”是因为它们必须放在名词前面。“物主”则表示它们是物的主人。如： This is my book. We love our motherland. 名性词的物主代词后面不能跟名词，因为它们本身是名词性，所以后面不能再跟名词，否则就犯了重复的错误。如： This book is mine.=This is my book. I can t find out my pen, Can I use yours? 二. 用人称代词填空：1. Tell _(我们 )how to get there. 2. Put _(它们 )there. 3. _(他们 )say _(她)is very clever. 4. Who is there? Its _( 我). 5. What time is _? _ s 12o clock. 6. How far is _ to the zoo? 7. _ is so cold today. 8. Tell _(我)how far is _ from Shanghai to Nanking. 9. _ s damp and cold. _ think _ s going to rain. 10. Show _ how to do _. 三. 用物主代词填空：1. Is this _(你的 )classroom? No, its not _(我们的 ). Its _( 他们的 ). 2. _(他的 )father is a teacher and _(她的 )is an engineer. 3. _(谁的 )keys are these? They are _(他的 ), not _(我的 ). 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载4. This isnt _(我的 )car; _(我的 )is being repaired. 5. Is the coat _(你的 )or _(她的 )? Its _( 我的 ) ，not _(她的 ). 6. _(她的 )views of life and very different from _(我们的 ). 7. This is _(我的 )umbrella and that one is _(你的 ). 8. This coat of _(你的 )is much nicer than _(我的 ). 9. Those ties of _(他们的 )must be more expensive than _(我们的 ). 10. I like _(你的 )better than _(她的 ). 英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词 是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。如： Beijing, Tom, the People s Republic of China(中华人民共和国)2、普通名词 是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词 是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。1、名词由单数变复数的基本方法如下：在单数名词词尾加s。如： map maps,boyboys,horsehorses, tabletables. s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如： classclasses, box boxes, hero heroes, dish dishes, benchbenches. 注：少数以 o结尾的词 ,变复数时只加s。如： photophotos, pianopianos.以辅音字母加y 结尾的名词 ,变 y 为 i,再加 es。如： familyfamilies, citycities, partyparties. 以 f或 fe结尾的名词 ,变 f或 fe为 v,再加 es。 如： shelfshelves, wolfwolves, life lives, knifeknives. 少数以o 结尾的加es ，如heroheroes, potato potatoes, tomatotomatoes, negronegroes, zero zeroes 2、 不规则变化：manmen, womanwomen, sheep sheep, tooth teeth , childchildren, oxoxen, goose geese 不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。 如：a bag of ricetwo bags of rice, a piece of paperthree pieces of paper, a bottle of milkfive bottles of milk.3、名词所有格名词所有格表示所属关系，就是“的 ”的表达方式。如:玛丽的儿子Mary s son. 学校的大门the gate of the school 名词所有格可分为三种：1、有生命名词所有格单词形式构成方法举例普通单数名词在词尾只加s 1、the boy s bag 男孩的书包2、His mother s book 他妈妈的书以-s 结尾的复数名词在词尾只加 1、the two boys mother 。那两个男孩的母亲2、the teachers office。老师办公室名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载表共同的所有关系（表示两者共有）即 XX and XXs 的形式在第二个名词后加s Lily and Lucy s room. 丽丽和露西的房间（共同拥有一个房间）表示分别所有关系（表示各自拥有）即 XX s and XX s 的形式在两个名词词尾都加s Lily s and Lucy s room. 丽丽和露西的房间。（各有各自的房间） s还可以表示某人的家或某个店铺如： my aunt s（我阿姨家）the doctor s （诊所）2、无生命名词的所有格无生命名词所有格一般用“ of+名词 ” 的结构表示。如： the gate of the school 学校的大门the door of the classroom 教室的门有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词，可以在词尾加 s或 如： a、表时间： today s newspaper （今天的报纸）b、表距离： ten miles distance （十英里的距离）c、表国家、城市等实体：China s future （中国的未来）3、双重所有格双重所有格由 “ of+名词所有格 ”如： a friend of my father s 我爸爸的一个朋友或“ of+名词性物主代词”如： a friend of mine 我的一个朋友两个男工人两个女工人两个小孩3个中国人3条鱼4只绵羊4只鹿5只鹅7只脚6颗牙齿6个女人7个男人一块蛋糕：一条新闻（ news）: 两瓶果汁：一瓶墨水（ ink ） : 三张纸 : 四杯水：1._( 李明的父母 )work in a big hospital. 2._( 王平和王明的父亲) is a hotel manager. 3. _( 我父亲的和她父亲的朋友) are from Beijing. 4.Is this _( 你的好朋友的钢笔) ? 5.They are _(Peter 和 Sam 的老师 ). 6._( 学生们的桌椅) are very new. 7.Please open _(教室的门 ). 8._( 赵敏的鞋 ) are white. 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -